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文档简介

.,1,义务教育课程标准生物教科书人教版七年级上册中考一轮复习第二单元第二章细胞怎样构成生物体主讲教师：张彦君（2012入职）授课班级：初二（5）班,.,2,课标及考纲要求：1.描述细胞分裂的基本过程。2.概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的；识别动、植物的几种基本组织。3.描述动、植物体的结构层次。,.,3,分解课标及考纲：学习目标之一（了解区别）,观看视频，结合教材P57，解决下列问题：1.生物生长要经历哪些过程？2.动、植物细胞是怎样分裂的？哪个结构的变化最明显？3.什么是染色体？染色体是由哪些物质组成的？细胞分裂时，染色体的是怎样变化的？,动,植,.,4,.,5,分解课标及考纲：学习目标之一（了解区别）,观看视频，结合教材P57，解决下列问题：1.生物生长要经历哪些过程？2.动、植物细胞是怎样分裂的？哪个结构的变化最明显？3.什么是染色体？染色体是由哪些物质组成的？细胞分裂时，染色体的是怎样变化的？,动,植,.,6,结合教材P60、P64，思考并解决下列问题：1.动、植物体各有几种组织?它们各由什么组成？有何功能?请举例说明。2.动、植物体的结构层次包括哪些？二者有何区别？,分解课标及考纲：学习目标之二（理解区别）,.,7,动物体的组织：,A,上皮组织,B,C,D,肌肉组织,神经组织,结缔组织,A,B,C,D,.,8,保护组织,输导组织,营养组织,分生组织,细胞小，壁薄，核大，质浓，有很强的分裂能力,细胞排列紧密保护功能,细胞壁薄，液泡大，储藏营养物质,运输功能,识图抢答：植物的几种主要组织,机械组织,细胞壁增厚支撑和保护功能,A,B,C,D,E,.,9,讨论并分析下列结构，它们各属于生物体的哪个结构层次？,植物体,（生殖）器官,动物体,器官,器官,1.一棵绿萝,2.橘子,3.初二学生小明,4.皮肤,5.一块肱二头肌,6.孢子,细胞,.,10,课堂小结：,重点：1.细胞分裂的基本过程。2.动、植物体的结构层次。难点：动、植物体各种组织的特点及功能易混点：动、植物体各种组织的特点及功能考点：动、植物体各种组织的特点及功能,.,11,落实课标：学习目标检测（4-7分钟完成）,直击中考P12选择3.4.5.7P13选择题2.5P14选择题3.6,答案：3.B4.C5.C7.D2.B5.B3.C6.B,.
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