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空乘专业论文提纲范文空乘专业论文提纲格式模板 摘要 第1章 绪论 1-1 研究背景与意义 1-2 研究目的与方法 1-3 研究的内容 1-4 主要创新点 第2章 研究的相关理论与经验借鉴 2-1 研究的相关理论 2-1-1 相关概念界定 2-1-2 校企合作相关理论 2-2 相关经验借鉴 2-2-1 国外高职院校企合作模式研究与借鉴 2-2-2 国内高职院校企合作模式概述 2-3 国内外校企合作模式研究现状 2-3-1 对国外高职院校校企合作研究现状 2-3-2 国内高职院校校企合作研究现状 2-3-3 研究现状的启示 第3章 高职院校空乘专业校企合作的紧迫性 3-1 高职院校空乘专业面临的困境与机遇 3-1-1 人力资源成为民航发展核心问题 3-1-2 空乘类学院目前招生压力 3-1-3 空乘专业学生得不到空乘就业优势 3-2 实现高职空乘专业适应社会需求的紧迫性 3-3 促进现代职业教育建设的紧迫性 第4章 QN职业学院空乘专业教学管理现状分析 4-1 专业基本情况 4-2 教学管理现状描述 4-2-1 就业现状 4-2-2 教师队伍管理现状 4-2-3 教学情况管理现状 4-2-4 校企合作管理现状 4-3 现有校企合作中存在的问题及原因分析 第5章 空乘专业校企合作模式构建 5-1 “1+N+1”模式与内涵 5-2 “1+N+1”模式构建依据 5-2-1 空乘专业市场需求分析 5-2-2 模块设定的必要性 5-2-3 “N”设定的必要性 5-2-4 现有“2+1”与“1+N+1”模式比较分析 5-3 “1+N+1”模式构建 5-3-1 “1+N+1”模式中第一个“1”的构建 5-3-2 “1+N+1”模式中“N”的构建 5-3-3 “1+N+1”人才培养模式中第二个“1”的构建 5-4 “1+N+1”模式“双师型”师资队伍培养 5-4-1 教师队伍资源配置 5-4-2 校外“双师”配置 第6章 高等职业教育空乘专业校企合作模式实施的保障措施 6-1 制度保障 6-1-1 制订具体的能够保证实施的人才培养方案 6-1-2 建立健全校企合作的相关管理制度 6-1-3 实现校企合作企业与学生对口工作岗位的有效衔接 6-2 法制保障 6-3 政策保障 6-3-1 校企合作的优惠政策 6-3-2 “双证”的推行政策 6-4 长效机制保障 6-4-1 构建可操作的法制保障机制 6-4-2 构建开放的运行保障机制 6-4-3 构建具有约束力的利益保障机制 第7章 结论与展望 _ 摘要 第1章 引言 1-1 研究背景与意义 1-2 国内外研究现状 1-2-1 国内研究现状 1-2-2 国外研究现状 1-3 本文研究内容 1-3-1 研究内容 1-3-2 预期效果 1-4 论文提纲 第2章 考核指标及考核方法 2-1 现有的考核体系 2-2 综合考核体系 2-2-1 考核体系的改进 2-2-2 综合考核的指标 2-2-3 综合考核参与者 2-3 综合考核方法 2-4 本章小结 第3章 空乘专业学生综合考核系统的需求分析 3-1 系统建设原则 3-2 系统功能性需求 3-2-1 功能用例分析 3-2-2 系统功能特点 3-3 系统非功能性需求 3-4 系统可行性分析 3-5 本章小结 第4章 空乘专业学生综合考核系统的设计 4-1 系统总体架构 4-2 系统功能设计 4-2-1 考核录入设计 4-2-2 成绩查询设计 4-2-3 消息提醒设计 4-2-4 报表统计设计 4-2-5 指标调整设计 4-2-6 自我激励设计 4-2-7 系统管理设计 4-3 数据库设计 4-4 本章小结 第5章 空乘专业学生综合考核系统的实现与测试 5-1 开发环境部署 5-2 系统功能实现 5-2-1 考核录入实现 5-2-2 成绩查询实现 5-2-3 消息提醒实现 5-2-4 报表统计实现 5-2-5 指标调整实现 5-2-6 自我激励实现 5-2-7 系统管理实现 5-3 系统测试 5-3-1 测试环境 5-3-2 测试方法 5-3-3 测试用例 5-4 本章小结 第6章 结论与展望 6-1 全文总结 6-2 未来展望 _ 摘要 1 引言 1-1 研究背景 1-2 研究的意义和目的 1-2-1 研究意义 1-2-2 研究目的 1-3 研究思路和方法 1-3-1 研究思路 1-3-2 研究方法 1-4 国内外相关研究综述 1-4-1 国内相关研究综述 1-4-2 国外相关研究综述 2 中职空乘专业男生体能素质相关概念的理解 2-1 体能 2-1-1 国内体能概念的理解 2-1-2 体育与职业体能 2-2 关于学生类别的理性认识 2-2-1 中等职业学校的内涵 2-2-2 空乘专业学生及其职业的认识 2-3 对航空公司体能考核标准的认识 3 成都航空旅游职业学校空乘专业男生体能训练的现状 3-1 该校空乘专业男生体能素质培养的基本状况 3-1-1 课程设置 3-1-2 体育课程的开展 3-1-3 师资 3-1-4 训练设备与场地 3-2 该校空乘专业男生体能素质培养存在的问题 3-2-1 学生对体育课缺乏兴趣 3-2-2 体育教学忽视体能基本训练 3-2-3 空乘专业男生体能训练缺乏专业教材指导 3-2-4 空乘专业男生体能训练缺乏专业师资教学 3-2-5 空乘专业男生体能训练设备和场地不足 3-2-6 空乘专业男生体能训练课程开发缺乏系统性研究 4 中职空乘专业男生体能素质培养的对策分析 4-1 成都航空旅游职业学校空乘专业男生体能素质培养问题的原因 4-1-1 重视度不够，造成学校专业发展缓慢 4-1-2 课程设置缺乏合理性，造成课程实用性不强 4-1-3 专业师资缺乏，造成教学专业性不强 4-1-4 训练设备缺乏，造成训练程度不均 4-2 合理开设体能训练的效果对比 4-2-1 访谈成都航空旅游职业学校就业处对空乘专业男生体能素质培养的认识 4-2-2 根据航空安全员体能标准科学实施体能训练实验研究对比 4-3 中职空乘专业男生体能素质培养的对策 4-3-1 加强政策引导，创设体能素质培养的有利环境 4-3-2 构建学历教育与职业素质培养相融通的办学体系 4-3-3 促进中职空乘专业男生体能素质培养校本课程的开发与实施，建立完善的体能素质培养教学体系 4-3-4 促进体能素质培养方法引导，落实科学训练目标 5 结论 _ 1 2 3 中文摘要 目录 前言 一、词汇学习策略问题的提出 (一) 英语词汇及词汇学习策略的重要性 (二) 高职高专教育英语课程教学基本要求对英语词汇的要求 (三) 空乘专业学生的特殊性 二、研究目的与意义 三、论文提纲 第一章 文献综述 一、学习策略的相关概念 (一) 学习策略的定义 (二) 学习策略的分类 (三) 学习策略训练 二、词汇学习策略 (一) 词汇学习策略定义与分类 (二) 词汇学习策略理论基础 三、国内外学者在词汇学习策略上的主要研究成果 (一) 国外主要研究成果 (二) 国内主要研究成果 第二章 词汇学习策略现状调查研究 一、研究问题 二、研究对象 三、研究工具 (一) 调查问卷 (二) 英语词汇测试卷 (三) 英语期末测试卷 四、数据收集及分析 五、结果与分析 (一) 词汇学习观念的总体情况 (二) 词汇学习策略运用的总体情况 (三) 高分组与低分组在词汇学习观念与策略运用上的比较 六、小结 七、对教学的启示 第三章 词汇学习策略训练研究 一、英语词汇学习策略训练设计 (一) 训练目的 (二) 训练对象 (三) 训练内容 (四) 训练前准备 (五) 训练步骤 二、词汇学习策略训练的具体操作 (一) 元认知策略训练 (二) 认知策略训练 (三) 策略训练的效果