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文档简介

道路与桥梁专业论文摘要范文道路与桥梁专业论文摘要写 高职道路与桥梁专业人才培养模式应当根据社会人才需求不断调整,而且就学科发展规律而言,该专业的教学也是应当处于不断变化当中的.为此,文章对道路与桥梁专业的现状、未来发展趋势以及人才培养模式的构建等问题做了深入探讨. 为适应社会对道桥人才的数量与质量的需求,高职道路桥梁工程技术专业在教学改革中不断创新与实践,为我国道路桥梁建设企业培养了大批优秀的建设人才.本文从高职道路与桥梁专业专业人才培养目标入手,探讨了高职道路与桥梁专业教学改革措施,以及教学团队建设的思路. 农科院校道路与桥梁工程专业办学较晚,面对我国公路建设事业迅猛发展和高等教育的扩招,道路与桥梁工程专业已成为农科院校拓宽学科面的一个新近发展方向.基于应用型人才培养需求和实践教学在课程资源库建设、双师型教师、实习方式、校内外实习基地建设等方面的研究、改革和探讨,我校道路与桥梁工程专业已建成了较为完善的实践教学体系,提高了学生理论知识、实践能力和全面素质,毕业生从事施工、设计、管理相关工作,用人单位反应良好,为农科院校道路与桥梁专业人才培养提供借鉴. 高职院校应培养有较强实践能力的实用型人才.然而,我国高职院校专业教学中的理论教学与实践教学往往难以融为一体,培养出的学生很难达到企业的要求.校企合作共建实践教学基地,是*此弊端的一剂良方.文章就江西交通职业技术学院校企合作共建实践教学基地做了探析. 人才培养规格从属于人才培养目标 ,是将目标具体化为人才质量的标准 ,既包含着人才培养的方向、层次、类型 ,也包含着特定专业的自身特性 .结合当前我国道路与桥梁行业发展的需要 ,对高职院校道路与桥梁工程专业人才培养目标和人才培养规格进行了阐述 . 以道路桥梁辅修专业课程建设为背景,对辅修道路桥梁专业的培养方案、教学内容、教学效果等进行了阐述,对于辅修专业的开设作了有益的尝试和系统的总结,为同类院校开设辅修专业课程提供了参考. 根据高职教育的基本特征,针对道路与桥梁专业工程人才培养的基本要求,结合专业教学改革的相关实践,从专业核心能力课程教学、职业综合能力培养等方面,对高职道桥专业教学模式的改革进行了探讨. 高职道路与桥梁专业人才培养模式需要结合社会中实际工作岗位任职要求的变化不断调整和改革.为此,本文在分析专业定位的基础上,结合当前学生的就业情况提出了教学改革的具体思路和对策. 结合笔者专业导论课的教学实践,介绍目前道路与桥梁工程专业导论课的现状,并对其专业导论课的教学内容、教学方式、教师选择等教学关键问题进行探索,以取得良好的教学效果. 为了不断提升高职道路桥梁工程技术专业人才培养的质量,文章对该专业人才培养模式进行了比较系统的分析,提出了构建道路与
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