高考第一轮复习之图文转换

图文转换,返回目录,“图文转换”非单独考点，但近几年高考有多套卷涉及。高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究的能力，“图文转换”则是把这六种能力综合起来考查，其载体为“表格”“图画”，核心为“转换”。这类题目综合性、技巧性强，具有创新特色。,返回目录,“图文转换”题型热度很高。三年来一直集中在描述图案内容、揭示图案寓意、总结图表数据规律等方面。考查形式是把图表(表格、柱状图、曲线图、饼状图等)、漫画、图画等转化为文字。,返回目录,题型具有综合性，选材贴近现实生活。易与扩展语句、压缩语段，仿用句式，修辞手法，语言表达的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动等考点结合起来进行考查；一般为主观题，分值在46分；命题时注重挖掘现实，聚焦民生热点，创设特定情境；常要求考生根据图表内容分析材料，揭示隐含信息、深刻寓意，或进行综合评价。这些仍将是2016年高考的命题趋势。,返回目录,考点精讲高考考查图文转换，主要有图表、图画和漫画几种类型。类型一图表所谓“图表”，是指表示各种情况和注明各种数字的图和表的总称，高考卷中出现的图表类材料有表格、柱状图表、曲线图表、饼状图等。这种题型一般是提供一个或多个图表，然后设计一到两个题目，或者是描述某种情况，或者是得出一个结论，或者是提出一条建议，等等。,返回目录,【对点训练】12014大纲全国卷根据下面图表提供的信息，将2008年至2012年五年间我国城乡居民人均文化消费支出的特点写成一段话。要求内容完整，语言连贯，不超过80个字。,考点技法,返回目录,图表显示，2008年至2012年我国城镇居民和农村居民人均文化消费支出均逐年增加，而城镇居民文化消费支出增幅大于农村居民，二者的差距在逐年加大。解析解答本题时要抓住三点：第一，整体来看，城乡居民人均文化消费支出均呈现逐年增长的趋势；第二，农村支出增长幅度较城市小，或者说增速慢；第三，增幅不同造成支出差距逐年增大。此类题的解题步骤为：第一，整体认读图表内容。关注图表题目、表头，把握图表大主题或方向。要兼顾图表的各个要素(比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点)。第二，归纳概括认读结果。重视数据的变化(或趋势)。数据的变化往,返回目录,往说明了某个问题，这可能正是图表的关键处，也是得到观点的源头。注意图表细节。图表下面的“注”等细节往往起提示作用。把握考题要求。根据考题要求进行回答，才能有的放矢；考题要求往往对内容有一定的提示性。简要归纳概括。解答前，正确分析图表中所列内容的相互联系，从中找出规律性的东西。分析出有关材料的内在联系，再按题目要求(句式、字数)归纳概括，就符合简答要求了。,返回目录,22013江苏卷有研究者对200多位作家从发表处女作和代表作的年龄两个方面进行了统计。比较图表中两组数据，从作家渐至成熟的角度归纳出一个结论。,返回目录,大多数作家需要十年左右的创作积累，才能进入创作成熟期。解析首先，要分析表中包含的要素：一是横向统计的年龄段，一是纵向统计的处女作与代表作在不同年龄段的人数。其次，注意题干要求，“从作家渐至成熟的角度”来分析研究数据，比如说2125岁的作家有95人发表了处女作，3135岁则有96人发表了代表作。代表作是一个作家走向创作成熟的标志，可见这期间要经过长时间的积累。,返回目录,3.2012天津卷阅读方式在数字时代已发生变化，请按要求回答相关问题。(1)中国新闻出版研究院最近完成了“第九次全国国民阅读调查”，请根据以下两个统计表简要说明调查结果。,返回目录,注数字媒介阅读包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等。,(2)请结合自己的阅读经验，选取传统纸质媒介阅读和数字媒介阅读两种方式中的一种，概括其特点并略作说明。,返回目录,注数字媒介阅读包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等。,(1)近年来各媒介综合阅读率逐年上升，其中数字媒介阅读率近三年上升迅猛。(2)(示例)传统纸质媒介阅读特点：多数人的首选阅读方式，是目前获取知识的最重要的方式，有利于提高青少年的思考能力。数字媒介阅读特点：获取便利，信息检索方便，费用低廉甚至免费。,返回目录,解析图表题主要考查对图表材料的分析能力及对材料进行综合性评价的能力。解答本题需注意三点：注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解。重视数据变化。数据的变化往往说明了某个问题，而这可能正是图表材料的重要之处，这也是得出观点的关键所在。注意图表细节。图表中的一些细节不能忽视，它往往起提示作用，如图表下的“注”等。,返回目录,4下面的两幅饼状图是2013年3月福布斯中文网对我国大众富裕阶层(俗称“白领”)的年龄及学历分布情况调查的结果，请根据图表所反映的情况补充下面文段中空缺的内容，使上下文连贯。要求：补充内容不出现图表中的具体数据。,调查显示，中国大众富裕阶层在年龄结构方面，_，而80后在其中所占的比重也越来越大。大众富裕阶层的学历普遍较高，本科及以上学历的总占比超过三分之二。综合以上两图，大众富裕阶层的总体形象可以大致概括为是一群_。,调查显示，中国大众富裕阶层在年龄结构方面，_，而80后在其中所占的比重也越来越大。大众富裕阶层的学历普遍较高，本科及以上学历的总占比超过三分之二。综合以上两图，大众富裕阶层的总体形象可以大致概括为是一群_。,“60后”与“70后”占主要地位有文化的中青年人解析回答第一句需要仔细观察年龄分布饼状图，还需要注意“80后在其中所占的比重也越来越大”这一句，说明需要填的是什么年龄阶段占主体，很明显是“60后”与“70后”。第二句是总结句，需要对“白领”的年龄和学历做总结。,返回目录,【类题指津】1.整体认读图表题应兼顾图表的各个要素(如题目、表头、比较项目等)，坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状、饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，流程图要注意事理的时空、先后逻辑顺序等。读图表不能顾此失彼，遗漏信息。解读图表一般流程为：源信息(图表)观察认读分析理解归纳概括文字表述。2.归纳结果重视数据变化，数据变化往往说明某种问题；比较考题要求和图标信息；注意关键词与语言标志，如表文转换题，题干中“下表显示的是”等语句中往往含,返回目录,有标志性词语；注意图表细节，图表下的注释往往起提示作用；简要归纳概括，找出可能存在的规律性。3.规范作答表述要有具体数据比较、分析，要直接客观地反映图表包含的信息；注意特殊限制，包括“句式限制”，单句应含有一组主谓宾成分，复句要注意分句间的逻辑关系；注意字数的限制，表述时注意年号和数字的规范。表述应准确无误，选用词语要简洁得体。如表示增长趋势，可用“增长(加)了”“增长(加)到”“与同期相比，增长(加)”等表述；表明下降趋势可用“减少到”“减少,返回目录,了(百分比、分数)”表述，注意其后不能用倍数；表示程度范围可用“近一半(约50%)”“大部分(比例在55%70%)”“绝大多数”“所有”“约几成”等表述。类型二图画图画是指用线条或色彩构成的形象。徽标、图片都属于图画。徽标，即徽记、标志，它言简意赅、高度凝练、蕴涵丰富。一般是为某一组织、行业、机构、活动而专门设计，通过图像、形状、颜色等多种元素的组合，表现该组织、行业、机构、活动的纲领、宗旨、理念、目标等，甚至带有宣传和鼓动性质。解答徽标类的图文转换题，需要,返回目录,深入分析图像、形状、颜色等各种元素及其组合后的内涵。因为在考题中颜色要素一般不作为重要元素来考虑，所以应重点分析图像的构成部件分别承载的含义，各元素及组合后所反映的主题。特别需要注意的是，有些元素或部件承载了多种含义。图片往往生动、直观地表情达意。描述图片内容、揭示画面内涵，是考查的主要内容。观察图片时，要整体把握，关注细节，如人物的动作、表情等。,返回目录,【对点训练】52014新课标全国卷下面是某班级春游活动的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。,返回目录,示例：本次春游全班分为5个小组，以组为单位准备所需物品，要求人人参与，组长负责协调；各组拿出美食进行班级评比，并参加游艺活动。解析本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。能力层级为E级。解答此题时首先要审题，把春游活动的构思框架转化为一段话，要分析图中各信息间的关系。本图是“树”形结构，要从下面开始分析。信息概括要全面，表述要准确，语言要连贯，要注意字数要求。,返回目录,【对点训练】62014广东卷阅读下面三幅图，联系第二幅图的文字，给另两幅图配上文字，要求前后内容相关，逻辑严密。,返回目录,返回目录,示例：从低处往高处走，每走一步，就会站得更高。原来，只有找到平衡点时，才能站在最高处。(要求前后内容相关，逻辑严密)解析解答此题，先要看懂图，分析出三幅图之间的关系。图中的人本想走到最高处，当越过平衡点时他才发现人生的真谛。在表述时注意联系第二幅图所配的文字，可以根据图片上的人物行为来写内容，在句式上可以对第句进行仿写。第一幅图，人站在低处，看着高处，心里想的是向高处走；第三幅图，人经过尝试，发现前方的路会越来越低，反而回到平衡点才是最高处。,返回目录,【对点训练】72013新课标全国卷下面是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。,返回目录,“中国环境标志”图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。图形的中心结构表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，环环紧扣，表示公众参与，共同保护环境；同时十个环的“环”字与环境的“环”同字，其寓意为“全民团结起来，共同保护人类赖以生存的环境”。,返回目录,解析解答图文转换题要注意以下几点：一是要把握住徽标的名称及基本目的；二是要抓住图案的细节构成；三是要将图案内容和主题名称有机结合起来。该标志是“中国环境标志”，其组成外部是十个环，中间是太阳、山、水，这恰恰是我们生存的环境，也是我们保护的对象。“十个环”不仅暗合环境，更突出我们要手拉手，共同担负起保护环境的责任这一内涵。,返回目录,【对点训练】82013新课标全国卷下面是我国的“国家节水标志”，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。,返回目录,图标由水滴、手掌和圆形组成。圆形代表地球，象征节水能保护地球生态；手掌托着水滴，象征人人动手节约每一滴水；手掌又像一条河流，象征滴水成河。解析解答构图要素这个问题，只需将眼中所见图画的内容，如实地介绍即可：手掌(河流)、水滴、圆形。回答图画寓意则要在整体解读图画的基础上，用简明、连贯的语言表达。解答本题应把握住向下滴的水滴、向上托起的手和圆形，还有它是“国家节水标志”。,返回目录,【类题指津】解读图画，一定要透过现象挖掘本质，只有这样，才能真正把握其内涵。1.仔细观察，领会意图新颖的图画往往通过独特的设计来激发人们的联想。我们要宏观把握它的外形特点，还要注意细节，如中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。2.读懂文字，抓住主体一般来说，在徽标中总会有一些文字，说明这个图画是什么组织、什么行业的，或是用于什么活动的。,返回目录,3.善于联想，理解变形很多徽标都对汉字、英文字母做了抽象化的变形。这些变形非常美妙，富有动感，寓意深刻。扣住图画主题，由表及里，通过联想，揣摩活动的名称、内容，就能把握这些汉字、英文字母的变体所包含的寓意。4.有序说明，规范语言说明(介绍)画面要分清说明顺序(时间顺序、逻辑顺序、空间顺序)，还要采用规范的说明语言：准确、简明、平实、清晰。,返回目录,类型三漫画所谓“漫画”，就是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形、比拟、象征的手法，构成幽默、诙谐的画面，以取得讽刺或歌颂的效果。漫画一般由标题、画面、寓意三部分组成，标题和画面是显性信息，而寓意则是隐性信息。根据这一特点，结合语言表达的考查要求，命题一般会有下列角度：概括寓意；拟加标题；描述画面；综合考查。,返回目录,记叙类漫画可从人和事两个方面进行联想，对人物应注意其言行举止、表情神态、穿着打扮及人物间的关系；对事物应注意时间、地点、前因后果及发展趋势。寓意类漫画是以自然现象或景物作为创作素材的，它往往是影射社会生活中的某类人或某一现象，应与现实生活做合理化的类比联想，注意画面形象的类比象征意义。,返回目录,【对点训练】92013天津卷欣赏漫画玩大了，按要求作答。,返回目录,(1)任选一条鱼，替它写一段简短的内心独白。(2)用一句话说明这幅漫画的寓意。,(1)缸内鱼：哎，好幸运，甩出去的是它，不是我。缸外鱼：我的重量太轻了，要不，也不会是这样的下场。(2)寓意：生活需要平衡，保持平衡才会产生和谐。解析首先仔细观察漫画，读懂画面内容：两条鱼在鱼缸里玩跷跷板，一条鱼被甩出缸外，一里一外的两条鱼肯定有不同的心理。第一问，内心独白属于心理描写，应根据两条鱼所处的不同位置、空间环境和遭遇等，设身处地地揣摩鱼的心理。第二问，寓意的概括要在读懂漫画内容的基础上，联系标题玩大了，并结合生活，由表及里，由画面到生活，进行思考，挖掘出漫画蕴含的深刻哲理，最后概括寓意。,返回目录,【对点训练】102013重庆卷阅读下面漫画，按要求答题。,返回目录,(1)给漫画拟出标题。要求：切合漫画含意，不得用“无题”做标题。(2)用一句话说明漫画给你的启示。要求：与标题有内在联系，不超过15个字。,示例：(1)莫为“虚影”遮望眼(2)徒具伞影，不具伞实，看问题做事情要抓实。解析漫画常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画面，用来说明某种观点。画面上的每一个细节对表达漫画的寓意都有提示作用。解读漫画时要注意分析漫画的夸张之处。夸张之处往往就是漫画的弦外之音，即漫画的寓意所在。这幅漫画主要由一只猫、一把伞及“伞影”组成。可联想到生活中的人和事，进而得出相应的答案。,返回目录,【类题指津】1.细读“画中画”看清主体、背景及其关系；抓住关键夸张处的弦外音，细节表达的真正意图。2.读懂“画外话”找出讽刺、颂扬的对象或行为；类比联想从画面延伸到生活。3.写出“画中意”漫画的内容往往影射社会生活中的人或现象，应根据现实生活进行合理的类比联想，在挖掘出画面形象的隐含信息后准确表述，整理成文。,返回目录,4.表述规范化主要需要表述的类型有：描述画面类。描述画面，就是用描述性的语言介绍画面的内容。描述时一定要有整体意识，注意细节。仔细观察画面上的人或物的动作、表情、语言等，采用恰当的表达方式，按照一定的顺序描述。画面上有什么就描述什么，只需把漫画内容客观地描述出来。概括内容类。要做到语言简明，要揭示画面中人与人、人与物、物与物之间的关系。,返回目录,归纳寓意类。表达要简洁明了，像广告词那样朗朗上口；含义要囊括所有画面，不丢三落四；不就事论事，应从人的角度(道德、品质、人与人或人与社会的关系等)进行思考。语言要简明，措辞要讲究，一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。拟写标题类。要紧扣画面内容或寓意拟写。一般可采用中心事件描述法、引用画中人物语言法、比喻法等拟写标题。,返回目录,技法点拨一、解题技巧1.注意题干关键词。如在表达方式转换题的题干中往往有这样一些标志性的词语：“上图显示”“用文字表述出来”“确切表述图表的内容”等。在表述时要有具体的数据比较、分析，要直接客观地反映图表包含的信息。在信息推断题的题干中往往有这样一些标志性的词语：“该图表明(说明、证明)了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出(得出)”等。,返回目录,2.注意题目特殊限制。一是句式的限制，用单句表达只能含有一组主谓宾成分，用复句要标明句间的逻辑关系；二是字数的限制，在表达时尽量不要超出字数限制的范围。3.注意表述语言正确。表述中不能出现语病，特别是在反映事物变化或规律时，选用的词语要准确。,返回目录,二、误区警示图文转换要注意克服的常见误区：1.观察图文不全面，忽略了一些画面或数字，漏掉了一些必要的信息。2.在概述主要内容时，叙述的顺序混乱，主次不分明。3.把一些信息点转换成文字时，用词不当，致使表达不准确，或过于笼统。4.信息推断错误，表述偏离画面意思。5.提出建议、揭示寓意缺乏针对性、可行性、深刻性，有“无的放矢”之弊。,返回目录,1下面是某车辆管理所的验车流程图，请用简洁的语句介绍整个流程，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。(5分),返回目录,由大门进入车道，(1分)在检测线前停车，(1分)车上检测线，人进小屋登记，(1分)然后到接车点接车，(1分)最后到大楼2层交款盖章。(1分),2请根据下面的示意图，对广州体育馆的所在位置做一个介绍，不超过70字。(5分)广州体育馆示意图,返回目录,(广州体育馆位于)广州市白云大道西侧，隔道东望是鸣泉居度假村和风景秀丽的白云山，西傍白云新城，南接蓝天花园，北邻白云国际会议中心。(先说出它所处的位置，看清参照物，用准方位词，条理清楚),3下面是2013年12月10日环球时报对“中国是不是世界强国？”的调查，请根据要求完成题目。(4分)表1中国是世界强国吗？(1)请用一句话概括表1的结论。(不超过20字)(2分),返回目录,(1)大多数受访国认同中国是世界强国。(或国际上对中国是世界强国认同度较高)(2分),表2中国具备世界强国的现有条件(2)根据表2的内容，你认为中国要想早日成为世界强国应该怎样做？请写一条建议。(2分),返回目录,(2)中国要着力提升政治外交、军事和文化等方面的实力，不能只关注经济实力的提升。(或政治外交、军事和文化方面的实力亟待提升)(2分),4下面的图表是对我国空气质量情况的抽样调查结果。请仔细阅读，用简明的语言完成后面的题目。(5分),返回目录,(1)由图表得出的结论：答：_(2)针对结论提出的建议：答：_,(1)环绕北京的一些城市空气污染严重，(1分)河北地区尤为严重。(2分)(2)政府应加大治污力度，相关企业应自觉治污。(2分)解析由图表得出结论，可以考虑这些城市的一个共同特点就是都离北京不远，河北省尤其突出，有5个城市。提出建议时，可以考虑空气质量差是由环境污染引起的，所以政府要加大治污力度，企业要减少污染排放量。,返回目录,5请仔细观察“杭州文明诚信航区”的徽标，完成后面的题目。(5分),返回目录,(1)简要说明“杭州文明诚信航区”的徽标构成要素。(2)请简要谈谈你对“杭州文明诚信航区”徽标的创意的理解。,(1)“杭州文明诚信航区”的徽标主体图案由一朵盛开的莲花、草书“文”字变形而成的人形、展翅飞翔的和平鸽、破浪前行的船头、荡漾的水面等元素构成。上方，是汉字“杭州文明诚信航区”；下方，是该徽标名称的汉语拼音。(2)盛开的莲花是品德高尚、纯洁、正直的象征，寓意着建诚信航区、树文明新风、促和谐发展；和平鸽是团结友