七年级历史江南地区的开发1课件

第19课,江南地区的开发,西晋的兴亡和内迁的各族,淝水之战,江南地区的开发,一.西晋的兴亡和内迁的各族,1.西晋的兴亡,2.内迁的各族,三国鼎立形势图,220年曹丕,魏,吴,魏,263年,266年,司马炎,280年,完成统一,西晋的短暂统一,想一想西晋为什么是一个短命的王朝？(266年到316年),小故事：傻瓜皇帝晋武帝司马炎的长子司马衷从小就不爱读书，整天只懂吃喝玩乐，不务正业。司马炎对此很发愁，担心司马衷会丢了祖宗开创的家业。有一次，司马炎为了测验一下司马衷的思维能力，特意出了几道问题考他。司马炎：司马衷，你整天只知道吃喝玩乐，不务正业，这样下去，将来怎么守住祖宗创下的基业啊？过来，我出几个问题考考你，拿回去做，三天之内答复我。司马衷：（战战兢兢接过考题，傻了眼似的反过来、倒过去看了一通，垂头丧气地退下。）贾南风：（见司马衷唉声叹气，说道）你真是没用，这有何难！你贵为太子，叫几个人帮你答题不就成了？交给我去办。（贾南风很快就让人把答案做出来，司马哀乐不可支地去见司马炎。）司马炎：（边看边点头）谁说你傻呀？思维还是很清楚的嘛！这下我死了也就可以瞑目了。（公元290年晋武帝司马炎死后，儿子司马衷即位，是为晋惠帝。晋惠帝是中国历史上典型的昏庸无能的皇帝。）司马衷：好也！我老爸可死了！轮到我当皇帝喽！各位大臣，朕今天心情好，走，出去玩一玩！（他们走到一个池塘边，听见里面传出咕咕的青蛙叫声，惠帝觉得很奇怪。）司马衷：这些咕呱乱叫的东西，是官家的东西还是私家的东西？随从：（感到皇帝的问题很可笑，但又不好不回答）“呢呢这些东西嘛在官家里叫的，就是官家的；若在私家里叫的，就是私人的。”大臣：启奏陛下，近几年闹灾荒，各地都报告说老百姓没饭吃，到处都有饿死的人司马衷：“没有饭吃，为什么不吃肉粥呢？”由于晋惠帝昏庸无能，在他统治期间，实际上是贾后专权。贾后掌权七八年，骄横跋扈，胡作非为，名声坏透了。各地的诸侯王都想夺皇帝宝座，在他们之间就展开了一场又一场的厮杀。参加这场混战的一共有八个诸侯王，历史上称为“八王之乱”。八王之乱前后延续了十六年，西晋的统治严重削弱。316年，被内迁匈奴人的一支武装攻灭。第二年，皇族司马睿在长江以南地区建立东晋政权。黄河流域陷入了严重的战乱之中。,晋武帝为巩固统治，大封皇族为王，并让他们到各地掌握实权。,晋惠帝时，手握重兵的八个封王，为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战十几年，史称“八王之乱”。,魏晋以来积蓄，扫地无遗。资治通鉴,东汉、魏、晋时期，我国北部和西部少数民族不断内迁。内迁的少数民族有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌，历史上称为“五胡”。,二.淝水之战,1.东晋的建立,2.前秦统一黄河流域,3.淝水之战,4.南朝的建立,东晋,(317-420年),司马睿,4世纪末,苻坚,淝水之战（383年）,草木皆兵,风声鹤唳,投鞭断流,讲故事,请同学们试着用“投鞭断流”、“草木皆兵”、“风声鹤唳”三个成语将淝水之战的前后经过简单介绍一下。,想一想,淝水之战前，苻坚踌躇满志，拥兵80万，而东晋仅8万，这十比一的兵力，应该是一边倒，但前秦却兵败如山倒，没能统一江南，这是为什么呢？,决定战争胜负的关键并不在于兵力的多寡，而在于人心的向背、战术的得当等等。,420年,东晋大将刘裕称帝,国号”宋”.此后,南方经历了四个王朝,总称为”南朝”.,三、江南地区的开发,材料一：地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。史记材料二：江南-地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。-丝绵布帛之饶，覆衣天下。宋书,宋书里描写的南朝时的江南与司马迁描述的江南有什么不同，这种变化是从什么时期开始的？为什么会有这样的变化？,南方经济的发展,1.结束三国鼎立局面，统一全国的是A魏国B西晋C东晋D蜀国2.成语“草木皆兵”的源于A官渡之战B赤壁之战C淝水之战D巨鹿之战.攻占长安，灭亡西晋的少数民族是A匈奴B鲜卑C羌D羯,B,C,A,4世纪后期，统一黄河流域的政权是A西晋B东晋C宋D前秦三国两晋南北朝时期，江南地区经济得以迅速发展的原因是南方的工具比北方先进北方农民南迁，带来先进生产技术南方战乱较少，社会秩序比较安定南方自然条件优越ABCD,D,C,前秦王符坚重用的汉人丞相是A王莽B王猛C王导D王敦淝水之战的战争双方是B.西晋前秦B.东晋北魏C.西晋北魏D.东晋前秦以下对淝水之战描述正确的是A淝水之战发生在公元4世纪前期B淝水之战是以少胜多的著名战例C、前秦军队上下一心，作战勇猛D淝水之战后，南方陷入混乱状态,B,D,B,9.公元年，建立晋朝，定都，史称“西晋”.公元317年，重建晋朝，定都，史称“东晋