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文档简介
首先把宇宙万物的所有问题都转化为数学问题;其次,把所有的数学问题转化为代数问题;最后,把所有的代数问题转化为解方程。,一个伟大的设想,从实际问题到方程,问题议一议练一练一道难题小结作业,什么是方程呢?,概念:,方程(equation):,含有未知数的等式。,什么是等式?,等式:含有“=”的式子。,练一练,属于代数式的是:;属于等式的是:;属于方程的是:;(用序号表示),(3)、(5)、(6),(1)、(2)、(4)、(7)、(8),(2)、(4)、(7)、(8),你今年几岁了,如果设小辉的年龄为x岁,那么“乘2再减5”就是_,所以得到等式:.,2x5,2x5=21,他怎么知道的我的年龄是13岁的呢?,你的年龄乘2减5得数是多少?,21,小辉,我能猜出你年龄。,你今年是13岁。,=13,一道生活中的问题:,小树的年轮为13圈,大树的年轮为45圈,几年后,大树的年轮是小树的3倍?,杭州湾大桥将成为目前世界上已建成或在建设中的最长的跨海大桥,某校七年级212名师生乘车去慈溪参观杭州湾大桥工程,已有两辆校车可乘坐36人,还需租用44座的旅游客车多少辆?,旅游问题,某班原分成两个小组,第一组26人,第二小组22人,根据学校大扫除的需要,要使第一组人数是第二组人数的三分之一,应从第一组调多少人到第二组去?,人员分配问题,你会列方程吗?,(1)某数的与1的和是2;(2)某数的4倍等于某数的3倍与7的差;(3)某数与8的差的等于0。,请大家把下面的句子用方程的形式表示出来:,列方程的思考途径,(1)把题中的未知量用字母表示,(2)把表示数量关系的语言转换为含字母的算式,(3)根据等量关系,列出方程,议一议,在课外活动中,张老师发现同学们的年龄大多是13岁。就问同学:“我今年45岁,几年以后你们的年龄是我年龄的三分之一?”,尝试一下得到这个问题的答案,如果设经过x年同学的年龄是老师的,那么x年后同学的年龄为岁,老师的年龄是_岁,所以得到等式:,13+x,45+x,45+x=3(13+x),但是这个方程不像前面猜年龄问题中的方程那么容易求解,怎么办呢?,一年后年龄:老师46岁同学14岁,不是老师的,二年后年龄:老师47岁同学15岁,也不是老师的,三年后年龄:老师48岁同学16岁,恰好是老师的,小明不会解上面的方程,所以他采用了另外一种方法:,只要将x=1,2,3,4等等代入方程的左右两边,使得两边相等的那个数就是方程的解,这里x=3是方程的解,通过刚才不用方程的分析方法可以启发我们,书本P3练习1、2,练习一,解:当y=-10时,左边=11y13=-123右边=-123,左边=右边y=-10是方程的解,当y=10时,左边=11y13=97右边=147,左边右边y=10不是方程的解,某年级8个班进行足球友谊赛,比赛采用单循环制(参加比赛的队每两队之间只进行一场比赛)胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,某班积17分,并以不败成绩获得冠军,那么该班共胜几场比赛?,拓展练习,单循环一个班打7场解:设胜了x场,平了(7-x)场。3x+(7-x)=172x+7=17x=57-x=7-5=2答:该班共胜5场比赛,平2场。,一道难题:,丢番图的墓志铭墓中,长眠着一个伟大的人物丢番图。他的一生的六分之一时光,是童年时代;又度过了十二分之一岁月后,他满脸长出了胡须;再过了七分之一年月时,举行了花烛盛典;婚后五年,得一贵子。可是不幸的孩子,他仅仅活了父亲的半生时光,就离开了人间。从此,作为父亲的丢番图,在悲伤中度过了四年后,结束了自己的一生。,你知道丢番图活
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