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硕士管理论文提纲范文硕士管理论文提纲格式模板 摘要 第一章 绪论 一、研究背景与研究意义 （一） 研究背景 （二） 研究意义 二、文献综述 （一） 国内相关研究 （一） 国外相关研究 三、基本概念 （一） 专业学位硕士 （二） 全日制专业学位硕士 （三） 全日制专业学位硕士管理 四、研究方法 （一） 文献法 （二） 调查研究法 五、研究思路 第二章 我国全日制专业学位硕士研究生概述 一、全日制专业学位硕士的发展历程 （一） 扩招前的状况（1978 年xx 年） （二） 扩招后的状况（xx 年至今） 二、全日制专业学位硕士及其管理特征 （一） 全日制专业学位硕士的特征 （二） 全日制专业学位硕士的管理特征 三、全日制专业学位硕士设置的价值 （一） 满足经济社会对人才的需求 （二） 满足个人受教育的愿望 第三章 我国全日制专业学位硕士管理的现状 一、招生及日常管理现状的调查 （一） 对招生管理现状的调查 （二） 对日常管理现状的调查 二、教学及专业实践管理现状的调查 （一） 对教学管理现状的调查 （二） 对专业实践情况的调查 三、导师管理现状的调查 （一） 导师所带全日制专业学位硕士人数的统计 （二） 导师对全日制专业学位硕士指导情况的统计 四、科研及学位管理现状的调查 （一） 对科研管理现状的调查 （二） 对学位管理状况的调查 五、质量评价及其它方面现状的调查 （一） 对质量评价现状的调查 （二） 对其它方面管理现状的调查 第四章 我国全日制专业学位硕士管理中的问题及原因分析 一、我国全日制专业学位硕士管理中存在的问题 （一） 管理者管理理念的滞后 （二） 管理者管理手段的落后 （三） 教学条件不能满足现代教学管理要求 （四） 管理对象自身素质存在不足 二、全日制专业学位硕士管理问题的原因分析 （一） 全日制专业学位硕士研究生的持续扩招 （二） 各培养单位对全日制专业学位硕士的管理不够重视 （三） 全日制专业学位硕士的双导师制不健全 （四） 全日制专业学位硕士的学习动力不足 第五章 我国全日制专业学位硕士管理的对策研究 一、提高各级教育主管部门和各培养单位的管理重视程度 （一） 教育主管部门要从政策上给予支持 （二） 培养单位不能厚此薄彼 二、增强管理者的管理理念 （一） 强化以人为本的管理理念 （二） 提高管理人员的服务理念 三、加强对的管理 （一） 扩大全日制专业学位硕士的导师数量 （二） 加强校内、校外实践基地的建设 （三） 加大资助力度 四、建立和完善各项管理制度 （一） 要结合全日制专业学位硕士培养实际完善导师管理制度 （二） 要结合全日制专业学位硕士特点改进教学管理制度 五、改进管理者的管理方法 （一） 通过培训、建立激励和监督机制等提高管理人员的综合素质和能力 （二） 加强师资建设，充实导师队伍，培育优秀的骨干教师 _ 一 全日制专业学位硕士研究生教育管理调查问卷 后记 攻读学位期间学术论文目录 中文摘要 英文摘要 第一章 绪论 第一节 研究背景与动机 第二节 研究目的与问题 第三节 预期研究贡献 第四节 文献综述 第五节 名词解释 第二章 研究设计与实施 第一节 研究流程 第二节 研究样本 第三节 研究方法 第四节 研究设计 第五节 内容分析的单位与类目 第六节 内容分析的信度与效度 第七节 资料处理 第三章 研究结果分析与探讨 第一节 论文数量概况 第二节 论研究主题分析 第三节 论文研究方法分析 第四节 论文统计方法分析 第五节 论文电脑统计软件工具分析 第六节 论文研究目的分析 第七节 论文研究工具分析 第八节 论文的引文及 _分析 第四章 结论与建议 第一节 结论 第二节 建议 _ 一: 南京师大教育管理教育硕士学位论文内容分析登录表 二: 南京师大教育管理教育硕士论文情况一览 后记: 桃李不言 下自成蹊 摘要 第1章 绪论 1-1 研究背景 1-2 选题意义 1-2-1 理论意义 1-2-2 现实意义 1-3 国外内研究综述 1-3-1 国外研究综述 1-3-2 国内研究综述 1-3-3 相关概念界定 第2章 研究对象及方法 2-1 研究对象 2-2 研究方法 2-2-1 文献资料法 2-2-2 专家访谈法 2-2-3 实地考察法 2-2-4 逻辑分析法 第3章 湖南高校体育专业硕士管理状况与不足分析 3-1 体育专业硕士研究生培养管理状况 3-1-1 学籍管理与实践管理 3-1-2 课程管理与考试管理 3-1-3 信息管理与中期考核 3-2 体育专业硕士研究生学位管理状况 3-2-1 学生指导教师管理与学生学术道德规范 3-2-2 学位论文开题报告与学位论文中期检查 3-2-3 学位授予工作细则与优秀学位论文评选 3-3 体育专业硕士研究生日常管理状况 3-3-1 学生管理与三助管理 3-3-2 奖励管理与违纪管理 3-3-3 综合测评与请假管理 3-4 体育专业硕士研究生管理中存在的不足 3-4-1 管理制度缺乏针对性 3-4-2 管理内容较为复杂性 3-4-3 管理人员方法滞后性 3-4-4 导师管理缺少实效性 第4章 湖南高校体育专业硕士管理中引入风险管理的必要性与可行性分析 4-1 引入风险管理的必要性分析 4-1-1 自身发展的特殊性 4-1-2 培养目标的差异性 4-1-3 招生规模的扩大性 4-2 引入风险管理的可行性分析 4-2-1 从组织层面引入风险管理 4-2-2 从自身发展引入风险管理 4-2-3 从社会需求引入风险管理 4-2-4 人性化引入风险管理 4-2-5 科学的引入风险管理 4-2-6 创新的引入风险管理 第5章 湖南高校体育专业硕士管理引入风险管理发展的思考 5-1 设置风险管理的总体目标 5-2 应用风险管理的主要原则 5-2-1 依法管理与目标导向原则 5-2-2 全面整合与各司其职原则 5-2-3 预防为主与保持敏感原则 5-3 确定研究生风险管理过程 5-3-1 风险识别 5-3-2 风险评估 5-3-3 风险评价 5-3-4 风险控制 5-4 构建研究生风险管理机制 5-4-1 加强研究生风险管理心理干预机制 5-4-2 建立研究生风险管理评价舆论机制 5-4-3 推进研究生风险管理表达诉讼机制 5-4-4 构建研究生风险管理协调渗透机制 5-4-5 完善研究生风险管理实施保障机制 第6章 结束语 作者取得的学术成果 _ 湖南高校体育专业硕士研究生管理中引入风险管理访谈提纲 摘要 第1章 绪论 1-1 管理信息系统 1-2 学生管理系统现状 1-3 现有研究生管理系统的优缺点分析 1-4 本系统研究内容 1-5 本文的结构 第2章 本系统的需求分析 2-1 需求分析的重要性 2-2 确定需求开发过程 2-3 系统需求分析 第3章 工程硕士管理系统概述 3-1 系统功能概述 3-2 安全策略解决方案 3-3 系统功能模块 3-3-1 本系统主要的功能 3-3-2 系统预期的目标 第4章 开发工具的选择 4-1 软件开发的模型 4-2 B/S 结构与 C/S 结构的选择 4-2-1 C/S 结构（Client/Server 结构） 4-2-2 B/S 结构介绍（Browser/Server 结构） 4-2-3 C/S 结构与 B/S 结构的比较 4-3 开发工具选择 4-3-1 开发语言的选择 4-3-2 数据库的选择 4-3-3 Web 服务器的选择 第5章 系统设计与实现 5-1 模块功能 5-2 数据库的操作 5-2-1 数据库的创建 5-2-2 数据库的设计 5-2-3 数据库的连接 5-3 系统表的设计 5-3-1 数据库范式规则的介绍 5-3-2 用户基本信息表（member_student） 5-3-3 导师基本信息（member_teachers） 5-3-4 课程表（member_courses） 5-3-5 成绩单（member_results） 5-3-6 在研学生信息表 5-3-7 毕业生信息表 5-4 安全机制的设计与实现 5-4-1 PHP 中对特殊字的过滤 5-4-2 安全策略的选择 第6章 工程硕士管理系统的设计 6-1 页面设计 6-1-1 制定 CSS 样式表 6-1-2 制作导航条 6-2 用户注册和登录 6-2-1 登陆页面的设计 6-2-2 详细信息填写 6-3 课程、成绩操作界面 6-3-1 查找相应课程学生名单 6-3-2 添加新课程 6-3-3 学生成绩查询 6-3-4 查询个人的