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电大大专论文摘要范文电大大专论文摘要写 电大大专学生的写作水平普遍偏低,其原因主要有两个,一个是平时不注意积累写作材料,另一个是缺少写作实践练习.解决问题的关键是实践,在生活实践中注意写作材料的积累,在写作实践中提高写作水平. 1999年,江苏电大率先在全国电大系统内举办“五年一贯制大专教育试点”,学校将其列为“人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究的重点课题.五年制高职教育课题组以及中专校、职技院同仁,根据国家大力发展职业教育的决定、管理办法,结合电大远程教育以及*管理体系的实际,经过5年的努力探索,创建了一整套电大五年制高职教育教学、管理办法,并在实践中不断完善,成功地实现了电大系统内中、高等职业教育的衔接与沟通,创设了电大系统内办学新模式和新层次,走出了发展高等职业教育的新路子. 中职教育的发展模式是各级 _门关注的重点,佛山广播电视大学自xx年开始整合了中职教育与开放教育的优点,对中职的发展模式进行大胆探索,推行了,中职-电大直通车,学分制培养模式,经过6年的实践,取得了较好的效果,既为中职教育提供了更多的发展路径,也为开放教育注入了生机和活力. 当前由于市场经济利益的驱使,人们的思想观念、道德行为等方面,发生了许多变化,思想政治教育显得格外重要.电大五年制大专在校生也是如此.文章认为只有把握他们的心理特点、分析他们在人际关系和自我意识方面的心理活动,才能寻求到思想教育的合理途径. 浅谈电大教育的中专升大专郑光弦为了适应普通高等学校招生制度的改革,促进中等职业技术教育的发展和提高办学质量,根据国家教委的有关精神.年福建省教委规定:一、学制三年以上的职工中专应届和往届毕业生,允许自愿报考普通高校,但必须参加语文和数学两科会. 学生的个体差异很大,每个学校和班级都存在一些在思想、学习、能力等方面较为落后的学生,而教育转化后进生是教育工作中的一个难题.能否做好转化后进生工作,直接关系到提高*体素质、改善学风和校风等问题,也是决定一个学校内部各项事业能否科学发展的重大问题.在如何对待后进生问题上,各个学校、各个老师的重视程度和采取的教育方法不尽相同.本文旨在通过分析后进生产生的原因和特点,提出如何正确看待电大成人大专后进生,以及教育和转化这类学生的方法. 电大脱产学习学生是电大学生的重要组成部分,这部分学生到课率整体偏低,已经成为一个不容忽视的问题,本文就这一问题进行了分析,并提出了一些确保他们较高的课堂到课率的措施与方法. ,中职电大直通车,办学模式是深圳广播电视大学(以下简称深圳电大)和深圳市开放职业技术学校合作为初中毕业生量身订做的一套中职大专连读模式.该模式旨在整合深圳广播电视大学和深圳市开放职业技术学校教学、师资资源,为社会培养兼具应用技术和较高知识素养于一体的复合型人才,给中职学生继续接受高等教育提供一条高效经济的绿色通道. 为了实施*电大一九*年工作要点中关于继续贯彻落实一九八八年提出的教学和教学管理改革方案,深化以教学为中心,教材建设为重点的教学和教学管理改革,调整电大教育的层次结构,进一步明确电大大专层次学历教育的培养目标和规格要求,进而修订相应的按专业科类开设主干统设课程的教学计划,使学历教育和非学历教育协调发展,*电大组织了由校领导亲自带队并有省市电大校领导及教师参加的三个调查组,于今年四月中旬至五月初历时二十余天分赴贵州、湖南、甘肃、陕西、吉林、辽宁等六 为了沟通教与学双方,及时实现信息反馈,从而达到提高教育质量之目的,我们在开放教育2000级小教大专班中对学员
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