《建筑工程测量》课件0

建筑工程测量,第一章绪论1、任务、内容和作用2、地面点位的确定3、三大基本工作4、基本原则、程序和要求5、测量学发展概况,任务一、放线：按设计测设建筑物和构筑物到正确的位置，并标记，作为工程施工的依据。,4】测设：按照已经设计好的工程图纸，通过测量，正确标记点位，为施工提供依据。,1】建筑物：（狭义）指房屋，不包括构筑物。房屋是指有基础、墙、顶、门、窗，能够遮风避雨，供人在内居住、工作、学习、娱乐、储藏物品或进行其他活动的空间场所。（广义）指人工建造而成的所有东西，既包括房屋，又包括构筑物。,2】构筑物是指房屋以外的建筑物，人们一般不直接在内进行生产和生活活动，如烟囱、水塔、桥梁、水坝等。,3】建筑是建筑物与构筑物的总称。,任务二、鉴定工程施工质量和监测变形,1】鉴定依据是设计技术要求；鉴定手段是工程测量；鉴定目地是竣工验收、运营管理。,2】变形有：水平位移、垂直位移、渗透及裂缝等。,场地平整测量建筑物和构筑物定位放线测量基础工程和主体砌筑的施工测量构件安装测量竣工测量变形观测,内容,作用,施工现行工序,重要组成部分,保证质量、进度,直接的、重要的作用,建筑工程测量,第一章绪论1、任务、内容和作用2、地面点位的确定3、三大基本工作4、基本原则、程序和要求5、测量学发展概况,地面点：地球表面的点。,概念分享,怎么在平面上确定一个点呢？,空间中喃？,以前数学上好像学过的呀。,点怎么表示来着？,回顾一：平面中的点,平面中的点P用二维坐标（x，y）表示；图中：x=a，y=b，所以用坐标表示点P为：P（a，b）,反思：平面坐标中，x坐标的值a（x=a）是相对于y轴（x=0）而言的；y坐标的值b（y=b）是相对于x轴（y=0）而言的。,反思：空间中的点A，x=3是相对于yoz平面（x=0）而言的，y=4是相对于xoz平面（y=0）而言的，z=3是相对于xoy平面（z=0）而言的。,回顾二：空间中的点,我能展示前后、左右、上下6个方位，比平面宽泛多了。,总结的圣旨奉天承运，小邓老师召曰：在平面上确定一个点的位置，我们以两条坐标轴作为参考，把X轴的y坐标值定为0，把Y轴的x坐标值定为0；在空间中确定一个点的位置，我们以三个平面（xoy、xoz、yoz）作为参考；总之，我们要确定一个点的位置，是要找一个参考的。,概念分享：基准面,美女帅哥测量身高，从脚站立的楼地面算起。,地面点的“身高”从哪里算起嘛？要急死人哇！,水准面,水平面,大地水准面,不唯一,统一,大地水准面：假想的平均的静止海水面。,不规则,突出：8848.13m,凹陷：11022m,平均：6371km,忽略起伏,Why,地球不规则。,大地水准面还是椭圆的。,测量工作能进行吗？测量结正确吗？,答案是让人放心的：在半径为10km这样的局部区域内，测量工作可视为在平面上进行的哟。,两种测量坐标系,独立平面直角坐标系,高斯平面直角坐标系,球体,平面,按带切割展开,坐标表示,xA=3648245：正值，赤道以北3648245m；yA=21654674：21带，中央子午线东154.674km。,两种坐标系对比,独立平面直角坐标系,数学平面直角坐标系,x、y轴位置不同象限注记方向不同角度表示不同,象限数目相同角度大小相同坐标值相同(x.y),结论：1、数学上的三角公式可以直接应用于测量工程；2、所有的同、不同都是为了我们能使用以前的公式计算。,高程：地面点到基准面的铅垂高度。类比：身高。分：绝对高程和相对高程（参考面不同）。,高差不变的哦,建筑工程测量,第一章绪论1、任务、内容和作用2、地面点位的确定3、三大基本工作4、基本原则、程序和要求5、测量学发展概况,三项基本工作,高差：地面点之间的高程差。hAB=HB-HA。地面点B相对于地面点A的高程差值。,水平角,水平距离,三角公式,确定地面点,一定计算,三角公式回顾,A,B,C,C=900，A+B=C，A+B+C=1800，sinA=cosA=tanA=A=arcsinA=arctanA,工程测量中：AB表示从x轴到AB的夹角。注意：x轴是竖直那条轴！,建筑工程测量,第一章绪论1、任务、内容和作用2、地面点位的确定3、三大基本工作4、基本原则、程序和要求5、测量学发展概况,原则,从整体到局部、先控制后碎步、高精度到底精度,重检查、重复核,操作先外业后内业，计算先内业后外业,程序,基本要求,质量合格,数据客观,资