三年级下册-两位数乘两位数-讲义

中小学1对1课外辅导专家武汉龙文教育学科辅导讲义授课对象授课教师授课时间授课题目课 型使用教具教学目标掌握两位数乘两位数教学重点和难点重点：因数是两位数的乘法难点：笔算乘法参考教材教学流程及授课详案温故知新 1.估计一下，1811结果大约是多少？怎么估计的？1811结果究竟是多少？一起来计算这道题。你可以用几种方法来计算1811?知识讲解 可能出现的算法有：18118 1810180 1818019811999 992198 （或11666 663198）（）沟通算法与算法之间的联系。观察算法和算法，你们能发现它们之间的联系吗？（引导学生发现：算法中的就是算法中的第一步计算；算法中的就是算法中的第二步计算，算法中的18+180就是算法中的第三步计算即把两次乘得的积加起来。算法就是把算法的三个横式合并在一起，算理是一样的。） 题海拾贝（）用刚才学会的方法来计算：11432313 4421（）4421可以用哪几种方法来做？11432313这两道题也能用算法的方法算吗？为什么？学生通过计算体会到：有些因数并不能拆成两个数相乘的形式，所以这类算式用算法的方法行不通。但却都可以用列竖式的方法来计算。 1. 列竖式计算：32133421实践应用： 1把下面各题接着做完。 3 3 3 4 2 21 3 2 1 4 36 9 9 3 4 6 62 笔算。2332= 2412=3 同学们进行体操表演，每排有12人，有12排，一共有多少人？课堂练习一、 填空。1.笔算乘法时，乘到哪一位数满几十，要向（ ）进几。2.计算5070时，先算（ ）（ ），再在积的末尾添上（ ）个0。3.27的30倍是（ ）, 12个30是（ ）。4.0和任何数都得（ ），1和任何数相乘都得( ).5.两位数乘两位数，积可能是( )位数或者（ ）位数。6.1919的积大约是（ ）。7.最大的三位数与最小的两位数的积是( )。8.2650的积的末尾有（ ）个0。二、判断题。（对的打“”，错的打“”）1.0和任何数相乘都得0. （ ）2.3169的积大约是2100. （ ）3.5060的积的末尾只有两个0. （ ）4.因数的中间有几个0，积的末尾一定也有几个0。 （ ）5.两位数乘两位数的积一定是四位数。 （ ）6.用十位上的2乘13积是26。 （ ）三、我是小小的神算家。1直接写出得数。5050 8030 520206030 2140 6020010500 60013 25200 8340 7050 4520 2.用竖式计算。 3213 2756 4358 2517 6372 45253.脱式计算。 682440 125539 7835 1258231四、 下面的计算对吗？把不对的改正过来。 2 8 4 8 2 4 6 5 1 2 2 2 4 0 6 1 6 2 8 8 6 2 8 2 （ ） 5 2 8 （ ）五、 爸爸栽了15行苹果树，每行13棵。1 3 1 5 6 5 5行栽了（ ）棵苹果树。 1 3 （行栽了130棵苹果树）。 1 9 5 15行栽了( )科技苹果树。六、解决问题。1.学校组组织参观兵马俑，共46人去参观，其中有18名学生。票价如下： 学生票 28元 成人票60元团体票40元(1)购学生票需要多少元？购成人票需要多少元？(2)一共需要多少元？(3)如果按团体票购买，需要多少元？(4)你会选哪一种方式，为什么？2.张兰从家到学校要用25分钟，她每分钟走74米，她家到学校有多远？3.某工厂有男职工32人，女职工的人数是男职工的18倍，这个工厂有职工多少人？4.有163名同学乘3辆车旅游，前两辆车每车坐54人，第三辆车坐多少人？5.每本集邮册有14枚邮票，每枚邮票可卖25元，王叔叔卖了34本这样的邮册，他一共卖了多少枚邮票，卖了多少钱？6.袋子里有很多豆子，妈妈用碗往外拿豆子，拿了20次满碗之后