2016春四年级数学下册 第八单元《我锻炼 我健康—平均数》（求平均数）课件 青岛版六三制.ppt_第1页
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我锻炼我健康,到底该换谁上场呢?,7号、8号运动员在小组赛中的得分情况,仔细观察表格，你获得了那些数学信息？,第1场第3场第4场,11,第1场第3场第4场第5场,10,几个不相等的量，在总数不变的前提下，通过移多补少，会得到一个相等的数，我们把这个相等的数叫做这几个数的平均数。,10,平均数有什么特点？,1、它不是一个实实在在存在的数；2、它比一组数据中最大的数要小，比最小的数要大；3、它能较好的反映一组数据的整体水平。,求平均数的计算方法:数量较小时使用比较方便.总数量总份数平均数:求平均数的一般方法.,.移多补少法:,:,“判断对错”，并说说为什么？,（1）1819202122这五个数的平均数是20。（）（2）向阳小学全体同学向希望工程捐款，平均每人捐款3元。那么，全校每个同学一定都捐了3元。（）（3）学校篮球队队员的平均身高是160厘米，李强是学校篮球队队员，他的身高不可能是155厘米。（）（4）如果想比较两个班级的成绩，用总分来衡量比较合适。（）,下面是一只母鸡六个月产蛋的统计表。根据题目中给的数据，算出这只母鸡平均每月产多少蛋。,想一想：下面哪个列式才对？,（20+23+26+28+30+29）6,（20+23+26+28+30）6,（20+23+26+28+30+29）5,选一选,先估一估再算一算,我身高为145厘米,下水会有危险吗?,以下是
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