仁爱英语七年级下语法总结归纳课件

七下英语重点知识点归纳、复习、总结,一、be动词：,原形过去式iswasbe动词amarewere,二、助动词：,原形过去式dodid助动词第称三单人数does,三、情态动词：,原形过去式can情态will动词maymustshallhavetohasto,could,would,might,无,should,hadto,原形过去式comecosteatfallfindflyforgetget,came,cost,ate,fell,found,flew,forgot,got,原形过去式givegohavehaskeepknowlet,gave,went,had,kept,knew,let,原形过去式losemakemeetputreadrunsay,lost,made,met,put,read,ran,said,原形过去式seesellsingsitspeakstandtake,saw,sold,sang,sat,spoke,stood,took,那么,怎样才能正确自如地写句子,表达自己想要说的话呢?,一要掌握句子的基本结构:主语+谓语+宾语如:Iamastudent.在上面的这个例句中,人称代词I做主语,而be动词am做谓语,名词student做宾语.说出下列句子的主谓宾Mymotherisateacher.,_,_,_,_,_,_,主,谓,宾,_,_,_,_,_,_,_,主,谓,宾,分析下列句子的主谓宾,IstudyEnglish.此句中人称代词I做主语,实义动词study做谓语,名词English做宾语.因此不难看出，句子中的谓语成分一般由be动词或者实义动词充当.当然句子中也有很多附加的成分.如:Iamagoodstudent.形容词good修饰student,_,_,_,_,_,_,主,谓,宾,第二写句子要注意使用正确的时态,我通常走路去上学.Iusuallygotoschoolonfoot.李明经常帮助他奶奶.LiMingoftenhelpshisgrandma.我们都喜欢历史.Wealllikehistory.他们每天都上语文课.TheyhaveChineseclasseveryday.以上各句均是一般现在时态,第二写句子要注意使用正确的时态,他正在做家庭作业Heisdoinghishomework.我正在看电视.IamwatchingTV.刘先生要去上海.MrLiuisgoingtogotoShanghai.他将会为我照相.Hewilltakephotosofme.这句用的时态是一般将来时态,表示将要发生的动作.,总结与归纳,列举我们已学过的特殊疑问词,特殊疑问词：,1、what“什么”，用于对人名、物名、事件、职业、日期、天气、看法等提问。2、whatclass“哪个班”，用于对班级提问。3、whatgrade“哪个年级”，用于对年级提问。4、whatcolor“什么颜色”，用于对颜色提问。5、whattime“几点钟”，用于对点钟提问。e.g.Whattimeisitnow?=Whatsthetimenow?6、whatday“星期几”，用于对星期提问。7、Whatshape“什么形状”用语对形状提问。e.g.Whatshapeisyourpresent?=Whatstheshapeofyourpresent?,7、how“怎么样”，用于对了解人物情况、做事方式、交通工具、天气、看法等提问。e.g.HowwasyourtriptoBeijing?HowdidyoutraveltoBeijing?8、howold“几岁”，用于对年龄提问。9、howmany“多少”，对可数名词的数量提问。10、howmuch“多少”，对不可数名词的数量和价钱提问。e.g.Howmuchmoneydoeshemakepermonth?Howmuchdoesthebikecost?,11、howlong“多久”，用于对一段时间提问。“多长”用于对长度提问。e.g.HowlongcanIkeepthebook?Howlongistheriver?12、howwide“多宽”，用于对宽度提问。13、howoften用于对频度提问。e.g.Howoftendoyouhavebasketballgames?Twiceayear.14、howfar“多远“，用语对距离提问。e.g.Howfarisyourhome(away)fromthepark?,15、which“哪一个”，用于对作出选择提问。e.g.Whichseasondoyoulikebest?=Whatsyourfavoriteseason?16、when“什么时候”，用于对某个时间提问。17、where“在哪里”，用于对地点提问。18、who“谁”，用于对不知道的人物提问。e.g.Whoisyourfavoritesportsstar?19、whose“谁的”，用于对物主提问。e.g.Whosebagisonthedesk?20、why“为什么”，用于对原因提问。e.g.WhydoyoulikeEnglish?Becauseitsinteresting.,易混词用法辨析：、some与any的用法区别：some用于肯定句和含情态动词的疑问句以及谈论饮食的疑问句；any用于否定句和疑问句。,、Howmany与Howmuch的用法区别：Howmany用于询问可数名词的数量，结构：Howmany可数名词复数？Howmuch用于询问不可数名词的数量和某物的价钱，结构：Howmuch不可数名词？Howmuch+besth?（某物多少钱？）,、“inthetree”与“onthetree”用法的区别,“onthetree”用于表达树上本身长的东西，比如：树上有很多苹果。Therearemanyapplesonthetree.“inthetree”用于表达不属于树上长的东西，比如：树上有五只鸟。Therearefivebirdsinthetree.,介词运用练习,Ioftengetup_sixthirty.Whatdoyouusuallydo_weekdays?3.SheusuallygoestoShanghai_bus.4.Theyarehavinglunch_therestaurant.5.Wearetalking_thenews.6.Iliketalking_you.7.Wehave3lessons_theafternoon.,at,on,by,in,about,to,in,介词运用练习2,1.Whats_breakfast?2.Iusuallygotoschool_bike.3.Heusuallygoestoschool_foot.4.Weoftenplaysoccer_theplaygroundandbasketball_thegym.5.Whatdoyouusuallydo_school?6.Pe