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培训结业论文提纲范文培训结业论文提纲格式模板 摘要 第一章 引言 1-1 项目背景 1-2 同类系统的研究与应用现状 1-3 研究的意义和重要性 1-3-1 研究的意义 1-3-2 研究的重要性 1-4 研究的内容和主要工作 1-4-2 研究的内容 1-4-3 本人主要工作 1-5 论文提纲 第二章 业务分析 2-1 业务描述 2-1-1 业务问题定义 2-1-2 组织职能分析 2-1-3 业务人员分析 2-2 原有业务流程分析 2-3 务流程优化 第三章 功能分析 3-1 角色分析 3-2 系统用例分析 3-2-1 总体用例分析 3-2-2 子用例分析 3-3 系统功能包图 3-3-1 总体功能包图 3-3-2 子功能包图 第四章 数据分析 4-1 功能数据分析 4-2 实体类关系分析 4-3 数据库表 第五章 总结与展望 5-1 总结 5-2 进一步的工作 _ 摘要 第1章 绪论 1-1 研究背景及意义 1-2 文献综述 1-2-1 国内相关文献 1-2-2 国外相关文献 1-3 技术路线 第2章 国内外医学教育制度现状 2-1 规培的概念和内容 2-2 国内外医学教育制度比较 2-2-1 国家经济发展水平与学制 2-2-2 不同国家医学教育模式比较 2-3 我国规培的现状 2-4 四川规培的基本省情 第3章 规培质量现状调查与分析 3-1 调查问卷和访谈内容设计 3-2 调查实施 3-3 统计分析 3-3-1 基地医院建设和考试合格率 3-3-2 基地医院规培质量的影响因素 3-3-3 基地医院规培工作的创新点 3-3-4 基地医院规培工作的的困难和问题 3-3-5 基地医院、在培学员、送培单位和就业单位的意见和建议 3-4 结果与讨论 3-4-1 四川规培的总体意识较强 3-4-2 四川规培的总体质量较高 3-4-3 四川规培尚存在微观管理不完善的问题 3-4-4 四川规培发展亟需宏观政策的支持 第4章 规培满意度调查与分析 4-1 在培学员满意度分析 4-1-1 在培学员总体满意度和各题项满意度比较 4-1-2 不同区域级别基地医院的在培学员满意度比较 4-1-3 不同因素下的在培学员满意度比较 4-1-4 不同区域级别基地医院中在培学员满意度的比较 4-1-5 有无临床技能模拟训练室情况下在培学员满意度的比较 4-2 对规培结业医师的满意度分析 4-2-1 就业单位对规培结业学员的满意度 4-2-2 送培单位对规培结业学员的满意度 4-3 结果与讨论 4-3-1 影响规培质量的微观因素 4-3-2 影响规培质量的宏观因素 第5章 对策建议 5-1 微观管理层面 5-1-1 基地动态管理 5-1-2 基地设施设备 5-1-3 带教师资建设 5-1-4 考试考核模式 5-2 宏观政策层面 5-2-1 国家指导政策方面 5-2-2 医学教育制度方面 5-2-3 社会保障体系方面 结论 _ 1 2 3 4 摘要 第一章 引言 1-1 课题背景 1-2 课题任务 1-3 作者工作简述 1-4 论文提纲 第二章 相关技术理论 2-1 软件体系结构的选择 2-1-1 B/S软件体系结构 2-1-2 C/S软件体系结构 2-1-3 党校培训结业考试系统体系架构选择 2-2 数据库平台的选择 2-2-1 SQL Server数据库系统 2-2-2 Aess数据库系统 2-2-3 MySQL数据库系统 2-2-4 数据库系统的选择 2-3 本章小结 第三章 系统需求分析 3-1 目前考试现状及存在的问题 3-1-1 目前培训的现状 3-1-2 目前培训考试中存在的问题 3-2 总体需求 3-3 业务流程分析 3-3-1 业务流程调研 3-3-2 业务流程图 3-4 功能需求分析 3-5 基于UML的用例分析 3-5-1 用例图 3-5-2 活动图 3-6 非功能性需求 3-6-1 系统响应时间要求 3-6-2 易用性要求 3-6-3 可靠性和可用性要求 3-6-4 可恢复性要求 3-6-5 可维护性要求 3-6-6 可移植性要求 3-7 本章小结 第四章 系统总体设计 4-1 总体设计目标 4-2 系统设计原则 4-3 系统总体架构 4-4 系统软件架构 4-5 系统物理结构 4-5-1 物理结构 4-5-2 硬件配置方案 4-6 系统软件模块划分 4-6-1 系统登录模块 4-6-2 班级管理模块 4-6-3 学员管理模块 4-6-4 题库管理模块 4-6-5 考试管理模块 4-6-6 成绩管理模块 4-6-7 用户管理模块 4-6-8 系统维护模块 4-7 数据库概要设计 4-7-1 数据库设计概述 4-7-2 数据库设计特点及方法 4-7-3 数据库概念结构设计 4-7-4 系统ER图 4-8 用户界面设计要求 4-9 本章小结 第五章 系统详细设计 5-1 功能模块详细设计 5-1-1 系统登录模块 5-1-2 班级管理模块 5-1-3 学员管理模块 5-1-4 题库管理模块 5-1-5 考试管理模块 5-1-6 成绩管理模块 5-1-7 用户管理模块 5-1-8 系统维护模块 5-2 数据库表详细设计 5-3 主要界面设计 5-3-1 系统登录界面设计 5-3-2 系统登录后主界面设计 5-3-3 系统增删改查界面 5-3-4 考试管理员参数设置界面 5-3-5 学员考试界面 5-3-6 成绩分析界面 5-4 本章小结 第六章 总结 6-1 论文工作总结 6-2 问题与展望 _ 摘要 第一章 绪论 1-1 课题及背景 1-2 国内外研究现状 1-3 研究方法 1-4 论文研究和讨论的主要内容 第二章 高速铁路普适安全理论体系研究 2-1 普适安全思想 _ 2-2 高速铁路系统中的普适安全理论体系 2-3 普适安全理论模型的内容 2-3-1 普适安全理念 2-3-2 主动安全意识 2-3-3 安全链条实践 本章小结 第三章 基于“普适安全”理论的高速铁路员工培训体系构建 3-1 既有培训模型的应用研究 3-1-1 系统型模型 3-1-2 ST型培训模型 3-2 普适安全理论培训模型研究 3-3 基于普适安全理论的高速铁路培训体系的流程 本章小结 第四章 高速铁路普适安全培训实例分析 4-1 太原铁路局简介 4-2 从业人员现状分析 4-3 需求分析 4-3-1 高铁安全管理培训需求 4-3-2 突发事件应急处置培训需求 4-3-3 主动安全意识培训需求 4-4 结业标准的制定 4-4-1 以车务系统为例的安全培训结业标准的制定 4-4-2 结业标准与培训目标之间的关系 4-5 课程体系 4-5-1 基于岗位的课程开发模型 4-5-2 培训课程体系构建 4-5-3 培训课程体系对结业标准的支持 4-6 评估反馈体系 4-6-1 柯克帕特里克的多标准评估系统 4-6-2 培训效果评估体系设计 4-6-3 反馈信息分析 本章小结 第五章 高速铁路普适安全培训平台构建 5-1 系