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故宫建筑赏析论文提纲范文故宫建筑赏析论文提纲格式模板 摘要 第1章 绪论 1-1 选题的缘起 1-2 研究的方法 1-3 文献综述 1-3-1 国外文献综述 1-3-2 国内文献综述 1-4 研究的意义 第2章 相关概念内涵及其教育生态学理论依据 2-1 生态、课堂、生态课堂的内涵 2-2 教育生态学理论依据 2-2-1 限定因子定律 2-2-2 最适度原则 2-2-3 局部生境效应 2-2-4 可持续发展观 第3章 国内高中美术课堂的“失衡”现状 3-1 重视预设,轻视生成 3-2 教学目标设置的抽象化 3-3 教学方式单一化 3-4 教室环境欠佳 第4章 建构高中美术生态课堂的策略 4-1 课堂环境策略 4-1-1 教室座位的编排 4-1-2 教室环境色彩的选择 4-1-3 教室光线与温度的调控 4-2 和谐平等的师生关系 4-3 三维教学目标的设定 4-3-1 知识与技能 4-3-2 过程与方法 4-3-3 情感态度与价值观 4-4 教学方式的选择 4-4-1 讲授法 4-4-2 提问法 4-4-3 启发式教学法 4-4-4 发现教学法 4-5 美术与其他学科间的综合策略 4-5-1 美术与科学类学科的综合 4-5-2 美术与文科类学科综合 4-6 课堂教学评价 4-6-1 形成性与终结性评价结合 4-6-2 自评与他评结合 4-6-3 定性评价为主,定量评价为辅 第5章 高中美术生态课堂的实践探索 5-1 “美术鉴赏”系列内容分析以及实践探索 5-2 “绘画雕塑”系列内容分析以及实践探索 5-3 “设计工艺”系列内容分析以及实践探索 5-4 “书法篆刻”系列内容分析以及实践探索 5-5 “现代媒体艺术”系列内容分析以及实践探索 结语 _ 攻读学位期间科研成果 总有很多大学生不知道故宫建筑赏析论文
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