语文人教版八年级上册快乐阅读理解与分析.pptx_第1页
语文人教版八年级上册快乐阅读理解与分析.pptx_第2页
语文人教版八年级上册快乐阅读理解与分析.pptx_第3页
语文人教版八年级上册快乐阅读理解与分析.pptx_第4页
语文人教版八年级上册快乐阅读理解与分析.pptx_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

跟我一起学,庆安县民乐中学李凤岚,快乐阅读理解与分析,1.请一句话概括电影内容,2.你发现这个电影的特点了吗？,3.试想如果我们给它加上台词效果会怎样？,4.你看懂它表现的主题了吗？根据什么确立的主题？,5.说一说文中的线索是什么？,6.文中两个小男孩对待自己的鞋采用了什么描写？有何作用？,7.影片中除此之外还有那些动作描写？,8.还有别的描写方法吗？,9.用你的语言描述他们的心理活动。,穷孩子正修鞋时看见富孩子的新鞋时的心理？当穷孩子看见富孩子一只鞋掉了的心理？当穷孩子捡起那只鞋时的心理？当穷孩子追着火车奔跑时心理？当穷孩子扔鞋，鞋掉了的心理？当富孩子把另一只鞋扔掉的心理？当穷孩子面对两只鞋心理？,10.给这个微电影起个名字吧！,11.用最美的语言表达你的感悟？,如果不是我的，我会把我得到的还给你。如果我无法得到，我会把我有的给你。得舍之间两颗纯朴的童心在喧闹的世界演绎了最美的音符。当善良遇见善良，就会开出世界上最美的花朵。它告诫我们:贫苦时该坚守什么，富有时该如何做，没有一句台词却胜过千万句台词。,感悟,总结,阅读就是要有：阅读能力思考能力表达能力,实战演练：,1概括小说中“不靠窗的病人”心态变化的过程。愉悦陶醉_心满意足惊愕不已2小说题目的含义及“窗”在文中的作用是什么？3就小说运用的一种写法作简要赏析。4设想小说接下来可能发生的一种情景或结局，并阐明理由。示例：他感到被欺骗，贪欲变成仇恨，病情加重，一命呜呼。理由：按人物性格发展逻辑，顺理成章。5这篇小说意蕴丰富，试任选一个角度谈谈你从中受到的启示。,结束语,读书是一种享受，读书时感觉仿佛是久
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论