七年级生物 第三单元复习

第三单元复习,植物的分类,种子植物,孢子植物,被子植物,裸子植物,蕨类植物,苔藓植物,藻类植物,复杂、高级,简单、低级,陆生,水生,帮你归纳,30多万种,藻类植物,代表植物,海水,海带，紫菜,淡水,水绵,多细胞,衣藻,单细胞,主要特征,水生，没有根茎叶的分化。,大都生活在水中，孢子繁殖后代,苔藓植物,代表植物,葫芦藓,地钱,主要特征,具有茎、叶，具假根。叶一层细胞。没有导管，植株矮小。,阴湿环境，孢子繁殖,监测空气污染程度的指示植物,蕨类植物,代表植物,铁线蕨、蕨、肾蕨、贯众、满江红、桫椤,主要特征,只有根茎叶，有输导组织，不开花结果，孢子繁殖；阴湿环境,食用、医用、观赏、绿肥和饲料,蚕豆种子,种皮,胚,子叶,胚芽,胚轴,胚根,（储存营养）,两片,玉米种子,种皮,胚乳（储存营养）,胚,子叶,胚芽,胚轴,胚根,（一片）,比较种子,相同相同点,不同点,菜豆种子,玉米种子,有种皮和,有种皮和,子叶两片，储存营养,子叶一片，不储存营养胚乳储存营养,胚,胚,相同点,裸子植物,被子植物,种子植物,（种子外面没有果皮包被）,（种子外面有果皮包被）,参考86页,种子萌发的条件,自身条件：胚是完整的、活的。,外界条件,一定的水分充足的空气适宜的温度,内因,外因,幼根的生长,分生区细胞分裂使细胞数量增加,伸长区细胞生长使细胞体积增大,新芽,叶,茎,枝条,发育,发育,发育,芽,分生组织的细胞分裂和分化,花,发育,植株的生长需要,水,无机盐,有机物,含氮,含磷,含钾,含硼,需要量最多,植物怎样吸收营养？,植物,根：从土壤中吸收水和无机盐,叶：通过光合作用制造有机物,花的结构,雄蕊,雌蕊,花冠,花萼,花托,花柄,花药,花丝,有花粉,支持花粉,柱头,花柱,子房,外为子房壁，内有胚珠,花瓣，保护及传粉,开花前保护,着生花的部分,连接作用,凋落,果实种子,凋落,参与果实形成,支持果实,果实的形成,花,萼片,花瓣,雄蕊,雌蕊,受精以后,脱落,脱落,脱落,柱头,花柱,脱落,脱落,子房,子房壁,胚珠,受精卵,果皮,种子,胚,发育成果实,发育成,发育成,发育成,植物体内运输水的管道,根茎叶有导管,导管可运输水和无机盐,叶制造的有机物通过筛管运输到根茎叶等有的储存在茎里有的储存在根里有的储存在叶里有的还储存花果实种子里,有机物,叶片的结构,表皮,叶肉,叶脉,上表皮（保护）.mpg下表皮（气孔较多）,光合作用的细胞,输送水分、无机盐（导管）和有机物（筛管）,光合作用的场所,叶绿体,光合作用的条件,光,光合作用的原料,二氧化碳和水,光合作用的产物,氧气和有机物,复习光合作用的重点知识,光合作用,光合作用的场所叶绿体。,光合作用的条件光和叶绿体。,光合作用的定义绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储藏着能量的有机物，并且释放出氧的过程。,光合作用的实质把无机物转化成有机物，把光能转化成化学能。,光合作用的意义,光合作用的原料水、二氧化碳,光合作用的产物氧气、有机物（淀粉）,食物来源，工业原料的来源。储存能量，地球上一切能量的来源。产生氧气，稳定、调节大气中氧气和二氧化碳的平衡。,光合作用公式,光,叶绿体,二氧化碳,+氧气,+水,呼吸作用的概念,植物体吸收空气中的氧，将体内的有机物转化成二氧化碳和水，同时将储存在有机物中的能量释放出来的过程，叫做呼吸