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文化产业概论论文摘要范文文化产业概论论文摘要写 研讨式教学是以学生为主体、教师为主导的课堂教学模式.文化产业概论理论性较强,在实现将知识、原理转化为应用能力上,研讨式教学法具有明显优势.研讨式教学法在该课程的应用,其环节包括:以目标为导向的课程教学大纲的编订、研讨模块的设计、指导课外文献资料的收集与研读、课堂小组成果汇报、以案例分析为手段的大班讨论及教师总结.为了确保研讨效果并对教学效果进行监控,有必要将形成性的评价与终结性评价结合起来.在文化产业概论研讨式教学实施中,应注重目标的设定、学生的主体地位发挥、教学的进程及教学效果的评估. 课程建设是高教强省强国的重要切入点,也是提高课程教学质量与促进教学改革的重要组成部分.文化产业概论课程作为部分应用型高校文化产业管理、新闻学和广播电视新闻学等专业新开设的课程,对于拓展学生的人文视野和知识领域具有重要作用. 文化产业概论课程教学改革对培养文化产业人才具有重要意义.结合三年的教学实践,分析了本课程教学存在的主要问题,并提出优化教学内容、案例教学法、分组教学法、实践教学法等改革措施,取得了一定的改革成效. 文化产业已成为当今社会发展最快的,朝阳产业,文化产业学科也,小荷初露,期待理论创新.欧阳友权教授应时而著,筚路蓝缕,以求新声,完成了这部文化产业概论(湖南人民出版社xx年6月出版),为这一新兴学科提供了一部体例完备、知识丰富、概念清晰、持论有故的基础原理著作. xx年,经 _备案审批通过中国传媒大学等三所高校开设文化产业管理本科专业,从此文化产业管理本科登上中国高校教育的舞台.至xx年,通过审批准许开设文化产业管理本科专业的高校共计99所.九年内,文化产业管理本科专业在我国遍地开花,但不容忽视的是文化产业管理学科还处于发展的初级阶段,在科学的人才培养目标、系统的课程设置、优质的师资力量、明确的学科定位等方面,仍然存在一些问题,需要我们不断地探索和研究,寻找科学的答案. 文化产业管理学科的出现与发展,是为了适应文化产业与文化事业对文化人才的需求.在文化产业管理本科专业学科建设的初级阶段,首先必须力争尽快确立文化产业管理为一级学科,在政策高度给学科建设与发展的空间；其次高校文化产业管理本科专业人才培养要以能独立思考问题、分析问题、解决问题的应用型人才为主,走教学资源特色导向的道路；第三,高校文化产业管理本科专业课程设置应建立有一般标准与特色导向相结合的课程体系.一般标准重在思想品德、文化底蕴、创新能力、潜能激发的教育,特色导向课程重在“应用”,强调理论与实践的结合；最后,高校文化产业管理本科专业师资队伍应从创造条件,孵化科学领军人物、校企联合,拓宽师资渠道、师资共享,打造学术交流平台三个方面来构建. 欧洲创意经济、美国版权经济和韩日内容产业,随着中国入世的门扉启开,以不同的冲击波震动着每一位中 _神经.新时期的中国文化产业开发,更是以异于凡响的光彩,推动中国朝着世界财富中心大道前行.文化产业与文化产业学科,势同朝阳事业勃 如何建设高校的非物质文化遗产专业,是许多学人高度关注的问题,曾一度引发了热议.建设非物质文化遗产专业,高校应做到:素质教育与专业教育相结合,非物质文化遗产专业教育与非非物质文化遗产专业教育相结合,依托地方文化开设具有地方特色的专业,尽量避免相同专业的相互,踩踏,专业课程设置做到基础文化课与地方文化课相结合,理论课与传习课、拓展课相结合. 书法教育自古就有,主要以官学和私学两种形式存在,通过“师徒相授”的教育方式使书法传统艺术一直流传至今. _高等书法教育已经形成了从专科、本科、硕士、博士不同层次的完整的教育体系,书法作为一门艺术学科,已经取得了显著的成绩.现在我国高等书法院校主要分为三大类,一类是属于综合类院校的书法教育,更多的是立足于学校自身多学科的背景,传承文化,旨在培养综合型书法人才；一类是属于师范类院校的书法教育,重视理论、教学能力的培养,主要培养能够进行书法教育、理论研究的专门型人才；一类是艺术类院校的书法教育,将书法作为艺术形式,多依靠于美术学,强调创新,培养优秀的书法艺术人才.这三类院校各有特色又有相同之处,在高等书法教育50年的发展历程中,取得的成就我们有目共睹,但是也存在着一些亟待解决的问题.这些问题主要有：教学大纲不统一,书法教学“各自为政”,课程体系不够完善,师资水平参差不齐,教学中理论与创作脱节、“重技轻道”、教学方式守旧,学校招生盲目、随意,生源质量普遍不高,就业困难,区域发展不平衡等.面对这些问题,值得我们思考高等书法教育的可持续发展前景和解决对策. xx年全国普通高校专业设置及招生工作按照新版本科专业目录普通高等学校本科专业目录(xx年)执行.作为高等教育工作的基本指导性文件之一,普通高等学校本科专业目录(xx年)规定了专业划分、名称及所属门类,是设置和调整专业、实施人才培养、安排招生、授予学位、指导就业,进行教育统计和人才需求预测等工作的重要依据.为了方便考生填报志愿时查询xx年全国普 学术研究的波浪线起伏是基本发展规律.10年前国家战略需求转型导致了对于文化产业发展的启蒙式需求,文化产业研究呈现出爆发式特征,而在今天文化产业发展已经获得了社会的普遍性认知后,却出现了文化产业理论的实践解释力下降现象.这是否意味着:中国文化产业研究进入学术疲劳期本文通过关键词的概念化、