高中政治人教版选修五生活中的法律常识3.1 走近合同 课件（共26张PPT）

,3.1走近合同,课堂预习,1、重视合同的原因？2、合同的含义？3、合同的形式？4、签订书面合同的重要性？,生活中的法律现象,思考：你知道生活中还有哪些合同？,15种有名合同（债权合同）,（1）买卖合同；（2）供用电、水、气、热力合同；（3）赠与合同；（4）借款合同；（5）租赁合同；（6）融资租赁合同；（7）承揽合同；（8）建设工程合同；（9）运输合同；（10）技术合同；（11）保管合同；（12）仓储合同；（13）委托合同；（14）行纪合同；（15）居间合同。,合同法市场经济的基本大法,探究一：,书本P38三个镜头,思考：（1）三个镜头中，当事人之间存在什么样的合同？（2）什么是合同？为什么要重视合同？,一、合同在我们身边,1、重视合同的原因：,（1）合同与我们的日常生活息息相关,（2）签订合同可以避免或有效解决纠纷，有利于维护当事人的合法权益，有利于维护社会秩序的稳定。,一、合同在我们身边,2、含义：,平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。,债权人享有合同权利的人债务人负有合同义务的人,2010年6月周女士与北京某红木家具公司签订了家具买卖合同，并支付定金，约定送货时间为当年8月。8月，公司多次通知要为周女士送货，但周女士货款未准备好，故双方将送货时间推迟到2011年1月。但半年后，周女士仍没准备好货款，公司只得将上述家具另行销售。三年后（2014年3月）周女士起诉要求公司履行合同。由于时隔三年，超过法定诉讼时效期，且红木家具价格大涨，某公司以周女士违约在先为由，拒绝继续履行合同。因双方都存在一定过错，经多次协商，双方解除原合同。,设立,变更,终止,合同的法律特征,（1）它是两个或以上民事主体之间的协议。只有一方的法律行为，如遗嘱，则不是合同。,（2）合同当事人在法律地位上是平等的。,（3）订立合同的目的和后果，必须是产生、变更或终止一定的民事权利义务关系。,（4）签订合同必须在自愿的基础上达成共识，坚持自愿的原则。,（5）合同当事人的权利义务受法律保护，不得随意变更或解除，否则就要承担违约责任。,知识详解：,3、合同中的权利义务：,当事人订立合同的目的在于他们之间形成_，这种关系一旦确立，即对当事人具有_，不得随意变更或解除，否则就要承担_。,民事权利义务关系,约束力,违约责任,一、合同在我们身边,练习巩固：,合同是一种_法律行为。()A民事B行政C刑事D劳动,A,某物流公司与某建筑公司签订了一份建筑一栋9层营业、办公两用楼的工程承包合同。物流公司作为发包方，以大包干方式(包工、包料)承包给建筑公司。合同约定：开工时间为2014年4月1日，竣工时间为2015年12月31日。经双方和质量部门验收合格后交付使用。,案例探究：,根据上述案例说明合同的特点,合同都是在当事人双方自愿的基础上达成的协议，本合同是某物流公司与某建筑公司自愿签订的协议。订立合同的目的和后果，必须是产生、变更或终止一定的民事权利义务关系。本合同承包人建筑公司的义务是进行工程建设，权利是收取价款；发包人物流公司的义务是支付价款，权利是验收楼房质量。,参考答案：,二、订立合同要慎重,探究二：,书本P41两个镜头,思考：在上述两种情境中，同样是当事人维护自己权益的行为，为什么结果不同？,二、订立合同要慎重,1、合同的形式：,书面形式、口头形式、其他形式,（默示形式、推定形式）,（1）比较：,口头语言表达意思一致,合同书、信件、数据电文,标的额比较小，权利义务关系相对简单,标的额大，权利义务关系复杂，履行期限较长或重要的合同,适应快捷性要求；,不易分清权责、发生纠纷时难以举证；,权责明确，有据可查，有助于避免和减少纠纷。,（2）其他形式默示形式或推定形式,探究三：,书本P42立字为据,思考：（1）你怎样看待和评价上述两幅漫画表现出的态度？（2）“立字为据”有什么意义？,二、订立合同要慎重,2、签订书面合同的重要性：,书面合同权责明确，有据可查，有助于避免和减少纠纷;有助于督促当事人履行义务;可以作为仲裁机构、司法机关仲裁、调解、处理合同纠纷的有力凭证。,下列属于书面合同的是()A甲向乙借了5元钱，说好2天后还B甲公司与乙公司以合同书的形式签订了一份买卖合同C甲打电话给乙商量购房事宜D甲把自己的一块手表交给乙保管,练习巩固：,B,【解析】A属于口头合同；C不是合同形式；D实际可以推定为保管合同，但也没有签订书面合同；B项合同书属于书面合同。,4、张某、胡某、马某三人原系好友。有一天，三人逛街，胡某在商店看到一款心仪已久的手机，因所带现金不够，便向张某借了现金1500元，购买了手机。几个月后，胡某记忆模糊，将钱还给了马某。当时马某正缺钱用，误以为胡某知道此事而送钱给自己，故欣然收下。不久，张某要求胡某还钱，胡某才发觉当初还错了人，遂向马某要求归还。马某以钱是胡某主动赠与为由拒绝归还。（1）胡某与张某、胡某与马某之间是否存在合同关系？请简要说明理由。（2）本案在实体法上应当如何处理？,练习巩固：,（1）胡某与张某之间存在（口头上）借款合同关系。理由：胡张两人作为平等的主体，在自愿基础上就借款达成共识（或双方经平等协商就借款达成意识表示一致），因而成立债权债务关系（或民事权利义务关系）胡某与马某之间不存在赠与合同关系。理由：虽然客观上胡某付钱给马，但在主观上胡是基于还款的意思，马则是基于接受赠与的意思，双方意思表示不一致，不成立合同关系。,（2）张某有权要求胡某继续履行合同偿还借款，胡某应当履行还款义务。胡某有权要求马某返还其误还的款项，马某有义务返还。,2007年，赵丽敏与一家旅行社签订旅游合同“海南三飞6日游”。到达目的地后发现，许多项目跟出发前说好的并不一样。比如原定的四星级标准住宿，实际住的是三星级标准酒店；合同约定只进两个购物店，结果进了4个；合同上有“饭后赠送水果，赠送免费洗温泉浴”，但都没有兑现。旅游过程，赵没有提出异议。回家后，赵丽敏和朋友讨论认为旅行社有明显的违约行为。于是她到法院起诉，请求判令旅行社赔偿全部团费及200元购物费共计6000余元。探究：1、旅行社应当承担赔偿责任吗？请求法院判令旅行社赔偿全部团费及200元购物费共计6000余元能否获得法院的支持？2、我们应怎样订立合同,案例,法院审理后认为，旅行社将原告赵丽敏由四星团拼到三星团，住宿实际为三星级标准，对此旅行社应承担违约责任。但因原告没有表示拒绝，并实际接受了改变的事实。所以原告应承担所对应标准的费用，旅行社将差额部分返还原告。对于购物店由合同约定的2个增加到4个的事实，虽然旅行社有违约情节，但因赵丽敏所购物品均系自愿购买并用于了自己消费，故对退还200元购物费的请求不予支持。最终，法院判决旅行社赔偿赵丽敏宾馆住宿费用差额400元，并赔偿违约金。,合同的相对性原理,是指合同关系只能发生在特定的合同当事人之间，只有合同当事人一方能够向另一方基于合同提出请求或诉讼，与合同当事人没有发生合同上权利义务关系的第三人不能依据合同向当事人提出请求或诉讼，也不承担合同义务和责任。包括：主体的相对性，合同关系只能发生在特定合同当事人之间。只有合同当事人才能享有合同的权利并承担合同义务，合同当事人以外的第三人不能主张合同权利，合同当事人也无权为他人设定义务责任的相对性，违约责任只由合同当事人承担，合同当事人也不向合同外第三人承担违约责任；因第三人或合同履行辅助人的行为造成债务不能履行，债务人仍向债权人承担违约责任。,默示包括作为和不作为两种。作为的默示即推定，是指当事人并不用口头和书面形式而是实施某种积极行为进行意思表示。不作为的默示即沉默，是指当事人不用口头和书面形式而是通过实施某种消极行为进行意思表示。如要约人在要约中规定：“如不同意，请予回答，不然视为同意”。默示的效力：作为的默示是一种积极的意识表示方式，其主张权利或接受义务的意思表示明确，可以直接根据其行为确定其意思。不作为的默示则不同，只有在法律有规定或者当事人双方有约定的情况下，才可以视为意思表示，否则，不能视为意思表示。法律规定的不作为默示表示积极的意思表示的有：（1）民法通则第66条第1款：本人知道他人以本人名义代理而不作否认的，视为同意；（2）合同法第171条：试用买卖中试用期满，买受人的沉默视为购买；（3）担保法解释第54条第2款：共同共有人明知个别共有人擅自将共有财产抵押而没有表示异议的，视为同意；继承法第25条第1款：继承开始后，继承人放弃继承的，应当在遗产处理前，作出放弃