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毕设论文摘要范文毕设论文摘要写 高校每年需要对大量的学生的毕设工作进行管理.多数院校的学生毕设工作管理是人工进行的,繁琐的文档处理,频繁的新闻消息通知,为广大师生的工作带来负担.通过网络化办公平台,用户能够清晰地管理文档和快速地实现新闻消息收发操作.网络化办公平台能够更好的协助高校对学生的毕设工作进行管理,使得学生毕设工作的管理变得简单而高效. 本文采用ASP.NET MVC和SQL Server数据库的结合,在Windows系统上开发了一个B/S模式的适合高校使用的学生毕设工作管理系统.系统包括六个功能模块,分别为管理员信息管理模块,教师信息管理模块,学生信息管理模块,成绩管理模块、新闻通知模块和文档管理模块.系统针对管理员、教师和学生三类用户分别设计三套功能界面,主要实现的功能包括用户信息添加、查询、删除和修改,用户文件上传、下载、查询和删除,用户新闻的发布、查看和删除,学生成绩的添加、查看和删除,为学生添加指导教师,批量添加学生信息等.本系统使用ADO.NET对数据库进行访问和维护,界面实现主要基于ASP.NET技术,并结合了CSS技术、JavaScript技术和Ajax技术进行综合开发.界面的布局使用CSS技术进行控制,动态界面使用ASP.NET中的UpdataPanel控件和ScriptManager控件实现,后台逻辑处理使用C#语言编写业务处理的实体类和控制类. 本文通过对辽宁省高等专科学校学生毕设工作管理的需求和流程进行分析,提出了Web环境下B/S结构的高校学生毕设工作管理系统的基本方案.给出了基于B/S结构的学生毕设工作管理系统的前台管理子系统的详细设计和实现说明,包括设计和开发过程中的需求分析、功能设计、代码类设计说明、ASP文件设计说明和数据库设计说明.最后,本文对系统进行了测试.本文提出的解决方案设计简单、实用,开发环境易于搭建,适合学生毕设工作管理系统的快速开发. _新一轮高校本科教学质量评估将以,审核评估,为主,这种审核评估强调高校的自主性和多样性,强调学校,用自己的尺子来衡量自己,强化内部质量保障体系建设,高校根据自身情况设定目标,再按照所定目标对学校教学质量、学生学习效果以及学校办学目标下的预期成果进行评估,并将评估报告公开,接受社会 本科毕设实践作为本科教学最后一个重要的综合实践性环节,是学生综合运用所学知识解决实际问题、培养创新能力的重要途径.本文以南京邮电大学测控技术与仪器专业毕设实践为对象,分析了该专业人才创新能力培养目标及毕设实践过程中存在的问题,给出了改革措施和解决办法. 在本课题的研究中引入项目管理理论,将项目管理及Project的管理理念引入工业设计毕业设计的管理中,应用ASP、SQL Server等技术架构一个信息管理系统,从而使其真正的有别于现今的手工、纸张管理,本系统具有查阅、管理、等功能(此处总结系统的主要功能)可查阅往届毕设资料、国内外优秀设计和互相查看对方作品、进展情况,可为学生提供一个非常有用的网络数据库. 毕业设计是理工科高等院校教学体系的一个重要组成部分,是学生综合素质和工程素养的全面提高阶段.本文针对电子信息类专业本科生毕设中工程素养的培养和创新性环节展开研究.遵循,开放性,挑战性,和,差异性,原则,在毕业设计中突出学生工程素养的培养,并将创新意识、创新思维和创新能力有效地融入毕设选题、毕设指导、毕设管理、毕设考核等环节. 分析了本科毕业设计的重要性,以及人工方式对毕业设计进行分配和管理存在的缺点,提出了一套毕业设计互选系统方案,对毕业设计互选机制和管理监督机制进行了描述和分析,肯定了该方案对毕业设计质量提高的促进作用. 本科毕业设计(论文)是本科学生在校的最后一个重要的实践环节,该环节具有时间长、强度大、难度高、创新性强等特点.本文在近年来的管理经验基础上,以金属材料及热处理方向的学生毕设论文工作为例,结合突出航空特色,探讨了一种适合我校学生毕设论文质量控制的方式. 本科毕设的群组指导模式改变了传统的,指导教师-学生,之间的一对一指导方式,将毕设学生组成群组,有效利用群组中学生之间的相互学习、研讨、激励和交叉检查,促进群组内知识、技能的传播和共享,通过群组活动完成毕业设计指导.群组指导模式的核心原则是平等交流、激发自主性、思维开放和人际互动,其具体内容包括群组构成的形式、群组环境的搭建和群组活动的开展.通过在一届完整的本科毕业设计指导过程中应用群组指导模式,以调查问卷的形式对采用群组指导模式和未采用群组指导模式的两组样本进行了数据统计和分析总结.实证研究证明,群组指导模式在提升毕业设计指导的质量和效率及提高毕设学生的自我满意度方面都取得了较好的效果.群组指导模式是本科毕业设计指导模式的一种创新,具有明确的思想基础和可操作性,具有推广的价值. 族是我国历史古老的民族之一.由于其地理位置的特殊性,文化呈现多民族交融.在历史长河之中,孕育出了丰富多彩的民族文化艺术,如纹饰、歌舞、传说、服装、建筑等,都是民族文化的组成部分.这些文化元素都是动画创作中极为丰富的题材与资源,应该得到充分的发扬和利用.动画的美术设计是一种创作的构思或计划,在创作过程中将这种构思和想法通过一定技术手段和艺术审美理念,使其具象可视化的创作过程.美术设计几乎涵盖了一部动画中所有的视觉呈现部分,包括：场景设计、角色造型设计、色彩设计、动作表演设计、分镜台本设计等内容,不仅仅直接影响了动画最终所呈现的风格、色调、气氛等设定,还带动着整部动画片的节奏和音乐.本文的论点源于毕设短片阿凡提的秘密中场景、角色、动作表演等美术设计的研究,以现有影视动画中对于文化元素的体现为借鉴,通过对于毕设短片阿凡提的秘密中美术设计与文化元素结合的实践,浅析民族文化元素在动画美术设计中的运用. 本科毕业设计是本科教学的重要环节,笔者在工作实践中发现,在计算机类本科毕业设计选题时,存在一种选题跟着公司走或者选题跟着导师走的趋向.这种趋向使选题设计与培养计划不符,导致毕设过程不好控制等问题,严重影响了本科毕业论文的质