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第四单元分数乘法,4.2通分,教材第6870页,1口答下面各组数的最小公倍数。6和87和89和1812和248和124和9,课题引入,110,3,24,56,18,36,24,24,教学新知,海洋多,710,知识要点,2.把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数叫做通分。,1.同分母分数，分子大的分数比较大。分子相同的分数，分母小的比较大。,知识点1：分数大小的比较方法。,知识梳理,分母相同，分子大的分数大；分子相同，分母小的分数大。,【解析】将分数化为分母相同的分数进行比较。,小亮小明小红小刚,知识梳理,例2：在（）里填上合适的数。,歌舞类,2,7,24,12,知识梳理,农业用水多,课堂练习,1.判断。（1）通分时，只能用分母的最小公倍数作公分母。（）（2）通分时分数值变大，约分时分数值变小。（）,B,A,3在内填上“”或“=”。,课堂练习,山羊应获得冠军,1填一填。（1）把（）分数化成和原来相等的（）分母分数，叫做通分。（2）通分的依据是（）。（3）的分母增加6,要使分数的大小不变，分子应该（）。（4）把的分子减去8,要使分数的大小不变，分母应该（）。,课后习题,异分母,同分母,分数的基本
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