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桥梁工程专业论文摘要范文桥梁工程专业论文摘要写 桥梁工程课程是道路与桥梁专业学生重要的专业课程.文章结合教学实践,针对现阶段桥梁工程课程教学中存在的一些问题进行了一些有益的探索.实践表明,教学中概念设计理念的引入、工程实例讲述、桥梁文化基础教育以及多媒体技术的应用在提高学生专业素养、活跃课堂气氛、培养学习兴趣等方面作用显著,为新形势下桥梁工程的教学改革提供了参考. 桥梁工程专业是一个实践性很强的专业,桥梁工程课程设计是实践教学的重要环节,对培养学生的综合素质、创新意识和就业能力有着重要作用.根据桥梁工程专业课程设计的问题提出了改革措施,取得了较好效果. 桥梁工程课程是土木工程专业当中的一门重要的课程,在土木工程专业课程体系当中处于核心地位.桥梁工程的快速发展,对桥梁工程教学也提出了更高的要求,桥梁工程课程改革是专业发展的必然要求.本文根据现有的研究资料,详细分析了桥梁工程课程改革的主要途径和实践要求,提出了自己在这一方面的浅薄之见,以期能够促进桥梁工程课程的完善和发展,为我国 _的发展提供更多的土木工程人才. 人才培养规格从属于人才培养目标 ,是将目标具体化为人才质量的标准 ,既包含着人才培养的方向、层次、类型 ,也包含着特定专业的自身特性 .结合当前我国道路与桥梁行业发展的需要 ,对高职院校道路与桥梁工程专业人才培养目标和人才培养规格进行了阐述 . 农科院校道路与桥梁工程专业办学较晚,面对我国公路建设事业迅猛发展和高等教育的扩招,道路与桥梁工程专业已成为农科院校拓宽学科面的一个新近发展方向.基于应用型人才培养需求和实践教学在课程资源库建设、双师型教师、实习方式、校内外实习基地建设等方面的研究、改革和探讨,我校道路与桥梁工程专业已建成了较为完善的实践教学体系,提高了学生理论知识、实践能力和全面素质,毕业生从事施工、设计、管理相关工作,用人单位反应良好,为农科院校道路与桥梁专业人才培养提供借鉴. 结合当前桥梁工程专业的特点及毕业设计中存在的问题,从毕业设计选题、毕业设计组织方式、专业指导方式、加强中间过程管理和科学合理的评分方式等方面提出了新的适应于创新能力培养的教学方案并进行了教学实践,为工科高等教育创新型人才培养提出了新的思路. 结合笔者专业导论课的教学实践,介绍目前道路与桥梁工程专业导论课的现状,并对其专业导论课的教学内容、教学方式、教师选择等教学关键问题进行探索,以取得良好的教学效果. 基于民*院校,应用型,的人才培养目标,以及金城学院新建土木工程专业的现状,结合桥梁工程课程和教学对象特点,从理论教学、实践教学、教学手段和考核方式四个方面对桥梁工程的教学实践进行探讨.提出桥梁工程教学的一些建议,可为国内同类院校的桥梁工程教学提供参考. 文章对西南石油大学土木工程与建筑学院的传统生产实习方式和驻地实习这一新的实习方式进行了对比分析,指出驻地实习方式是工科学生强化工程能力训练的有效手段,它能提高学生的学习积极性,锻炼学生交流沟通的能力,增加学生就业机会,值得探索和推广. 桥梁工程课程是土木工程专业桥梁方向专业课中的一个重点和难点.文章以桥梁工程课程学习的重要性、目前专业课学习的现状为出发点,探讨了学习桥梁工程课程的方法和途径,包括:加强基础理论学习,夯实专业基础,着力提升桥梁工程课堂教学质量,充分利用桥梁实习,加强理论联系实际的能力,做好课程设计与毕业设计,训练学生的专业综合能力,重视实验课程的教学,积极参与课外学习与设计竞