关于语音教学的一组逻辑问题和调查6班调查.ppt

外语语音教学目标,韩建林,教学目标分为generalaims和specificaims,Generalaims:purposesofacourseofinstruction.Specificobjectivesaredescriptionofwhatistobeachievedinacourse.Theyaremoredetaileddescriptionsofwhatalearnerisexpectedtobeabletodoattheendofaperiodofinstruction.,语音教学目标的逻辑问题,1学生很难学到好的语音（标准）的语音。所以学生就不应该学好的语音，将就就好。2学生学不好所以教师不该教好的语音，比他们水平高一点的语音都可以拿来教。3学生很难学到标准语音，所以就没有人能学到。4学生在有限的课堂内（比如一两个学期内）学不好，所以一辈子也学不好。5一两年都学不好，所以即使学好了也不值得。6以前的教学证明教不好，所以将来的教学也教不好。7学生没学好，是自己的原因，并且这一点克服不了，学生就是学不好。7班统计：1人2人3人4人5人6人7人,语音教学目标的逻辑问题,1学生很难学到好的语音（标准）的语音。所以学生就不应该学好的语音，将就就好。2学生学不好所以教师不该教好的语音，比他们水平高一点的语音都可以拿来教。3学生很难学到标准语音，所以就没有人能学到。4学生在有限的课堂内（比如一两个学期内）学不好，所以一辈子也学不好。5一两年都学不好，所以即使学好了也不值得。6以前的教学证明教不好，所以将来的教学也教不好。7学生没学好，是自己的原因，并且这一点克服不了，学生就是学不好。6班统计：1人2人3人4人5人6人7人,语音学习态度和要求的调查,请你根据你个人想法，如实回答以下问题。1你想学英式还是美式语音？a.英式b.美式c.英式美式任意一种。d.我不了解，所以说不好。e.只要是能沟通的语音都可以，但不能是中国式的。f.只要能沟通就行，所以中国式英语语音就好了。g.混合式的就好了。7班a12人b3人c9人d2人e3人f人g1总31人,2你希望教师在语音课上提供何种语音材料？国家语音问题,a.专门提供英式或美式一种语音材料。b.两种都要提供，以便我能了解和听懂。但我就学期中一种。c.两种都要，因为我要学习混合式的语音。d.只要是能顺利沟通的各种语音都要学,但不要非A中国人说的。e.只要顺利沟通，什么都好。f.主流英语国家（包括澳大利亚、新西兰）的其中一种语音都行。6班a3人b22人c0人d0人e0人f0人总人,语音学习态度和要求的调查,请你根据你个人想法，如实回答以下问题。1你想学英式还是美式语音？a.英式b.美式c.英式美式任意一种。d.我不了解，所以说不好。e.只要是能沟通的语音都可以，但不能是中国式的。f.只要能沟通就行，所以中国式英语语音就好了。g.混合式的就好了。6班a11人b1人c10人d1人e4人f人0g2总31人,2你希望教师在语音课上提供何种语音材料？国家语音问题,a.专门提供英式或美式一种语音材料。b.两种都要提供，以便我能了解和听懂。但我就学期中一种。c.两种都要，因为我要学习混合式的语音。d.只要是能顺利沟通的各种语音都要学,但不要非A中国人说的。e.只要顺利沟通，什么都好。f.主流英语国家（包括澳大利亚、新西兰）的其中一种语音都行。7班a3人b21人c1人d1人e1人f3人总人,标准音问题,关于标准音的问题（和）无所谓标准，只要是主要英语国家(包括澳大利亚等）的nativespeaker说的都行。因为英语方言差异不太大，方言也行。b.只要是主要英语国家nativespeaker的主流语音就好，我不专门学习其中一种。但不要方言。c.我要学习GE和RP中的一种。d.我GE和RP两种都要学习。e.我在主流英语国家的主流语音中选一种就行了。包括澳大利亚英语，新西兰英语。七班a2人b13人c9人d6人e1人f人总人,4你想把语音学到什么程度？a.能正常沟通。b.尽可能在课堂学到最好。c.尽可能学到最好，并且希望将来有一天能讲地道的英语语音。就像大山讲汉语，语音比我们讲得好一样。7班a7人b人c24人d人e人f人总人,5