第一章--护理研究概论PPT课件

护理研究,任教：刘彩霞E-mail：liucaixia.666,护理研究的教学计划,教学周18周理论课一周一章实践课2周，第4周（上机文献检索）第11周（上机统计）复习1周，第18周,护理研究的考核方法,期末试卷（笔试）总成绩的60%课堂提问和纪律总成绩的20%课后作业总成绩的20%,护理研究的教学目标,基础理论和基本知识了解护理研究的概念，识记护理研究的基本步骤，熟悉护理研究的伦理原则，掌握护理研究选题、文献回顾查阅、科研设计、收集整理资料等基本方法，熟悉论文写作方法基本能力本科生要有护理研究的初步能力，同时注重自学能力、发现问题、分析问题和解决问题的能力，并培养科研意识,第一章护理研究概论,第一节护理研究概述第二节护理研究的步骤和基本程序第三节护理研究中的伦理原则,本章学习目标,1.熟悉科学和科学研究的概念2.识记护理研究的概念3.了解护理研究的范畴和发展趋势4.识记护理研究的步骤5.理解各步骤中的要点6.熟悉护理研究中的伦理原则,.,7,第一节护理研究概述,科学和科学研究的基本概念护理和护理研究的概念护理研究的范畴和发展趋势,一、科学和科学研究的基本概念,科学：探讨自然现象和其间关系的知识体系研究：对未知或未完全知道的事物的认识科学研究：是一种有系统地探索和解决问题的活动，并能从中获得客观规律和产生新知识,科学的本质,合乎逻辑可验证着重一般共性问题探讨事物的因果关系,二、护理和护理研究的概念,护理：中外专家都提过许多看法，例如美国、日本，中华护理学会也给出了适合我国国情的护理定义。护理研究（nursingresearch）：通过科学的方法研究和解决从实践中发现的需要研究的护理问题。,护理研究中要注意,研究对象的复杂性测量指标的不稳定性临床研究的特殊性,三、护理研究的范畴和发展趋势,（一）护理研究的范畴护理教育nursingeducation护理管理nursingadministration护理学历史nursinghistory护理理论nursingtheories各专科临床护理研究nursingpractice,护理研究的发展概况,国外概况1860年南丁格尔建立的现代护理和护理教育学；20世纪初，护理研究在护理教育基础上建立了起来；40年代，研究的重点仍在护理教育上；50年代，护理研究加速发展，研究的重点在理论和概念性问题的探讨上，1952年高校开设护理研究课程；60-80年代，论文数量和水平继续增加,2.国内概况1985年，护理研究纳入本科护理教学计划，1992年，开办护理硕士研究生班。总体来说，起步较晚，发展较慢。我国护理研究的教育和发展不可忽视。,（三）护理研究的发展趋势,研究领域不断扩大整体护理、灾难护理等2.研究规模和方法不断改进跨专业、跨地区的综合性研究；心理、社会学研究的方法,第二节护理研究的步骤和程序,提出问题和形成假设研究设计预实验收集资料和处理统计学分析撰写论文,提出问题和形成假设,选题查阅文献以近3-5年的文献为主3.假设形成4.陈述问题和理论框架,科研设计,研究的分类量性研究quantitativeresearch质性研究qualitativeresearch2.研究设计的主要内容,量性研究quantitativeresearch,定义：首先规定收集资料的方法，通过资料来研究现象的因果关系。收集资料的方法：常用实验法、调查法、历史研究法等意义：一般只能解释所提出的研究问题变量的因果关系，验证理论或进一步发展某理论或模式。,质性研究qualitativeresearch,定义：针对某现象或个案在特定情况下的特征、方式、内涵进行观察，尽量完整的记录，并分析和解释正在进行研究的事物的过程收集资料的方法：常选用访谈法、观察法、记录行为过程等意义：对某些特殊问题和现象进行研究和解释,研究设计的主要内容研究对象随机分组（randomization）设对照组观察指标确认变量,预实验,预实验的样本量：通常为总样本量的10-20%目的：1.检测设计是否合理2.总样本量是否合适3.测量工具是否正常4.对参加研究的工作者进行培训5.调查量表的信效度检测,论文撰写researchpaper,论文书写有格式要求论文的内容：前言研究对象和方法结果讨论,第三节护理研究中的伦理原则1.护理研究中伦理原则的重要性2.护理研究中的伦理原则3.有关人体试验的伦理原则,.,25,护理研究中的伦理原则,1.尊重人的尊严2.有益的原则自主决定权评估利益衡量利益与风险的比例评估风险隐私权匿名权和保密权3.公共的原则4.知情同意公平选择受试者公平对待受试者,.,26,有关人体试验的伦理规范（自学）,纽伦堡伦理规范赫尔辛基宣言,.,27,护理研究的监督机制（自学）,护理研究中伦理问题的监督对科学研究中不断行为的监督,.,28,课后作业,1.列表比较量性研究与质性研究2.为什么护理研究步骤里要有预试验这一项3.护理研究的步骤和护理程序的理论基础都是