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文档简介

.,1,高三级部第一次质量检测英语试卷讲评第一册阶段性测试,.,2,教学目标,.准确定位自己以便明确今后的目标和努力方向.总结经验教训,明确得失,提高自己的应试能力.在此基础上对自己的知识系统查缺补漏.加深对第一册相关知识点和考点的理解,.,3,试卷分析,考查范围:第一册内容知识点分布:均匀全面且重点突出命题特点:侧重基础知识考查侧重易错知识点考查侧重对语篇整体把握和情境推论能力的考查总体难度:适中,.,4,作答情况总结(一),总共有32人参加考试,最高分92,及格率约70。其中90,+):4人80,90):8人70,80):7人60,70):3人,.,5,作答情况总结(二),误答题目统计7,10,13,17,18,20,23,31,47,48,49,57,65,72失误原因概述!对某些知识点掌握不牢固!对易混知识点区分不明确!做题时粗心大意,审题不清!书面表达书写不规范不工整,.,6,重点知识摘要,一.双重所有格含有全体中的一部分的意思。如:afriendofmyfathers等同于oneofmyfathersfriends用法简介:(1)of之前的名词的前面通常有一个限定词。如a,any,some,no,few,several,two等.如:anyfriendofmydaughterstwoclassmatesofmyfridndsakeyofmysisters,.,7,(2)of之前的名词的前面通常可以用指示代词this或that来表示某种感情色彩。如:thisnaughtybrotherofmyfriendsthatwatchofmygrandps(3)Of后带有s的名词通常是表示具体的人的名词或名词性物主代词。如:achildoftheirsamagazineofmyteachers,.,8,二.Thereis/are+n.+Thereisgoingtobe/willbe+n.+主语+have/had/has+n.+“某处有某物”,“某个时间有什么事件”,“某人有某物”这三种情况下的“有”在英语中并不能都翻译成have。因为前两者表示一种客观的实际存在,而第三种情况则表示一种所属关系。在英语中,这两种概念分别由therebe和have的某种形式表达。,.,9,当然,这两种用法都应分别采用合适的时态来表示。并且需要注意的是,therebe句型的谓语动词形式也遵循“就近一致”原则。如:There,isapenandtwobooksonthedesk.,aretwobooksandapenonthedesk.,.,10,三.复合宾语的构成,Vt.+宾语+宾语补足语,n./代,分词,现在分词,过去分词,主动,进行,被动,完成,不定式,todo,do(A/B),a.,Vt.+it+宾语补足语(a./n.)(+forsb.)+todo,.,11,Examples(),Wechosehimourmonotor.Canyouhearthegirlplayingpiano?Imusthavemyhaircutthisafternoon.Fatherwillnotallowustoplayonthestreet.,.,12,Examples(),Thestorycouldmakeyoucry.Sueusedtomakeherroomattractivelybeautiful.DoyouthinkitinterestingtolearnEnglish?Ifinditdifficultforustofinishthejobontime.,.,1

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