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河南省镇平县第一高级中学学年高二英语下学期期中前拉练试题 (时间:分钟,满分:分)第卷(选择题,共分)第一部分:听力(略)第二部分 阅读理解(共两节,满分分)第一节(共小题;每小题分,满分分)阅读下列短文,从每题所给的四个选项(、和)中,选出最佳选项,并在答题卡上将该选项涂黑。 , ? , 85km . , , , . , (建于支柱上的) , , ., , , . , , (吊床) . ( , ), . , , . ; , . . , , . ?(). . . . . . . ?(). . . . . . . ?(). . . . . . . . ? , . , . , . . , . . , . , , . , . , , , “ ”. , . , . , ? . , , , . ?(). . . . . , ?( ). . . . . ?( ). . . . .来. “ ”?(). . . . . . . , . , “” . , “” . “” . “” (骗局), . , . . , . , .“ (能够感知的) . ,” . , , , “ .” . , (温度调节器) .(行人) . , . “ ”, , .“ ,” , , . “ , . , . ?”. ?( ). . . . . , “” . . . . . “ ” . . . . . , . . . . , . , ., (拖网) . (锥形的) , (微米) , . (网眼) . , (海藻) , . , . , , , , . . (过滤器) . (毒素) , , . ?(). . . . . “” ?(). . . . . . . ?(). . . . . . . ?( ). . . . .第二节 七选五(共小题;每小题分,满分分)根据短文内容,从选项中选出能填入空白处的最佳选项(有两个选项为多余选项)。 (培养) . . . . . . . . . . . “ ” “ ” , “ (欢呼)” . . . “ .” “ .” . , . . . . . . . .第三部分:英语知识运用(共两节,满分分)第一节:完形填空(共小题;每小题分,满分分)阅读下面短文,从短文后各题所给的四个选项(、和)中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。 : “ .” , . . , . , . , . , $ . .“ ,” . “ .” .“ $ ?” . , “, .” , “ . , ,” . , , . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 第卷(非选择题,共分)第二节(共小题;每小题分,满分分)阅读下面材料,在空白处填入适当的内容(个单词)或括号内单词的正确形式. . () . . . () () . () , , ? () , . , . . . () . () .第四部分:写作(共两节,满分分)第一节:短文改错(共小题;每小题分,满分分).假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加:在缺词处加一个漏字符号(),并在其下面写出该加的词。删除:把多余的词用斜线( )划掉。修改:在错的词下画一横线,并在该词下面写出修改后的词。注意:.每处错误及其修改均仅限一词;.只允许修改处,多者(从第处起)不计分。 , . . . , , , . . . , . , . , . , .第二节:书面表达(满分分).假设你是李华,最近你刚交的笔友要来北京旅游,但他来信想让你提前给他简单介绍一下北京。请你根据所给提示给他回信。. 中国的首都,是政治、经济、文化中心;. 主要景点有长城(世界上最长的人工建筑)、故宫(世界最大、最完整的木质古建筑)、颐和园(园林杰作)等,它们均被列入了世界遗产名录。注意:. 词数左右(开头和结尾已给出,但不计入总词数);. 可适当增加细节,以使行文连贯;. 参考词汇:杰作;世界遗产名录 。 , ?, 高二期中考前拉练英语试题答案【答案】 , 答案详解【答案】. . . 【解析】【分析】这是一篇广告布告类阅读。文章对三个度假胜地进行了详细介绍。【题详解】细节理解题。答案定位在 , 部分 , , , .可知 位于热带雨林里,里面有各种各样的植物、动物和鸟类,故选。【题详解】细节理解题。答案定位在, 部分 , (吊床) .可知建在海边的、屋顶的、山坡上的别墅都是带吊床的甲板,从上面游客们可以欣赏下面大海的风景,故洗。【题详解】细节理解题。答案定位在 , 部分 , , .可知在 ,游客们可以参观热带雨林、游览岛屿和进行珊瑚礁浮潜,故选。【点睛】细节理解题的解题思路:细节理解题就是我们常见的题,它们大多是根据文章中的具体信息如事实、例证、原因、过程、论述等进行提问的。抓住文段中的事实和细节是做好该题型的关键,也是做好其它类型问题的基础。该题型几乎都可以在文章中直接找到与答案有关的信息,或是其变体。在一篇短文里大部分篇幅都属于这类围绕主体展开的细节。做这类题一般采用寻读法,即先读题,然后带着问题快速阅读短文,找出与问题和选项有关的词语或句子,再对相关部分进行分析对比,找出答案。例如小题,答案定位在 , 部分 , , , .可知 位于热带雨林里,里面有各种各样的植物、动物和鸟类,故选。【答案】. . . . 【解析】这是一篇科普类说明文。文章主要讲了一家科技公司正在研究的 技术将给人类未来生活带来的变化。【题详解】细节理解题。答案定位在第二段最后一句 .可知该公司正在研究可以改善计算机未来的新技术,故选。【题详解】推理判断题。答案定位在第三段 .可知依 看来,在未来的教室里,学生可以与虚拟现实动物互动,故选。【题详解】细节理解题。答案定位在第五段 , , , “ ”.可知 的技术可以为用户把整个世界变成一个互动屏幕,故选。【题详解】推理判断题。答案定位在最后一段 , , , . 可知谷歌对“电影现实”技术已投资,对此技术持乐观态度。. .不关心的;. .乐观的;. . 担心的;. .否定的,故选。【答案】. . . . 【解析】作者主要介绍了生活中在很多场合都有许多假按钮。虽然是假的,但是在许多人看来,尤其是心理专家看来,可以给人们减压,增加愉快感。【题详解】主旨大意题。本文主要介绍了生活中出现的假按钮,并且分析了它们给人们带来的各个方面的作用,故选项。【名师点睛】主旨大意题主要考查学生对所读材料(或所读材料片断)中心思想的概括。做这类题时,考生应通读全文,把握文章大意或中心思想,同时注意文章的主题句,因为主题句表达中心思想,其他句子均围绕主题句进行展开。主题句通常位于文章第一段首句、第一段末句或全文末句等地方,但位于段落中间(通常是第一段或最后一段的中间)也是完全可能的。同时,主题词关键词也是非常重要的,有时候可以直接看出答案。主旨大意题的考查形式很多,如概括标题、主题、段意、中心思想等。【题详解】细节理解题。根据第三段第一句“ , .”(它始于世纪年代,当时美国残疾人法案在美国获得通过,确保所有的电梯都保持足够长的开放时间,以便残疾人能够进入电梯。)可知,在美国,电梯的“关闭”按钮考虑到残疾人。故项(是为了方便残疾人而伪造的)符合题意,故选。【题详解】推理判断题。根据第五段 (能够感知的) . (感知的控制是非常重要的。它可以减轻压力,增加幸福感。)可知,感知的控制可以带来很多好处,所以很多的设计都是出于这一目的,故项正确。【题详解】【解题剖析】此题属于推理判断题中的()根据事实细节,推断合理信息。答案需要从文章的 , . , . ?【答案定位】根据最后一段 , . , . ?”可知,尽管我对交通灯按钮有疑问,但我总是按按钮。毕竟,我在等待的时候没有别的事要做,按假按钮可以消磨时间。【推理关系】题干 , .文章内容 , . , . ?【答案】 .选项 关键词 和 。【名师点睛】推理判断题之根据事实细节,推断合理信息4) 根据事实细节,推断合理信息。推理题要求在理解原文表面文字信息的基础上,作出一定判断和推论,从而得到文章的隐含意义和深层意义。推理题所涉及的内容可能是文中某一句话,也可是某几句话,但做题的指导思想都是以文字信息为依据,既不能做出在原文中找不到文字根据的推理,也不能根据表面文字信息做多步推理。也就是说,要做到判断有据,推论有理,忠实原文。切忌用自己的观点代替作者的本意,切忌片面思考,得出片面结论。【答案】. . . . 【解析】这是一篇科普类阅读。这篇文章主要讲了塑料污染是如何对人体健康产生危害的。【题详解】段落大意题。 , (海藻) , .是段落主题句,通过阅读第二段,可知第二段主要讲了收集水样的过程,故选。【题详解】推理判断题。根据 .可知 (过滤器) .的意思是微珠足够小,可以绕过水处理系统的过滤器,最终进入水道。由此推断出“”指的是微珠,故选。【题详解】细节理解题。答案定位在最后一段 (毒素) , , .(科学家们警告说,被微珠和其他微粒子吸收的化学物质和毒素,可能会传给把它们误认为食物并食用它们的生物体,然后在食物链中越传越高,最终到达人类。)由此可知,作者通过提到科学家的观点,来证明塑料污染对人们的健康有害,故选。【题详解】写作意图题。这篇文章主要讲了塑料污染是如何对人体健康产生危害的,所以作者写这篇文章的目的是让人们更多地了解塑料污染,故选。【答案】. . . . . 【解析】这是一篇说明文。文章作者就如何培养儿童的阅读兴趣提出几点建议。【题详解】上文 .说一项为期六年的研究发现,每天给孩子们大声朗读会让他们比那些没有每天阅读的孩子领先近一年。该空引出下文,选项“这是一种让孩子沐浴在文字力量中的方式。”切题,故选。【题详解】下文 . .说用图画书中的插图引出更深层次的问题和对话。问一些你不知道答案的问题,这样孩子们就能以反映他们自己想法的方式来回答。该空引出下文,选项“我们可以通过问他们问题来做到这一点。”切题,故选。【题详解】这一段中发现关键词 ,可知这一段落的标题应该是让旅行成为一种庆祝,故选。【题详解】下文 “ .” “ .”说“我注意到你喜欢以动物为主角的书。”“我注意到你喜欢女孩子性格坚强的书。”,该空引出下文,选项“说出你注意到的关于为什么孩子会被吸引到文本中的内容。”切题,故选。【题详解】下文 , .说一个视阅读为终身伴侣的孩子更有可能获得一生的成功。该空引出下文,选项“小孩子可以很早就开始阅读,而且应该全年都在阅读。”切题,故选。【答案】. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 【解析】【分析】这是一篇夹叙夹议的文章。文章通过一对夫妻的故事说明了从冲突到爱的道路不是通过艺术和工艺,而是通过理解的山谷。【题详解】考查形容词辨析。根据 : “ .”可知这里意思是如果爱是耐心的,那可能是因为爱是真正的理解。. 真实的; . 耐心的; . 遥远的;. 浪漫的,故选。【题详解】考查名词辨析。句意:我们之间的许多冲突只是误会。. 冲突;. 担心;. 自私;. 爱,故选。【题详解】考查动词辨析。句意:她把一个鞋盒放在衣柜的架子上,叫她丈夫永远不要碰它。. 测量;. 抛;. 损害;. 放,故选。【题详解】考查名词辨析。根据 , .可知这里意思是她把一个鞋盒放在衣柜的架子上,叫她丈夫永远不要碰它。. 孩子;. 丈夫;. 父母;. 朋友,故选。【题详解】考查固定短语。句意:年来,他都不碰这个盒子,直到他的终身伴侣年迈垂死。 不管;不理,该短语是固定短语,故选。【题详解】考查形容词辨析。根据 和 .可知这里意思是直到他的终身伴侣年迈垂死。 . 忠诚的;. 温和的;. 年老的;. 年轻的,故选。【题详解】考查固定短语辨析。句意:有一天,当他正在整理他们的东西时,他又发现了那个盒子,觉得里面可能装着什么重要的东西。. 整齐,秩序井然;. 着火; . 实行;. 有目的的,故选。【题详解】考查动词辨析。句意:有一天,当他正在整理他们的东西时,他又发现了那个盒子,想着里面可能装着什么重要的东西。. 卖;. 宣布;. 拒绝;. 想,故选。【题详解】考查动词辨析。根据 $ .可知他打开了它。. 毁坏;. 打开;. 关闭;. 完成,故选。【题详解】考查动词辨析。句意:他把盒子拿给她,问里面装的是什么。. 拿;. 发明; . 买;. 挖,故选。【题详解】考查名词辨析。句意:他把盒子拿给她,问里面装的是什么。. 结构;. 彩色;. 内容;. 材料,故选。【题详解】考查名词辨析。根据 可知我们结婚那天,我母亲给了我那个盒子。. 盒子;. 鞋;. 钱;. 小型装饰桌巾,指上句提到的盒子,故选。【题详解】考查固定短语。根据 .可知这里意思是她解释道:“她让我每次生你的气都做一个桌巾,让我感觉好一点。” 可怕的;发疯的;严格的; 可耻的。 .生某人的气,这是一个固定短语,故选。【题详解】考查形容词辨析。根据 .可知她的丈夫很感动。. 愉快的;. 失望的;. 感动的;. 困惑的,故选。【题详解】考查动词辨析。根据“, .”可知她在解释。. 抱怨;. 乞求;. 承认;. 解释,故选。【题详解】考查名词辨析。根据 , ,可知这里意思是在生活中,每人都将获得三个礼物。. 主意;. 信息;. 礼物;. 机会,故选。【题详解】考查名词辨析。根据 .可知这里意思是理解是第三个礼物。. 善良;. 关心;. 理解;. 考虑,故选。【题详解】考查动词辨析。根据 . “ .”可知这里意思是做桌巾可能会让你忘记这个问题,但它不会改变任何事情。. 洗;. 制作;. 发现;. 收集,故选。【题详解】考查连词辨析。句意:做桌巾可能会让你忘记这个问题,但它不会改变任何事情。. 但是;. 如果;. 并且;. 除非,前后意思转折,故选。【题详解】考查介词辨析。句意:从冲突到爱的道路不是通过艺术和工艺,而是通过理解的山谷。. 在之内;. 在之下;. 落后于;. 通过,故选。【点睛】完形填空的解题技巧之一就是要根据上下文来学会“推理”出最佳选项。同学们要遵循“上下求索”的原则来查找信息。例如,小题根据 $ .可知他打开了它。. 毁坏;. 打开;. 关闭;. 完成,故选。小题根据 , ,可知这里意思是在生活中,每人都将获得三个礼物。. 主意;. 信息;. 礼物;. 机会,故选。【答案】. . . . . . . . . . 【解析】本文是一篇记叙文。作者和丈夫带着父母去一家快餐店吃饭,由于作者的父亲眼睛看不大清楚且行动不便,因此,作者想等着坐比较方便的第一张桌子。就在这时一位女士主动给他们让座,帮他们擦干净了桌子并帮着搀扶作者的老父亲坐下,通过这件事作者深信世上还是好人多。【题详解】考查固定短语。句意:我和我丈夫去看望我的父母。 为固定短语,意为“拜访”。故填。【题详解】考查动词不定式做目的状语。句意:我丈夫去柜台点菜。分析句意可知,我丈夫去柜台的目的就是点菜。作目的状语用动词不定式,故填 。【题详解】考查非谓语动词做伴随状语。句意:我扫视了一下餐厅,等着坐第一张桌子。分析句子可知,在句子中作谓语动词 的伴随状语。指我扫视餐厅的同时在等。并且与句子主语是构成逻辑的主谓关系,因此用动词的形式作伴随状语,故填。【题详解】考查形容词比较级。句意:因为这桌子比其他的桌子方便。根据后面的提示可知,此处要用比较级,故填 。【题详解】考查非谓语动词作定语。句意:脸上带着困惑的()表情,我指着自己,说 “我吗?”。修饰人的表情的要用过去分词的形式, 意为“困惑的表情”。故用。【题详解】考查一般过去时。句意:我指着我自己,问:“我吗?”。她点了点头说:“是的”。本句中缺少谓语动词,且本文讲述的是过去的事,因此要用一般过去时,故用。【题详解】考查固定搭配。 为固定短语,意为“匆忙,仓促”。故填。【题详解】考查固定搭配。句意:当她擦干净桌子时我的眼里充满了泪水。 为固定搭配,意为“充满”。事情发生在过去,故用 。【题详解】考查副词。句意:我一直相信这个世界上有天生地善良的人。修饰形容词应该用副词, 意为“天生地善良”。故填。【题详解】考查非限制性定语从句。分析句子 , 可知,句中 是先行词,且后面的非限制性定语从句中缺主语。故用。【答案】. . .删去 . 【解析】. 考查介词。句意:去年夏天,我得到了一份兼职做服务生的工作。作介词意为“像”;作介词意为“作为,以的身份”。分析句子可知是作为“服务生”的身份,故把改为。. 考查副词。句意:我工作很努力,很乐于助人。,意为“几乎不,简直不”;意为“努力地” 。根据句意,可知是工作努力,因此把 改为。【名师点睛】 和的区别既是形容词也是副词。用作形容词有“硬的”,“困难的、艰难的”的意思。其中用作“难的”讲时,在口语中与通用。不过,一般指精神上,肉体上“困难”,比语气强,而指智力上“困难的”。 , . 这个问题太难了,我算不出来 . 他只在考试前努力学习 . . 外面正下着大雨。你不能出去. 只用作副词,其词义不要与(.)相混淆。其意思是“几乎不”、“仅仅”、“才”,表示否定概念,常和连用。 相当于 ()。是具有否定意味的词,它不能再与其它否定词一起连用。 ( ) . 几乎没有人来开会。 , ? 他不太会说英语,对吧?最后还得再提醒你一下,与用作副词时,词义可是有很大差别哟。如: . 他努力工作。 . 他几乎不工作。 考查名词的复数形式。句意:餐馆里的每个人包括一些常客都喜欢我。根据句意可知一些常客,是复数,故把改为. 考查非限制性定语从句。句意:一对多岁的外国夫妇

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