第一节营造地表形态的力量(优质课)PPT课件

.,1,高山耸立的高原,起伏和缓的丘陵,一望无际的平原,群山环绕的盆地,火山喷发,古老岩层,思考：千姿百态的地表形态是怎么形成的？是什么力量促使地表形态在不断地变化着？,.,2,第四章地表形态的塑造,第一节营造地表形态的力量,.,3,1、能根据实例及景观图片，说明内外力作用的能量来源及其表现形式。2、通过自主学习、合作探究，正确识别不同内外力作用所形成的各类地貌。3、结合实例，理解内外力作用的相互关系，并建立内力和外力辩证统一、共同塑造地表形态的观点。,课标要求：结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素。,课时目标,.,4,问题探究一,内力作用,1.你能解释阿尔卑斯山脉、东非大裂谷和台湾海峡是怎样形成的吗？,岩层水平挤压隆起,岩层水平断裂,岩层垂直运动,阿尔卑斯山脉,东非大裂谷,台湾海峡,地壳运动,.,5,温馨提示1、根据材料和课本P70第一段，同桌合作完成第二题。全班抽两名同学的答案展示。2、其他同学对展示结果进行评价。,问题探究一,内力作用,.,6,类型,水平运动,垂直运动,运动方向,产生地貌,关系,褶皱山脉，裂谷或海洋,地表高低起伏，海陆变迁,相伴发生，以水平运动为主。,表二：地壳运动的类型,对岩层的影响,水平位移，弯曲变形,隆起，凹陷,实例,喜马拉雅山、东非大裂谷、大西洋,台湾海峡,.,7,分类,水平运动,垂直运动,运动形态,形成地貌,水平挤压隆起，形成巨大的褶皱山系；水平断裂，形成裂谷或海洋。,断块山、地堑；引起地势起伏，海陆变迁。,地壳运动是内力作用中塑造地表形态的主要方式,水平运动和垂直运动相伴发生，就全球运动而言，主要以水平运动为主，垂直运动为辅。,二者关系,举例,喜马拉雅山脉,落基山脉,阿尔卑斯山脉,庐山华山,台湾海峡,东非大裂谷,汾河谷地,地表隆起和凹陷，奠定了地表形态的基本格局，总趋势是使地表高低不平。,.,8,研究表明，如果只考虑青藏高原地区的持续抬升因素，珠穆朗玛峰的高度将达万米以上，而最新测量结果为8844.43米。这是什么原因导致的呢？,.,9,风化作用：,在温度、水以及生物等影响下，地表或接近地表的岩石经常发生崩解和破碎。,侵蚀作用：,水、冰川、空气等运动状态下对地表岩石及其风化产物进行破坏。,搬运作用：,风、水、冰川等使风化或侵蚀作用的产物离开原地。,堆积作用：,搬运过程中，外力减弱或遇到障碍物，被搬运的物质堆积下来。,.,10,问题探究二外力作用,海水侵蚀,风力侵蚀,流水侵蚀,流水堆积,风化,风力堆积,冰川侵蚀,1请识别图示地表形态的主要外力作用形式。,.,11,温故知新,1.内力作用的表现形式2.内力作用的速度3.内力作用对地表形态的影响4.内力作用中塑造地表形态的主要方式是5.外力作用的表现形式,.,12,类型,水平运动,垂直运动,运动方向,产生地貌,关系,褶皱山脉，裂谷或海洋,地表高低起伏，海陆变迁,相伴发生，以水平运动为主。,表二：地壳运动的类型,对岩层的影响,水平位移，弯曲变形,隆起，凹陷,实例,喜马拉雅山、东非大裂谷、大西洋,台湾海峡,.,13,风化作用,.,14,物理风化水的冻融,.,15,根劈作用,.,16,风力侵蚀地貌,风蚀柱,风蚀城堡,风蚀城堡,风蚀蘑菇,干旱半干旱区,.,17,流水侵蚀地貌,黄土高原千沟万壑,长江三峡（V形谷）,九寨沟瀑布,湿润、半湿润地区,黄土高原表面千沟万壑地貌的形成原因：a、黄土土层深厚，土质疏松b、降水集中在夏秋季节，多暴雨c、植被破坏严重,.,18,石柱,石笋,石钟乳,流水溶蚀地貌,.,19,.,20,路南石林,喀斯特地貌成因：可溶岩(主要是分布最广的石灰岩),受到含有二氧化碳的水的溶解、冲刷作用而形成。,可溶性岩分布地区（我国西南喀斯特地貌区）,.,21,海蚀柱,海水侵蚀地貌,海蚀崖,海蚀拱桥,滨海地区,.,22,冰川侵蚀地貌,角峰,冰斗,挪威的峡湾,冰川分布的高山、高纬地区,.,23,冰川堆积地貌,冰川分布的高山、高纬度地区,冰碛湖,.,24,风力堆积,风,在沙漠地区，在风向比较固定的风力作用下，沙粒往往堆积形成状似新月的沙丘，叫新月形沙丘。,风力堆积地貌,.,25,冲积扇,三角洲,中下游冲积平原,流水堆积地貌,河流出山口处和中下游,.,26,沙滩,海水堆积地貌,滨海地区,.,27,.,28,外力作用塑造地表形态的总趋势是通过风化、侵蚀雕琢地表，削高填低，使地表趋于平坦。,.,29,风化作用,侵蚀作用,搬运作用,沉积作用,固结成岩,相互关系：,风化作用,侵蚀作用,搬运作用,沉积作用,固结成岩,.,30,内、外力作用相互联系，同时进行，共同改变着地表形态，一般内力作用起主导作用,内外力作用之间的关系,.,31,(化石),变质作用,三、岩石圈的物质循环,.,32,当堂检测,1、下列地质现象中，从地质作用的能量来源看，与其它三者不同的是()A火山喷发B石林溶洞C东非裂谷D华山,2、在实际生活中,我们经常看到下列词语,从地质学观点看,下列词语表示的含义不正确的有（）A.水滴石穿B.沧海桑田C.稳如泰山D.三十年河东，三十年河西,B,C,.,33,(1)学生甲的考察活动是在他的老家海南的三亚进行的，你认为他所绘制的最有可能是_图。(2)学生乙自豪地说：“我是全班到达海拔最高海拔的一个。”据此，你认为他绘制的应是图，该地貌形成的主要地质作用是_。(3)学生丙说道：“我这次在同一个地方，冒着高达40的高温绘制了两幅图，应该数我最辛苦了。”你认为哪两幅图是学生丙绘制的？_；它们的名称分别是_、_。主要由什么地质作用形成的？_。(4)学生丁说：“剩下的一幅是我画