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体育锻炼论文提纲范文体育锻炼论文提纲格式模板 摘要 引言 第1部分 文献综述 1-1 体育锻炼 1-1-1 体育锻炼的概念 1-1-2 锻炼类型 1-1-3 锻炼频率 1-1-4 锻炼强度 1-1-5 锻炼时间 1-2 身体自我 1-2-1 自我与身体自我 1-2-2 身体自我的测量 1-2-3 体育锻炼和身体自我的关系 1-3 主观幸福感 1-3-1 主观幸福感的相关理论 1-3-2 主观幸福感的测量 1-3-3 主观幸福感的影响因素 1-3-4 体育锻炼和主观幸福感关系的研究 1-3-5 体育锻炼对身体自我和主观幸福感影响的研究 第2部分 问题的提出 2-1 以往研究中存在的问题 2-2 研究目的和研究假设 2-2-1 研究目的 2-2-2 研究假设 2-3 研究路线图 2-4 研究意义 第3部分 实证研究 3-1 研究目的 3-2 研究方法 3-2-1 主试和被试 3-2-2 测量工具 3-2-3 研究过程 3-2-4 统计分析 3-3 研究结果 3-3-1 大学生体育锻炼的基本情况 3-3-2 大学生体育锻炼和身体自我的关系研究 3-3-3 大学生体育锻炼和主观幸福感的关系研究 3-3-4 大学生前后锻炼变化的身体自我和主观幸福感差异 3-3-5 剔除生活事件影响的体育锻炼对主观幸福感的差异分析 3-3-6 体育锻炼、身体自我和主观幸福感的关系研究 3-3-7 大学生体育锻炼、身体自我对主观幸福感的回归分析 3-3-8 显著性预测变量对主观幸福感的相对重要性分析 3-3-9 身体自我对主观幸福感的调节效应、*效应分析 第4部分 讨论分析 4-1 讨论 4-1-1 大学生体育锻炼的特点讨论 4-1-2 大学生身体自我和主观幸福感的一般特点讨论 4-1-3 大学生不同锻炼情况的身体自我和主观幸福的影响分析 4-1-4 去除生活事件后大学生体育锻炼对主观幸福感的影响 4-1-5 大学生体育锻炼和身体自我对主观幸福感的预测 4-1-6 大学生身体自我的*效应 4-2 研究局限与展望 第5部分 总结论 _ 中文摘要 1 前言 1-1 选题依据和意义 1-2 文献综述 1-2-1 国外研究现状 1-2-2 国内研究现状 1-2-2-1 山东省高校开展课外体育锻炼的总体现状的研究 1-2-2-2 影响山东省高校大学生参加课外体育锻炼的因素的研究 1-2-2-3 山东省高校大学生参加课外体育锻炼中存在问题的研究 2 研究对象和方法 2-1 研究对象 2-1-1 研究对象的抽样 2-1-2 样本的基本情况 2-2 研究方法 2-2-1 文献资料法 2-2-2 现场访问法 2-2-3 问卷调查法 2-2-4 数理统计法 2-2-5 对比分析法 3 结果与分析 3-1 山东省高校大学生参加课外体育锻炼的现状 3-1-1 课外体育锻炼的态度和动机 3-1-2 课外体育锻炼的形式和项目选择 3-1-3 课外体育锻炼的频率、持续时间和参加锻炼的时间 3-1-4 影响山东省高校大学生参加课外体育锻炼的因素 3-2 山东省高校大学生课外体育锻炼的比较分析 3-2-1 不同系别大学生参加课外体育锻炼的比较分析 3-2-2 不同年级大学生参加课外体育锻炼的比较分析 3-2-3 不同性别大学生参加课外体育锻炼的比较分析 4 结论与建议 4-1 结论 4-2 建议 引文注释和 _ 注释 _ 附件 攻读学位期间学术论文目录 后记 中文摘要 英文摘要 目录 1 前言 11 研究意义 12 研究现状 13 研究假设 14 概念界定 2 研究对象和方法 21 研究对象 22 研究方法 3 研究结果与分析 31 长春市大学生参与课余体育锻炼的现状分析 32 长春市大学生课余生活方式分析 33 影响长春市大学生参与课余体育锻炼因素的分析 4 结论与建议 41 结论 42 建议 注释 _ 附件 中文摘要 英文摘要 前言 1-1 问题的提出 1-2 以往的研究现状 1-2-1 体育锻炼与心理健康的国外研究现状 1-2-2 体育锻炼与心理健康的国内研究现状 1-3 研究价值和意义 1-4 概念界定 1-4-1 体育锻炼的概念 1-4-2 心理健康的概念 1-5 以往研究中存在的不足 1-6 本研究的目的和假设 1-7 本研究要解决的问题 1-8 本研究的创新之处 2 研究对象与方法 2-1 研究对象 2-2 研究方法 2-3 研究工具 2-4 实验过程 3 结果与分析 3-1 实验前三组大学生心理健康水平的特点 3-2 实验后三组大学生心理健