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文档简介

27.1图形相似，27章相似，27章相似，新课程引进，新课程授课，课堂练习，班级总结，成绩优秀九年级数学下(RJ )教学课件，学习目标，1 .理解相似图形和相似比概念2 .可以基于多边形相似进行相关计算(重点)3.根据条件两个多边形相似问题1下面两张邮票有什么特点？引进新课程，观察和思考，问题2多啦a梦的2英寸照片和4英寸照片，其形状有变化吗？ 有多大？ 下图是什么相同和不同的地方？ 教新课程，引导问题，相同点：相同形状.不同点：相同大小.相似图形的概念：相同形状的图形称为相似图形，注意：相似图形的大小不一定相同。 摘要，图形放大，探索摘要，两个图形相似。 一个图形可以被认为是被另一个图形放大或缩小了.图形缩小、两个图形相似、图形缩小、摘要，你看过哈雷姆吗？ 哈哈镜的形象和你自己很像吗？ (a )、(b )、(c )、观察和思考、放大镜下的图形与原来的图形相似吗？ 放大镜下角和原始图形中的角有什么关系呢？练习一下，A1、B1、C1、D1、E1、F1、a、b、c、d、e、f、q1:这两个多边形有对应的内角吗？ 问题2 :在这两个多边形中，夹着相等内角的两边成比例吗？ 多边形ABCDEF显示在计算机的画面上，多边形A1B1C1D1E1F1投影在屏幕上.协调探讨，类似多边形的对应角相等，对应边成比例.类似比：类似多边形的特征：类似多边形的定义：总结，任意两个等边三角形是否类似？ 任意两个正n边形是哪个正方形？、a1、a2、a3、an、分析：等边三角形的角都是60，三边相等。 因此，满足边的数量相等，对应角相等，对应边的比相等。 像、一样，任意两个正方形都类似。 总结：任意两边数相等的正多边形类似。 a1、a2、a3、an、问题：任何两个菱形(或矩形)是否相似？ 四边形ABCD与EFGH类似，角、的大小与EH的长度x .d、a、b、c、18cm、21cm、78、83、24cm、g、e、f、h、x、118、四边形ABCD与EFGH类似， 由于这些对应边的比相等，因此x=28cm 2.ABC和a b c 相似，如果ab:ab=1:2，则ABC和a b c 的类似比，a b c 和ABC的类似比为2，练习，1 .在下面的图表中确认到类似的是()， a .半径不相等的两个圆b .所有等腰三角形c .所有等腰三角形d .所有正方形e .所有等腰梯形f .所有正六边形、ABDF、1 .观察下图(2)。 本堂练习，2 .图这两个四边形相似吗？ 3 .填空：如图1所示为两个相似的四边形，x=、y=、=； 图2是相似的两个矩形，x=、2.5、1.5、90、22.5、1 .相似图形的概念：相同形状的图形称为相似的图形，注意：相似的图形的大小不一定相同。 3 .相似比率
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