到实验室去：化学实验基本技能训练（一）.ppt

到实验室去化学实验基本技能训练（一）,达县职高特色初中石光强,（第二课时）,鲁教版化学九年级上册第一单元步入化学殿堂,5.不要用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口闻药品气味，严禁品尝药品，不能将食品带进实验室。,7.实验剩余药品既不能随意丢弃，更不能带出实验室，要放入指定的容器内。,1.试管：2.药匙：3.纸槽:,实验一药品的取用,认识仪器,【技能训练】,1.横：试管放2.放：取用粉末状固体用或；取用块状药品用，将药品放入试管底部3.慢竖：将试管慢慢直立，使药品慢慢滑落至试管底部,横,药匙,纸槽,镊子,1.瓶塞为什么倒放在桌上？2.试管应横放还是竖放？原因是什么？,问题思考,实验一药品的取用,【技能训练】,【技能训练】,1.使用药匙取用粉末状固体药品：取用块状药品使用镊子。取时，先将试管平放，再将盛有药品的药匙伸用入试管中，然后将试管直立，使药品慢慢滑落至试管底部。,取用粉末状固体药品,实验一药品的取用,请乙同学练习，甲同学，考评。,请甲同学练习，乙同学，考评。,实战演练,技能要点,实验一药品的取用,技能要点,2.使用纸槽取用粉末状固体药品取用块状药品使用镊子。取用时，先将试管平放，再将盛有药品的药匙或者夹持固体的镊子伸入试管中，然后将试管直立，使药品慢慢滑落至试管底部。,请甲同学练习，乙同学，考评。,实战演练,请乙同学练习，甲同学，考评。,请甲同学练习，乙同学，考评。,实战演练,请乙同学练习，甲同学，考评。,请甲同学练习，乙同学，考评。,实战演练,【技能训练】,反思与交流,【技能训练】,1.倾倒液体药品：向试管中倾倒液体药品时，先取下瓶塞，倒放在桌面上，然后手心对着标签拿起瓶子，使瓶口紧靠试管口，将液体缓缓倒入试管。,取用液体药品,实验一药品的取用,请乙同学练习，甲同学，考评。,请甲同学练习，乙同学，考评。,实战演练,技能要点,实验一药品的取用,技能要点,2.滴加液体药品用胶头滴管向试管中滴加液体时，胶头滴管应垂直悬在试管口上方（1CM左右），不能接触试管。,请甲同学练习，乙同学，考评。,实战演练,请乙同学练习，甲同学，考评。,请甲同学练习，乙同学，考评。,实战演练,请乙同学练习，甲同学，考评。,请甲同学练习，乙同学，考评。,实战演练,取用液体药品,【技能训练】,练习巩固-【学习活动一】药品的取用,注意事项,1.向试管中倾倒液体药品时，取下瓶塞应放桌上，标签朝向。试剂瓶口应试管口，将液体缓缓倒入试管。2.用胶头滴管向试管中滴加液体时，胶头滴管应垂悬在试管口，（“能”或“不能”）把滴管伸入容器口，（“能”或“不能”）倒持滴管。滴瓶上的滴管用完后（“需要”或“不需要”）清洗立即放回原瓶。,倒,紧挨,上方,不能,不能,不需要,手心,反思与交流,1.标签为什么要向手心？2.为什么不可把滴管伸入试管内？,问题思考,比一比,【实战演练】小组合作，完成实验,1.观察并记录好实验现象2.完成实验速度最快,友情提示：实验中要注意安全哦！,酚酞试液由无色变为红色,1.向试管中倒入少量液体A(氢氧化钠溶液)，然后向其中加35滴液体B(硫酸铜溶液)，震荡试管，观察现象。,将观察到的现象填在表中。,产生蓝色沉淀,实验内容,【实战演练】小组合作，完成实验,实验内容,【实战演练】小组合作，完成实验,用同样的方法，分别向盛有少量液体A(氢氧化钠溶液)和液体B（硫酸铜溶液）的试管中滴加液体C（酚酞试液），观察现象。将观察到的现象填在表中。,2.在试管中加入23块石灰石，用胶头滴管向试管中滴入约2mL稀盐酸，观察石灰石表面发生的变化，然后将一根燃着的木条伸进试管口，观察现场。,【实战演练】小组合作，完成实验,将观察到的现象填在表中。,石灰石表面有无色气体产生；,燃着的木条熄灭。,我收获，我快乐！,一、非选择题1.请指出如图所示倾倒液体操作中的错误：（1）。（2）。（3）。,瓶塞没有倒放,标签没有向手心,细口瓶没有紧靠试管口,【在线测试】小组合作，完成实验,二、技能展示1.甲同学。2.乙同学。3.丙同学。,【在线测试】小组合作，完成实验,反思评价与表达交流,【动手实验】,1.横：试管放2.放：取用粉末状固体用或；取用块状药品用，将药品放入试管底部3.