积分制管理落地方案

襄垣小学整体系统管理方案一.目的规范学校的日常管理激发教师的内在动机提高教育教学效率塑造学校区域品牌形象二、分系统管理执行部门董事会校长党支部工会教学研究中心道德教育研究中心办公物业中心教学和研究小组组三、整体系统管理工作结构图四、分系统管理学校工作切入点解决学校各部门工作的执行问题，提高工作效率。解决教职工的积极性问题，消除调配难的问题。逐步解决教师在学校的归属感问题。(大课间休息，课外体育活动；餐厅的传统性；宿舍常规；清洁工作；课堂常规，实行早到，读写课；家校互动，关爱学生；教学质量，横向比较，保障平均，力求最好，实行分层教学，实行优差培养；物流服务；)V.原则一步一步，在第一点之后重奖励轻处罚，奖励优先。红线重罚与师德坚守及时调整，注重实效六、各部门分系统管理的切入点(选择一切进入逐步实施)(一)、学校体育常规管理要求(并有副校长老师在场)1.上课将会准时结束，并准时参加体育活动。老师们组织得很好，游行队伍将会安静有序。游行队伍将有秩序地进出(游行队伍将保持在指定的活动场所)。在此期间不会有安全事故。前三名在5分钟内到达的班级将分别获得相关教师B的3分、2分和1分。最后两节课的相关老师将扣一分。早退、迟到、无故不参加体育活动的班级将从相关教师的B分和1分(每日考核)中扣除。2.整改办公室主任负责分工合作，有效培训和指导，期间无安全事故，学生实践效果良好。前三名分别授予相关教师B 3分、2分和1分。对工作无贡献、工作懈怠、活动成绩最差的两个班分别扣相关教师1分(日常考核)。3.活动设备标准、数量充足、完好耐用。任何缺少相关活动设备的班级将从相关教师的B分和1分中扣除(用于日常评估)。4、在接待活动、演出活动中获得优秀班级奖的相关教师扣1分(临时评估)。5.完成指定任务后，创造性完成难度高于指定练习动作(预申报)的班级奖励相关教师得1分(临时评估)。8.教师在体育活动中完成的练习，按时通过海关的奖励B为1分(临时评估)。(2)餐厅的一般要求1.老师们组织得很好。他们可以在额外的正餐和正餐时进出餐厅。饭菜安静有序。增加的食物是有礼貌的。饭后桌面干净整洁。盘子和筷子按要求整理好了。没有浪费。表现好的三个班分别给相关教师B扣3分、2分和1分，表现差的两个班给相关教师B扣1分(每日考核)。2、主动协助其他班级经理奖励B点1分(临时考评)。3、无故不到场组织扣1分(临时考评)。4、让学生为老师打菜、洗碗扣1分(临时评价)。5、主动提供食堂营养搭配合理，复合季节性强，复合学校经济收支月度菜单奖b分(临时评价)3分。(3)、宿舍管理常规要求(自习教师到场或主管副教师轮流到场)1、早上起床上路6、宿舍室主任选举，培训到位，能协助宿舍管理。不符合要求的将从相关教师的B分和1分(临时评估)中扣除。(4)日常物流管理要求1、生活教师岗位要求(1)、有大局意识，服从临时岗位部署，服从管理。准时到达，不迟到或早退；原则上，你不允许在工作期间离开学校。特殊情况，确需请假的，必须向后勤主管申请办理书面请假手续。在职人员必须衣着整洁，按规定着装，言行举止文明大方。在工作时间，你不能做任何与工作无关的事情。在工作时间你不能关上卧室的门。尤其是，你必须加强走廊巡逻，以确保每个学生都能看到老师。忠于职守，避免恶性或重大事故。如果发生事故，必须立即处理并向学校领导报告。奖励b是10分。(2)接待家长，关心弱势学生，及时了解学生的思想健康状况，向后勤主任、班主任和家长反馈信息，做好接待家长工作，耐心热情地做好来电和来访工作；加强思想沟通，齐心协力，对学生进行有针对性的思想教育，同时做好楼长和宿舍长度的工作。奖励b是10分。(3)、财产保管，加强学生物品保管工作，及时登记，避免丢失。任何时候，宿舍的环境和设施如桌椅、门窗、电器等。应进行检查，并及时报告修理情况。如果学生受到伤害，必须实施赔偿制度。奖励b是10分。(4)、健康管理，教育学生热爱清洁、卫生，注意清洁；管理楼层应彻底清洁，随时保持清洁，物品摆放应规范统一。奖励b是10分。(5)、学生管理，督促学生按时起床、锻炼身体、外出就餐、上课、午休、熄灯、睡觉、做清洁、看家。全过程监督住院学生，管理学生及其宿舍的安全，并负责教育、指导和规范住院学生的行为和生活习惯。同时，它在生活、社会行为、礼仪和日常生活、心理健康等方面为学生提供指导和训练。奖励b是10分。(6)、关心学生，必须树立服务教育的理念，对待学生必须有责任感、爱心、热情、耐心、细心，任何人不得消极对待学生，更不得体罚、歧视学生。奖励b是10分。(7)、团结合作，无串通诽谤现象，奖励B分10分。(8)、周末管理，分工合作，按要求做好周末托管学生管理工作。奖励b是10分。2、食堂工作人员岗位要求(1)、有大局意识，服从临时岗位部署，奖励B分10分。(2)服务师生。一切工作的出发点是服务于师生的生活保障。奖励B是10分。(3)、食品加工精美可口，复合了大多数师生的口味，奖励B点10分。(4)、食品加工复合营养要求，当餐饭原料当餐准备时，奖励B点10分。(5)、不要浪费原材料，当没有足够的食物时可以及时处理，有备用计划，以保证师生用餐。奖励b是10分。(6)、食物分配合理，尽量避免不能吃和吃不够的问题，奖励B点10分。(7)、食堂食堂清扫彻底，清扫到位，奖励B点10分。(8)、餐具配制复合卫生要求、清洗、消毒、储存和配送复合食品药品监督管理标准，奖励b点10分。3、物流总监岗位要求(1)、上传下达准确到位，定期召开后勤会议，下达各时期任务，检查工作落实情况，解决工作中存在的问题。奖励b是10分。(2)有效服务全校师生，解决师生后勤问题。乙的奖励是1(6)、负责组织后勤人员政治业务学习，关心员工的思想生活，教育员工牢固树立全心全意为学校服务的理念，为师生服务，使工作达到积极、主动、高效的目的，完成学校下达的各项任务。奖励b是10分。(7)、4、水电工岗位要求(1)、发扬主人翁精神，熟悉水、电线路、管道、设备规格、安装周期，并及时更新和维修报告；我们要贯彻“勤俭办学校”的原则，不铺张浪费，严格按照校规使用和保管水电备件。奖励b是10分。(2)坚守岗位，履行职责，热情服务于教育教学。维护和安装将随叫随到，认真实施。B的奖励是10分。(3)、按时完成楼层水电抄表、计费工作。定期检查学校用水用电情况，特别是重点检查服务行业用水用电情况，防止水电跑、冒、滴、漏。奖励b是10分。(4)、对于开幕式、毕业典礼、大型会议等重大活动，观测、考试和测试现场应提前做好充分准备，确保顺利进行。奖励b是10分。(5)及时完成上级领导安排的其他任务。奖励b是10分。(6)、做好零星、临时和突发事件的应急处理工作。奖励b是10分。5.财务干事所需员额(1)、按时到达，财务工作随叫随到。奖励b是10分。(2)按时完成各类账目的编制和制表。奖励b是10分。6、清洁工作要求(1)、按时上班，时刻注意清洁区域的卫生工作，使校园始终处于干净、整洁、美观的状态。奖励b是10分。(2)、做好总务主任安排的其他杂务。奖励b是10分。7、采购员工作要求(1)、采购商品，凭采购订单，经办公物业中心签字后方可采购。购买商品时，你应该经常跑步，多问些问题，“把商品与其他三种商品进行比较”。本着勤俭办学的原则，你应该亲自查看所购商品，质量好，数量多，价格合理。绝对禁止收受回扣。货物购回后，应及时与财务人员办理结算手续和固定资产申报手续。奖励b是10分。(2)所有采购的货物应及时提交给相关人员验收和签字。手续完备，文件真实，款物相符。如果采购的货物不符合规格和型号，质量低劣，价格昂贵，数量过多，买方应负责退货和换货。奖励b是10分。(3)、小物品尽量带好，不要万不得已，不要租车送货。奖励b是10分。(4)、采购的货物要及时移交给相关部门和管理人员，做好面对面和交接手续。奖励b是10分。(5)、定期报销，做到清单、票据齐全，规范报销程序。奖励b是10分。(6)、完成领导交办的突击、临时工作。奖励b是10分。(7)、8.校园安保员额的要求(1)、认真学习法律和治安常识，服从学校治安组织的领导，严格执行各项规章制度，积极维护学校秩序，做好治安工作。奖励b是10分。(2)、打扫完学校后要检查门窗和灯光，关闭水龙头，做到节能。奖励b是10分。(3)及时分发当天的报纸、杂志和信件。挂号信、电报和汇票应及时寄给我并挂号。奖励b是10分。(4)、强化岗位意识，必须在室内或学校门口随时上岗，在校期间要配合值班教师维护学校门口秩序。奖励b是10分。(5)、严格控制外来机动车进入学校行驶和停车，严禁个体商贩进入学校兜售物品或在学校门口大声叫卖，督促外来人员和s1.每天准时到达。该奖项的前三名获奖者每天获得1分。最后两个到达学校得了1分。最后两个迟到的得2分。参加集体会议时，最先到达会议现场并为会议做准备的团队教师得1分，团队领导得1分；迟到扣1分，相应班组长扣1分，共同负责。外出参加会议、培训、监考等集体活动是指按照学校规定的标准按时到达指定地点的行为(日常考核)加倍扣分。2、按时准确完成班级人数统计(临时评估)。3.按时准确完成班级注册(临时评估)。4.按时完成象元学堂征集任务(临时评估)。5.按时完成课堂作文的收集、编辑和排版(临时评估)。6、节假日彭水学生统计(临时评估)。7.按时履行休假手续和报告(临时评估)。8.根据需要组织学生按时额外用餐(每日评估)。9、及时准确核实招生信息(临时评估)。七、关于定积分1、工龄(含桥南)积分鼓励教师坚守像素，每年奖励b点2000分。2.学习成绩分数认可学习成绩和经验，大学奖励为800分，学士奖励为1000分，硕士奖励为1500分.3.职称积分的表彰过程：初级奖500分，中级奖800分，高级奖1200分。4、资格证书认可资格，具有教师资格证书的奖励b点1000分，双型奖励b点2000分。5、普通话、普通话水平复合学习期教学要求，具有等级证书，奖励B分1000分。6、计算机、计算机操作能力能满足教育教学要求，具有相关等级证书，奖励b分1000分。7.工作积分：校级领导岗位奖1200分，中层领导岗位奖1000分，教学研究组长和组长岗位奖800分(兼职累计