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文档简介
探索图形,执教苗阳阳,8,27,64,自学提示：四人一组，小组合作探究。1、用正方体学具摆出相应的图形。2、观察每一类小正方体都在什么位置。3、把观察到的结果或计算过程填在表格中。4、观察记录表中的数据和算式，你发现了什么规律？,8,0,0,0,2,8,（32）12=12,（32）3=1,3,（32）26=6,8,4,8,4,（42）12=24,8,4,（42）12=24,（42）26=24,8,4,（42）12=24,（42）26=24,（42）3=8,8,（52）12=36,（52）26=54,（52）3=27,每条棱上小正方体的个数,5,8,（62）12=48,（62）26=96,（62）3=64,每条棱上小正方体的个数,6,把若干个相同的小正方体堆成一个大正方体，然后在大正方体的表面涂上颜色，已知两面被涂上颜色的小正方体有36个，那么这些小正方体一共有多少个？,如果摆成下面的几何体，你会数吗？,1+(1+2)=4（个）,1+(1+2)+(1+2+3)=10（个）,1+(1+2)+(1+2+3)+(1+2+3+4)=20（个）,通过这节课的学习，你有什么收获？,
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