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文档简介

,毕达哥拉斯而是我们怎么知道什么重要的不是我们知道什么在数学的天地里,16.1二次根式,二次根式的性质,学习目标:,1、理解二次根式具有的性质。2、运用二次根式的性质进行计算和化简。,自学指导:,认真看课本P3-4的内容.填P3“探究”中的空白,归纳。如果一个正数X,X2=a,那么X叫做a的,记作,即X=,2.注意例2的格式和步骤,(2)中用到了什么法则?3.填P4“探究”中的空白,归纳。4.注意例3的格式和步骤。5.什么是代数式?5分钟后,比谁能正确地做出与例题类似的检测题,自学检测一,利用性质1填空,应用新知,逆用可以得到,利用这个式子,可以把任何一个非负数写成一个数的平方的式子,例如,.这种变形在因式分解和二次根式化简时经常用到.完成P5.4,1、利用性质2填空,自学检测二,2、完成P4.2,小结:当时,当时,一般地,二次根式有下面的性质:,1.数在数轴上的位置如图,则,X-1,自学检测三,A,点击中考:,(2003年河南省)实数p在数轴上的位置如图所示,化简,课堂小结,2.从取值范围来看,a0,a取任何实数,1:从运算顺序来看,先开方,后平方,先平方,后开方,区别,3.从运算结果来看:,=a,a(a0),-a(a0),=,=a,1、本节课你学到了什么?2、本节课用到了那些数学方法?2、你还有哪些疑惑?,学习数学要多做习题,边做边思索。先知其然,然后知其所以然。苏步青,日清:,课本P5第2题必做:知识点梳理知识

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