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文档简介

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。南宋志南绝句,与子路、曾皙、冉有、公西华侍坐相比，你更喜欢哪一个题目？为什么？,侍坐程宗元绘,分别推断出孔子、子路、曾皙、冉有和公西华。可依据画中人物神态、本课内容、人物性格及已学论语课文。,“求也退，故进之。”诲人不倦季氏富于周公，而求也为之聚敛而附益之。为政以德,畏缩,缺乏主观见解而不敢担当，不敢挺身而出,侍坐程宗元绘,从画中人物神态、本课内容、人物性格及已学论语课文，分别推断出孔子、子路、曾皙、冉有和公西华。,四个弟子陪在孔子身边坐着，他们在谈论什么？纵观全文，用课文中的一个字来概括。,思考：子_曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：不吾知也！如或知尔，则何以哉？”,请以这种谈论的氛围来给插图再命名（用四字短语来形容）,孔子说“吾与点也”，曾皙的志向有什么特别吗？第12段,看到暮春，你会想起必修五上哪篇文章？,“永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也”王羲之兰亭集序,暮春农历三月。古人常在暮春时节举行祈福消灾的仪式。,概括曾皙描述的是一幅怎样的生活图景？,描述图景,喟然：叹气的样子。现代汉语词典,“喟然”饱含着孔子怎么样的情感？,孟武伯问仁乎？“由也，千乘之国，可使治其赋也。”“求也，千室之邑，百乘之家，可使为之宰也。”“赤也，束带立于朝，可使与宾客言也。”,管理,外交,治军,子路：千乘之国，可使有勇，且知方也冉有：纵横五六十、六七十里，可使足民公西华：宗庙之事，如会同，愿为小相,从政思想,肯定,有学者有另一种看法：喟：说文本作太息也。小篆中流泪满脸。喟然是一种伤感的情绪。,说说孔子为什么喟然叹曰赞同曾皙所描绘的生活图景，而不是其他三位弟子的如何治国的志向呢？,这是一位历尽沧桑的老者在在晚年时分对命运的感叹。自己可能一辈子也无法实现的愿望，在学生的想法中他看到了希望祥和、自在的生活。,老者安之，朋友信之，少者怀之。仁者爱人,每个
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