分解纤维素的微生物的分离知识点(课堂PPT)

1，主题3，分解纤维素的微生物的分离，2，纤维素酶：纤维素酶一般被认为是CX酶，C1酶，葡萄糖苷酶，前两种酶将纤维素分解成纤维素二糖，第三种酶分解成纤维素二糖的复合酶。在纤维素、纤维2糖、葡萄糖、3、a、2个20mL试管中分别放入16cm的滤纸条，加入pH 4.8，材料量浓度为0.1mol/L的醋酸-乙酸钠缓冲液10mL，11mL。向添加了10mL缓冲液的试管中添加1mL纤维素酶(7080U/mL)。将两个试管固定在50毫升的锥形瓶上，以140r/min的速度振动1h进行观察。4，纤维素酶活性测定实验：4，纤维素酶降解菌的筛选：1 .方法：刚果红染色法该方法可以通过颜色反应直接筛选微生物，刚果红可以形成纤维素和红色复合物，纤维素被纤维素酶分解后，不形成红色复合物，并可以通过以纤维素分解菌为中心的透明环是否出现来筛选纤维素酶分解菌。2 .原则：5，土壤采样，选择培养，渐变稀释，在识别纤维素降解菌的培养基上涂上样品，选择生成透明圆的集落，2，实验设计，(此步骤可以省略)，6，2，选择培养工作方法，选择带有30ml选择培养基的圆锥拉出一定量的培养液，转移到其他新鲜的选择培养基上，用同样的方法培养培养直到培养菌腐烂。选择培养，(浓缩培养)，提高纤维素分解菌的浓度，以便所需微生物能从样品中分离出来。1，目的：7，刚果红染色法，方法1:先培养微生物，添加到刚果红，方法2:击倒板时添加刚果红，8，确定纤维素细菌的分离纤维素酶测定方法定量测定纤维素酶降解滤纸等纤维素生成的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _量。主题扩展，发酵生产纤维素酶，液体、固体、葡萄糖，9，碳源氮源生长因子无机卤水，微生物所需的5种营养素和功能，(a)微生物所需的营养和功能，10，概念源一般生长因子，微生物生长不可缺少的微量有机物酵母膏，蛋白胨，11，1，碳源，2，滋养型微生物使用无机碳源，半养分型微生物使用有机碳源；有机碳源：碳水化合物，无机碳源：例如，CO2，5独立微生物的能量是光能或无机氧化释放的化学能；从属营养微生物的能量像碳源一样(有机碳源)，3，自身营养微生物利用无机氮源，从属营养微生物可以利用无机氮源，有机氮源，4，有机碳源也是从属营养微生物的主要能源，12，8。一些微生物合成纤维素酶，通过对这些微生物的研究和应用，使人们可以利用稻草等废弃物生产酒精，用纤维素酶处理服装面料等。试着设计一个实验，通过微生物发酵可以产生纤维素酶，为了增加酶的生产，利用诱变育种方法获得大量产生纤维素酶的菌株。(1)建立实验阶段： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 答：(1) 将培养的菌株分为两组，一组作为一定容量的诱变剂处理，另一组不作对照。在接种含有纤维素的多种固体培养基时，对照组接种了未处理的菌株。在相同条件下培养。在一定时间内用刚果红染色培养基，记录菌落周围透明圈的大小。14、(2)在诱变组中，菌落周围透明圈的大小与对照组相比，说明