七年级历史伐无道诛暴秦课件人教版.ppt

,七年级历史上册第11课“伐无道，诛暴秦”巢湖七中张磊,课程标准：知道陈胜吴广起义背景、过程和历史意义。教学目标：1、知识与能力：了解和掌握秦朝暴政的主要表现；理解陈胜、吴广起义过程以及秦朝灭亡的基本知识，并了解楚汉之争的简单情况。2、过程与方法：通过对秦末农民起义爆发原因的探究，培养学生分析问题的能力；引导学生思考秦亡前后，项羽、刘邦所领导的战争性质的变化，培养学生比较归纳的能力。3、情感态度与价值观：通过本课学习，使学生认识到：秦的暴政是激起农民起义的根本原因，从而理解“得民心者得天下”的道理。,学习目标,公元前221年，秦王嬴政建立了强大的秦帝国，嬴政自称秦始皇。他妄想自己的帝国千秋万代，但是帝国却仅仅存在了短短的15年。你知道这是为什么吗？,一、秦末农民战争原因,秦的暴政,秦始皇陵,阿房宫图,秦始皇兵马俑,材料一：据推测，秦朝全国人口有2000万，每年服役300万人。你能算算那时每年服役的人口占总人口的百分比吗？,探究一：,15%,所剩无几,徭役繁重,再想想，在2000万人里除去老幼和妇女，壮年男子在家耕田的还剩多少？,它反映了秦朝存在什么现象？结合上面图片想想看。,材料二：秦朝的赋税，主要有田赋（土地税）、口赋（人口税）和杂赋（各色名目的临时征派）。土地税不论实际土地多少，一律按官府掌握的每人土地的亩数征收，即使没有那么多的土地，也要按此数目征税；人口税约为每口1千元；杂赋包括缴纳牲畜、桑麻、农具等税。这样，农民要将收获的三分之二上缴国家。这说明了秦朝存在什么现象？,探究二：,赋税沉重,秦束颈的铁钳（qin）,秦铁桎（zh）,材料三：繁重的徭役和沉重的赋税必然引起人民的反抗。秦朝统治者为防范人民反抗，制定了残酷的刑罚。仅死刑就有十多种，而且一人有罪，家族和邻里都要受到牵连。每年被秦政府判刑的达到100万人。当时在秦朝市场，有一种奇怪的现象：鞋子没人买，拐杖却是抢手货。为什么会出现这样奇怪的现象呢？结合上面两张照片想想看秦朝存在什么现象？,刑法残酷,探究三：,体味秦人生活,历史课本剧一,秦二世统治更残暴,赵高指鹿为马,秦二世即位后，更加残暴。他和掌握大权的宦官赵高狼狈为奸，任意屠杀文武大臣，政治十分黑暗。,一、秦末农民战争原因-,1、徭役繁重,2、赋税沉重,3、刑法残酷,4、秦二世统治更残暴,秦的暴政,表现,得民心者得天下，,失民心者失天下。,陈胜、吴广起义,历史课本剧二,1、陈胜、吴广起义,二、秦末农民战争,斩木为兵，揭竿为旗,陈胜,吴广,大泽乡起义,陈胜、吴广起义,公元前207年以少胜多,二、秦末农民战争1、陈胜、吴广起义,a.根本原因：秦朝的残暴统治,b.直接原因：大泽乡遇雨，不能按期到达渔阳戍边c.领导者：陈胜吴广d.时间：公元前209年,f.口号：王侯将相，宁有种乎？,e.地点：大泽乡,g.起义经过：起义军在陈建立政权，并一直打到咸阳附近。,h.结果：由于秦军强大，起义军被镇压，陈胜、吴广遇害。,二、秦末农民战争1、陈胜吴广起义,i.历史意义：是中国历史上第一次大规模的农民起义。它沉重地打击了秦的统治，加速了秦的灭亡。他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。,二、秦末农民战争2、项羽、刘邦领导的农民起义,刘邦,（1）巨鹿之战,公元前207年，在巨鹿之战中，项羽破釜沉舟以少胜多大败秦军主力，奠定了反秦的胜利基础。,刘邦,（2）秦朝灭亡,公元前207年，刘邦攻入咸阳，秦朝灭亡。,项羽,刘邦,vs,三、楚汉之争,（4年）,结果：公元前202年，刘邦建立西汉，定都长安。刘邦就是汉高祖。,秦朝灭亡前后刘邦、项羽领导的战争性质相同吗？,探究五：,性质：农民战争,性质：统治阶级争夺帝位,身份：农民起义领袖,身份：封建统治权角逐者,历史上的对抗,刘邦胜,项羽,刘邦,入咸阳,弃关中，思东归,占关中，有根据地,楚汉之争，刘邦取胜，为西汉的建立奠定了基础。,四、西汉的建立,a.时间：公元前202年b.都城：长安c.建立者：刘邦,汉高祖,我们实在无法忍受了,我们要反抗,失败,项羽、刘邦继续反秦,秦朝被推翻！,陈胜、吴广起义,小结本课,课堂小结,你有哪些收获？,C,1秦末农民战争开始的时间是A公元前208年B.公元前206年C公元前209年D.公元前2O2年,课堂练习,2成语“破釜沉舟”来源于A垓下之战B长平之战C马陵之战D巨鹿之战,D,3、秦朝的暴政表现在繁重的徭役法律严酷，秦二世更加残暴沉重的赋税土地私有，按亩纳税A、B、C、D、,4、决定秦朝灭亡的战役是A.长平之战B.城濮大战C.巨鹿之战D.牧野大战,5、项羽和刘邦为了争夺帝位，进行了四年的战争