新人教版小学数学二年级上册第3单元《角的初步认识》试卷2_第1页
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文档简介

对角度测试题的初步理解学生首先，在()中画出了哪些角，哪些没有画出。第二，画一个角，标出零件的名称。X k b1。Co m你能以你所学的方式看到这两个角的大小吗？四，孩子们，你们能数一下下图中的角的数量吗？试一试，然后填入()。(1) (2)有()个角和()个角有()个角五、下面的同学说得对吗？正确的图片和错误的图片小红说：三角形中最大的角是直角。小青：拐角的两边越长，拐角越大。()蔷蔷说：用纸折角。折叠角度的大小与这张纸的大小无关。亮亮说：老师三角形的直角比学生三角形的大。雅雅说：一张正方形的纸，用剪刀剪一个角，就有三个角。简而言之：正方形和长方形的直角数量是一样的。六，我会画地图1.画一个图形。(要求图形包含1个直角和2个小于直角的角)2.画一个图形。(需要4个直角)3.画两个角，其中一个小于直角，另一个大于直角。七、填一填。1.一个角度有()个顶点和()条边。2.在三角形中，有()个角，其中()个是直角。3.矩形有()个角，()个角是直角。4.拿一张纸，先上下折叠，然后()折叠成直角。5.红领巾有()角，国旗有()角。6.长方形有()个直角，两条手帕有()个直角。7.三角形上有()个角，最大的是()个角。8.一个角度有()个顶点和()条边。9、角度的大小与()无关，与()有关。10.大于直角的角称为()角，小于直角的角称为()角。11.加法公式：一个加法数=()()减法公式中：被减数=()()减少=()()八、按要求填写序号。在上图中，_ _ _ _ _ _ _不是一个角度，_ _ _ _ _ _ _是一个角度。_ _ _ _ _是直角。下图中有多少个角？ww w.Xk b1。coM()角()角()角()角()角十、我们以前已经知道立方体、长方
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