现阶段我们在数学上学习的命题由哪两部分组成.ppt_第1页
现阶段我们在数学上学习的命题由哪两部分组成.ppt_第2页
现阶段我们在数学上学习的命题由哪两部分组成.ppt_第3页
现阶段我们在数学上学习的命题由哪两部分组成.ppt_第4页
现阶段我们在数学上学习的命题由哪两部分组成.ppt_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

4.2证明(1)，审查，现阶段我们从数学上学习的命题由哪两部分组成？命题的分类，真命题，假命题，(包括公理和定理)，如何判断命题之一是真命题？第一，视觉(直观)，直觉很重要，但容易产生错觉！决定命题的方法是真命题吗？第二，枚举，命题“在自然数n的情况下，代数n2-3n 7的值都是小数”是真正的命题吗？听了无数遍！第一，视觉(直观)，直觉很重要，但容易产生错觉！将命题判定为真命题通常需要从命题的条件出发，根据已知的定义、公理、定理一步一步地得出结论并成立，这种推理过程称为证明。第三，测量，有误差！例如，p位于AOB中的一点，PDOA位于d，PEob位于e，PD=PE位于AOB的平面行上。请说明原因。解决方案：ray OP(地物)，角度内部，拐角两侧距离相等的点，位于此拐角的平分线上。检讨，这个理论过程如何以“证明”的形式重写它？在拐角的内侧，拐角两侧等距离的点上，在此拐角的平分线上。已知：p是AOB中的点，PDOA是d，PEob是e，PD=PE是点p，请说明原因。解决方案：ray OP(插图)，拐角内部，拐角两侧距离相等的点，此拐角的平分线。已知：p是AOB内的一个点，PDOA是d，PEob是e，PD=PE，证词：点p是AOB的平面线。解决方案：ray OP(图)，证据：角的内部，角两侧距离相等的点，此角的平分线。已知：p是AOB内的一个点，PDOA是d，PEob是e，PD=PE，证词：点p是AOB的平面线。证明：ray OP(图)，证明标题格式，1，按标题绘制图形；2，区分命题的条件和结论，结合图在“已知”中写条件，在“证明”中写结论。3，在“证明”中写推理过程。例1，证词：一个角的两侧各平行于另一个角的两侧，方向相同，则两个角相等。(教师板秀)，示例2被称为：AC和BD为点o，ao=co，bo=do。证词：ab光盘。(学生口述教师记录，并要求学生找出不规范的地方)，(可选)分析以下命题的条件和结论，绘制图表，写已知的和证明，并写证明过程。1，三角形的一个外部角与两个不相邻的内部角和2，与整个三角形的对应角的高度相同。尝试代数证明问题“如果n是自然数，那么代数(3n 1)(3n 2) 1的值是3的倍数”的true或false命题？如果你认为是假命题，请说明原因。如果认为是真命题，请给我证明。这门课学了什么？结束有关数学家的信息，像道德的人一样严格。由因果“结果”诱导，言语将成为根据。这是初学者记忆和遵循的原则。n=
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论