已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
分数的基本性质,12030的商是多少?被除数和除数都扩大3倍,商是多少?被除数和除数都缩小10倍呢?,12030=4,（1203）（303）=4,（12010）（3010）=4,1、12030=2、（1203）（303）=3、（12010）（3010）=,被除数和除数同时乘上或除以相同的数（0除外），商不变。这叫做除法商不变的性质.,大家回忆一下.这是我们学习过的一个什么性质呢?,猴山上的猴子最喜欢吃猴王做的饼干了。有一天，猴王做了三块大小一样的饼干分给小猴们吃，它先把第一块饼干平均切成四块，分给猴大一块。猴二见到说：“太小了，我要两块”。猴王就把第二块饼干平均切成八块，分给猴二两块。猴三更贪，它抢着说：“我要三块，我要三块。”于是，猴王又把第三块饼干平均切成十二块，分给猴三三块。小朋友们，你知道哪只猴子分得多吗？要想知道这个问题请你认真学习今天的内容：分数的基本性质。,学习目标：1:理解并掌握分数的基本性质，能应用分数的基本性质把一个分数化成分母不同而大小相等的数。2：能把一个分数或不同的分数化成制定分母的分数。3：培养观察，综合概括和知识迁移的能力。,自学指导：认真看下页的内容，要去看分子和分母是如何变化的，找到规律，然后去总结分数的基本性质。比一比，谁学得快，4分钟后老师提问。,你发现了什么？,=,=,它们的分子、分母各是按照什么规律变化的？,分数的分子和分母同时乘或除以相同的数分数的大小不变。,(0除外)，,这叫做分数的基本性质。,“相同的数”是指哪些数？,右边那样列式行吗？为什么？,分数基本性质与学过的什么知识有联系？,分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数，分数的大小不变。,(0除外),这叫做分数的基本性质。,分子不一样，分母不一样，它们的大小为什么还是相等的？,商不变的性质：被除数和除数，同时乘以或除以相同的数(0除外)，商不变。,9,12,练一练：1、判断，并说明理由。（1）分数的分子、分母都乘以或除以相同的数，分数的大小不变。（）（2）把的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍，分数的大小不变。（）（3）的分子乘以3
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2026学年北京市朝阳区初三英语上册期中考试试卷及答案
- 2025-2026学年安徽省蚌埠市四年级英语上册期中考试试卷及答案
- 2025年苏课新版五年级语文上册月考考试试题及答案
- 心理学记忆方法
- 呼吸衰竭护理评估
- 计算机毕业设计答辩
- 手术相关流程宣教
- 酒店员工晋升培训
- 国内展示设计案例分析
- 营养与膳食指导
- 麻精药品考试题及答案
- 2025年秋人教版七年级数学上册 第二章 综合测试卷
- 感觉运动整合理论-洞察及研究
- 备孕知识课件
- 小班健康活动：风婆婆与小树叶
- 国企资产管理办法细则
- 人教版（2024）八年级上册生物期末复习全册知识点考点背诵提纲
- 慢性根尖周炎病例分析
- 培训机构续费心得分享
- 医疗机构动火管理制度
- 中毒与窒息伤害事故预防培训课件
评论
0/150
提交评论