人教小学语文二年级下（课堂教学课件）《17 要是你在野外迷了路》

,指南针,17要是你在野外迷了路,1.认识“慌、辨”等13个生字，会写“指、针”等9个字，会写“野外、大自然”等16个词语。能积累“慌、辨”等生字拓展的词语。2.正确、流利地朗读课文。能联系上下文理解“稀、稠”等词语的意思。3.能说出课文里介绍的几种“天然的指南针”是怎样帮助人们辨别方向的。,学习目标,我会认,慌,hung,惊慌,辨,bin,忠,zhng,实,sh,导,do,永,yng,分辨,衷心,实在,向导,永远,chung,乱闯,碰,png,稠,chu,稀,x,积,j,碰撞,浓稠,稀少,积累,渠,q,水渠,盏,zhn,灯盏,闯,zh,结构,手指指甲指示,组词,造句,一只手有五根手指。,左右结构,我会写,zhn,结构,针对针尖银针,组词,造句,这条规定是针对那些迟到的人的。,左右结构,bng,结构,帮助帮忙帮手,组词,造句,老师帮助我提高了学习成绩。,上下结构,zh,结构,助手助理协助,组词,造句,他是张教授的助手。,左右结构,do,结构,指导向导导师,组词,造句,多亏了他的指导我才能完成任务。,上下结构,yng,结构,永远永久永生,组词,造句,我永远不会做损害国家利益的事。,独体结构,png,结构,碰头碰壁碰撞,组词,造句,我们约好了在图书馆碰头。,左右结构,t,结构,特别特点特色,组词,造句,我特别喜欢这件衣服。,左右结构,j,结构,积累积压积分,组词,造句,语文学习重在积累。,左右结构,我会读,帮助慌张向导稀稠沟渠准确分辨指南针,听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，不会的字多读几遍！,初读课文,整体感知,这是一首以为题材的儿童诗，介绍了几种能帮助人们的自然现象。本诗语言生动活泼、丰富多样，以第人称叙述，并采用的语气，让人倍感亲切。,辨别方向,自然科学,二,假设,找一找:课文讲了哪些“天然指南针”？,课文解读,太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。,中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方。,向导,南,北,晴天,太阳,中午时,太阳在南边,树影正指着北方,北极星,大树,沟渠里的积雪,忠实的（）忠实的（）忠实的（）忠实的,向导,朋友,观众,北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。,北极星,晴天,太阳,中午时,太阳在南边,树影正指着北方,北极星,大树,沟渠里的积雪,黑夜,永远高挂在北方,要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。,晴天,太阳,中午时,太阳在南边,树影正指着北方,北极星,大树,沟渠里的积雪,黑夜,阴雨天,永远高挂在北方,稠的一面是南方；稀的一面是北方,雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。看看哪边的雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨北方和南方。,雪化得快的一边是,化得慢的一边是。,南方,北方,晴天,太阳,中午时,太阳在南边,树影正指着北方,北极星,大树,沟渠里的积雪,黑夜,阴雨天,雪天,永远高挂在北方,稠的一面是南方；稀的一面是北方,化得快的是北，化得慢的是南,说一说:你还知道哪些天然指南针？,向日