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文档简介

主讲:赖旺根,教学目标】通过动手实践，讨论交流，使学生进一步理解游戏规则的公平性；注意让学生自己收集数据，进行相应的统计并完成统计图表，能对数据进行简单的分析。【重点难点】培养学生统计的意识和能力,老师想了解同学们双休日最喜欢的活动是什么，你能帮老师想个办法吗？,怎样能快速的收集到数据呢？,长时间玩电脑易患颈椎病。,上网玩游戏或者聊天，长时间不走，即使有尿他也憋着，这样就容易引起膀胱炎、泌尿系统感染等好多疾病。,长时间坐在电脑或电视前，不进行户外运动，缺少紫外线照射。这样，体内不能够产生有活性的维生素D，会造成骨密度不断下降。,儿童长时间玩电脑看电视容易近视；,讨论：怎样收集数据更合适？需要怎样整理数据？,冬天到了，学校要为我们班的每个同学订制冬季校服，如果让你协助老师完成这件事，你计划怎样做？,通过全班同学身高情况统计表，你了解到了什么？,合理的饮食习惯是长高个儿的秘诀1细嚼慢咽2对偏食和零食说NO！3.饭后休息一小时左右4吃饭时少喝水5愉快而又安静地用餐,好习惯，好身材,你还想了解我们班同学的哪些情况？,对这些你想了解的情况，采用什么方法收集数据？,以小组为单位，选择你们最想了解的一种项目，先收集数据，完成一张统计表或统计图。,全班交流,说一说：展示完成的统计表或统计图，简单说说你们组的统计情况和对统计结果的分析。议一议，评一评：你从他们的统计中有什么收获，对他们的统计你有什么建议？,请你谈谈这节课的收获。,一、你能把我们班参加兴趣小组活动的情况通过统计，介绍给你的朋友或家人吗？,二
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