辽宁省沈阳市郊联体2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题-含解析

辽宁省沈阳市郊外联合体2017-2018年级高二前期考试生物问题一、选择问题1 .图为某二倍体(AABb )动物一些细胞分裂的形象。 根据图表不正确的是a .甲图显示这种动物发生了基因突变b .乙图显示该动物在减数第一次分裂前发生基因突变c .丙图显示该动物减数第一次分裂时发生交叉交换d .甲、乙、丙引起的变异可遗传给后代【回答】d问题干中甲、乙、丙为同一二倍体动物的一些细胞分裂图，甲图为有丝分裂后期，染色体上的基因a与a不同，基因突变的结果b图为减数第二次分裂后期，染色体上的基因a与a不同，没有同源染色体交叉交换的特征， 只是基因突变结果的c细胞也属于减数第二次分裂后期图，如果基因b和b的染色体颜色不一致，染色体上基因b和b的区别就是交叉交换造成的。 甲细胞分裂产生体细胞，产生的变异一般不遗传给后代。2 .在以下有关环境及其稳态的描述中，正确的是：a .稳定状态通过消化、呼吸、循环、排泄四个系统的协调活动来维持b .抗原刺激后b细胞的增殖和分化是稳态不平衡的c .如果环境中血浆、淋巴、组织液等成分稳定，则生物体会稳定d .在正常情况下，环境的各个理化性质经常变动，但都保持在适当的范围内【回答】d3 .兴奋作为电信号传递到神经纤维，兴奋从兴奋区传递到相邻的未兴奋区，未兴奋区将成为新的兴奋区，与此相对，已知原兴奋区会回到安静状态(成为未兴奋区)有短暂的不应期，因此不会返回兴奋。 图为神经元的示意图，0点为PQ的中点，对o点施加适当的刺激后，电流计的偏转情况如下。 同时对0点、m点施加相同的适当刺激，如果电流计不偏转，则m点的条件为a .不偏转，m点与p点或q点重叠，b .偏转，m点处于PQ级之间c .不偏转，MP为PQ一半以上d .不偏转，MP为PQ的一半以下【回答】c【解析】由于刺激o点、p、q点的电位变化同步相同，所以电流计不偏转的MP为PQ的一半以上时，m点的兴奋向o点方向传播，不到达p点(或者不到达p点)相当于只对o点施加刺激，因此选择了c。【试验点定位】神经脉冲的传导。【名士点眼】掌握膜电位测定的方法：测定方法测量图解测定结果电表两极分别位于神经纤维膜的内侧和外侧电表两极都放在神经纤维膜的外侧4 .下一个关于神经调节和体液调节的说法是正确的神经调节的信号有电信号和化学信号，激素调节只有化学信号b .神经调节结果与效应器反应，维素调节结果改变靶细胞的生理活动，神经调节作用范围广c .在人和高等动物生命活动的调节过程中，激素只能输送到相应的靶器官、靶细胞d .所有生物同时存在神经调节和体液调节【回答】a兴奋以电信号的形式传递神经纤维，细胞间的传递通过突触进行，此时电信号化学信号电信号的转换，即与神经调节有关的信号有电信号和化学信号，激素调节是由从内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质调节的，因此，只通过化学信号， a是正确的神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，调节结果与效应器反应，激素调节结果改变靶细胞的生理活动，神经调节作用范围正确，比较受限，b错误的人和高等动物的生命活动调节过程中，激素只作用于靶器官、靶细胞， c是错误的单细胞生物和多细胞下等动物没有神经系统，不存在神经调节，只是体液调节，d是错误的。5 .图甲显示体内许多免疫细胞的起源和分化形象，图乙显示正常人注射疫苗后体内抗体产生的反应记录。 以下分析是正确的a .图甲中需要抗原刺激的有b .淋巴细胞来源于造血干细胞，核中的遗传物质因分化而产生差异c .图b中的bc段的斜率大于de段的斜率d .图b中mn的主要原因是注射疫苗后机体产生了许多b细胞【回答】a_ _ _ _ _ _ _ _ _ _【试