鸟语 第二课时PPT.pptx

,15鸟语,美丽矫健翩翩飞翔飞行整齐,搏击风雨终日忙碌勇敢顽强,呢喃软语亲切啼叫充满深情,鸟儿的确是我们的好朋友哇！,默读第47自然段，想一想你从哪些句子当中体会出作者对鸟的喜爱？画出这些句子，读给学习小组内的同学听一听，也可以谈一谈你的体会。,课文中，“我”和哪些鸟儿对话？,布谷鸟,喜鹊,布谷鸟,燕子,画眉,喜鹊,百灵鸟,黄莺,鸽子,它们的“语言”丰富极了。一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出许多有趣的故事来。,让我们也来做一回鸟儿的“知音”，听一听鸟儿的叫声，看你有哪些猜想，编出哪些有趣的故事来呢？,从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢顽强的精神(鸟儿的特点）（给予的启示),小组合作创作：(鸟儿的特点）（给予的启示)从声声催促的布谷鸟那里，我（）；从枝头报喜的喜鹊那里，我（）；从（）的乌鸦那里，我（）；从（）的小鹰那里，我（）；从（）的啄木鸟那里，我（）；从（）那里，我（）；,友情提醒：1、组长安排，每个组员都要参与说！2、一个组员在说的时候，其他成员要认真听，在别人有困难的时候要多帮助他，尽量把每一句都说精彩！比一比哪个小组说得又多又好！,鸟语催人奋进，读,鸟儿的确是我们的好朋友啊！,它不但催人奋进，还给我们的生活增添乐趣，读,鸟儿的确是我们的好朋友啊！,它不但催人奋进，给我们的生活增添乐趣，更可贵的是还能给予我们启示，再读,鸟儿的确是我们的好朋友啊！,鸟儿的确是我们的好朋友哇！,拓展延伸：鸟儿是我们的好朋友，写一句保护鸟儿的公益宣传语。,爱鸟护鸟是人类的美德。,同在地球上，共享大自然！,同在蓝天下人鸟共家园。,鸟是害虫的天敌鸟是人类的朋友。,鸟儿的确是我们的好朋友哇！,布谷鸟,“时节过清明，朝朝布谷鸣”,你做什么？你喜欢什么？,我最喜欢跟布谷鸟对话了：,布谷布谷种田织布,布谷布谷勤劳刻苦。,这样无拘无束地一问一答，有趣极了，我自己仿佛也变成了一只翩翩飞翔的鸟儿。,无拘无束,爷爷见我呆愣愣地跟树上的鸟儿说傻话，便在一旁提醒我：“听，布谷鸟叫你勤劳刻苦呢！还不赶快上学去，愣着干啥？”我听了立即背起书包，向学校跑去。一想起布谷鸟那充满深情的声声催促，我在学习上还真不敢疏忽怠慢。,回放快乐时光：爷爷见我呆愣愣地跟树上的鸟儿说傻话，迟迟不去上学：“你听，布谷鸟儿在催促你哪”课上，布谷鸟儿飞到教室窗前，这下我便没了学习的心思，情不自禁地和它聊上了，鸟儿急急地说下课了，我迫不及待地奔出了教室，险些儿撞着了，阳台上的鸟儿仿佛在友情提醒今天发了好多玩具，真想赶紧玩一玩。算了，我先玩会儿，就一小会儿。鸟儿闹开了，仿佛在监督,鸟儿的确是我们的好朋友哇！,报喜鸟,默读第10自然段，思考以下问题：1.喜鹊是怎么叫的？2.喜鹊的叫声仿佛在说什么？3.在与喜鹊的交流中，作者有何感受？,喳喳喳喳喜事到家,喳喳喳喳喜事到家,（）！,（）！,喜鹊,据说喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯，乡里人都很喜欢它。所以，尽管它的嗓音不出众，听到它的叫声，人们仍倍感亲切。,倍感亲切,每当这时，我心里便有说不出的高兴，总是盼着喜事快快降临。虽然它的“话”常常不能应验，但总能给人以希望和安慰，给生活增添不少乐趣。,当我考试成绩不佳时，耳边又传来喜鹊的叫声，它好像在说：“