数学人教版八年级下册平行四边形性质（1）.ppt

平行四边形(1)的属性为：、两组对边不平行，一组对边平行，一组对边不平行，两组平行四边形称为平行四边形。看图，说出下图边缘位置的特征是什么？你能从下图中找到平行四边形吗？两组对边分别平行，这是平行四边形的一个主要特征。平行四边形的对边称为对边，对角称为对角。这两个元素是：四边形ABCD是平行四边形，ABCD，ABCDADBC，3，读：平行四边形ABCD，6。平行四边形的对边称为对边，对角称为对角线。如图所示，DCEFAB，DAGHCB，图中有_ _个平行四边形，它们是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，讨论，9，a，b，d，c，画一个平行四边形，观察它的边有什么关系？平行四边形的对边是平行的。四边形ABCD是平行四边形ABCD，BCad。四边形ABCD是平行四边形AB=CD，BC=AD。平行四边形的对边相等。几个不同形状的平行四边形可以由两张全等的三角形纸片组成？我们能从这个难题中学到什么？摘要：平行四边形可以由两个全等三角形组成，所以在解决平行四边形问题时，通常可以将连接对角线转换成两个全等三角形来解决问题。在上图的平行四边形ABCD中有多少对全等三角形？讨论平行四边形的性质，平行四边形的对边是相等的；平行四边形对角线相等；四边形ABCD是平行四边形，而四边形ABCD是平行四边形的对边平行的平行四边形。四边形ABCD是一个平行四边形，ABCD，ADBC，探索，旋转平行四边形，探索对称和角度的关系，平行四边形是一个中心对称图，平行四边形的对角是相等的。四边形ABCD是平行四边形A=C，B=D，1。平行四边形的边有什么性质？告诉我你的理由。平行四边形的角的性质是什么？告诉我你的理由。讨论，1。平行四边形的对边平行且相等，猜想：平行四边形的性质：2。平行四边形的对角相等。如何证明，即bad= dcb，证明：连接AC，ab CD，ad BC(平行四边形的对边是平行的)，1= 2，3= 4，1= 2，AC=ca，3= 4，56 b=B=D，以及 1= 2， 3= 4， 1 4=.性质1:平行四边形的对边是平行的。性质2:平行四边形是一个中心对称的图形。平行四边形的两个相邻的角之间是什么关系？自然3:平行四边形的对边是相等的。解决方案：示例教学，如图所示：在ABCD中，a c=200: a=，b=。变型练习：100，80，示例教学，解决方案： 四边形ABCD是平行四边形(已知)ab=CD，BC=AD(平行四边形有相等的边)和 ABCD有60厘米的周长。abbc=30厘米。ab: BC=3: 2。也就是说，公元前1.5年，公元前1.5年，公元前30年，也就是公元前12年。AB=1.512=18(厘米)。在变体练习中，学校买了四棵树，并计划把它们种在花园里。已经种了三棵树(如图所示)。现在学校希望这四棵树能形成一个平行四边形。你认为第四棵树应该种在哪里？在ABCD中，如果已知一个内角的度数为60度，则其他三个内角的度数分别为：120度、60度和120度。如图所示，小明用一根36米长的绳子形成一个平行四边形。一面AB长8米，另外三面分别有多长？在ABCD中，A与B的度数之比是4: 5，A=，B=，C=D=。在平行四边形ABCD中，如果AE平分DAB，AB=5厘米，AD=9厘米，EC=1.5厘米。C，4厘米，A，B，D，E，9厘米，1，2，5厘米，9厘米，3，平行四边形的对边是平行且相等的；平行四边形对角线相等；相邻的角度互相补充。平行四边形是一个中心对称的图形。两组对边平行的平行四边形是平行四边形。130，50，33厘米，15厘米，100，80，10厘米，4，ABCDs周长是40厘米，ABC周长是25厘米，那么对角线AC的长度是()a，5cmB，15cmC，6cmD，16 cm，a，祝学生们学习进步！在ABCD中，模数转换器=120，计算机辅助设计=20，模数转换器=，计算机辅助设计=。(1项)、(2项)、60、120、60、120、120、40、a、b、d、c，画一个平行四边形，观察其边之间的关系。a，b，d，c，平行四边形的对边是平行的。四边形ABCD是平行四边形ABCD，BCad。四边形ABCD是平行四边形AB=CD，BC=AD。平行四