2013新人教版 第六章第1节 质量 ppt课件.ppt

第1节质量,第六章密度与质量,基本知识框架,质量的定义及单位质量的测量工具托盘天平的认识与使用对质量的进一步认知,一、质量,1.定义：,物体所含物质的多少。,2.单位：,质量在国际单位制中的基本单位是千克，用kg表示。为了使用方便，还有比千克大的单位吨（t），比千克小的单位克（g）以及毫克（mg）。,3.各单位之间的换算,t,kg,g,mg,103,103,103,质量的单位由大到小的关系是,1t=1000kg、1kg=1000g、1g=1000mg,例：,0.5kg=t=mg,510-4,5105,一些常见物体的质量,二、质量的测量工具,杆秤,台秤,案秤,电子秤,托盘天平,三、托盘天平的结构与使用,托盘天平的结构,1.水平放置：,思考：看托盘天平底座有没有调节水平的装置，如果有怎么调节？如果没有怎么调节？,托盘天平的使用,用手转动天平底板上的两个底脚螺钉，直至重锤的锤尖对准底板上的倒立圆锥为止。有的天平指示水平不用重锤而用水准泡。调整底脚螺钉直到水准泡的气泡处于中央，水平就调好了。,学生天平,2.调平衡,游码：用镊子拨至标尺左端零刻度线处,指针：静止于分度盘中线处；或者到分度盘中线处的摆幅相同,方法：通过调节平衡螺母,平衡螺母的调节,甲图,指针偏左，左边重，往右调。,指针偏右，右边重，往左调。,乙图,左偏右调,右偏左调,3.两看,量程：,4.称量,左物右码,加码由大到小,调游码,注：砝码、游码必须用镊子；调平后平衡螺母不可碰；特殊物质称量需注意,各个砝码的总质量与标尺上所能达到最大质量之和,分度值：,标尺上最小格所代表的的质量多少,特殊物质的称量,易潮解的药品：必须放在玻璃器皿上（如：小烧杯、表面皿）里称量,干燥的固体药品或粉状物体：应在两个托盘上各放一张相同质量的纸，然后把药品放在纸上称量。,过冷过热的物体：不可直接放在天平上称量。应先在干燥器内放置至室温后再称。,液体：应倒入烧杯中进行测量。,游码读数时应以哪一侧为准？下图游码读数为_克。,2.4,左侧,5.读数,m物体=m砝码+m游码,6.整理器材，使恢复原样,7.特殊情况：,物码反方：,m砝码=m物体+m游码,砝码生锈：,测量结果偏小,砝码磨损：,测量结果偏大,解析：按照天平使用规则，砝码添加完毕前，标尺上的游码应在零刻线位置，应该是“左物右码”放置，不能用手直接拿砝码.答案：（1）用手直接拿砝码；（2）砝码与被称物体在盘中位置放反；（3）标尺上的游码未放置到零位置。,（2010铜仁中考）观察如图天平的使用，操作错误有哪些，写两条。,1.读出图中天平所示物体的质量,下一题,答案,上图天平所示物体的质量是:,5.0g,下一题,2.读出图中天平所示物体的质量,答案,下一题,上一题,上图天平所示物体的质量是：,14.0g,下一题,3.读出图中天平所示物体的质量,答案,上一题,上图天平所示物体的质量是：,62.2g,实验一：把同一块橡皮泥揉成不同的形状分别用天平进行称量，看看质量是否一样？实验二：先用天平称量出一个杯子的质量，然后把一块冰放在杯子中用天平称量杯子和冰块的总质量，当冰块完全融化后再称量出杯子和水的总质量，分别计算出前后两次冰和水的质量，对比前后两次的质量，看看是否发生变化？,对实验的进一步认识,通过上述两个实验我们可以看到，橡皮泥的形状虽然发生了，但所含的物质多少是不变的，所以质量不会变。一块冰熔化成水，虽然物态变了、体积变了，但是质量也不会变。而实际上，一盒罐头，不论是放在地球上