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文档简介
重庆市2019-2020年度七年级上学期9月月考生物试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列各种动物中,不属于棘皮动物的是A海参B海星C海胆D海马2 . 设计一个实验,内容是关于温度对鼠妇生活的影响,下列设计中正确的是( )A用一只健康的鼠妇作实验材料B统计的次数为一次,但一定要认真操作C需分成黑暗和明亮两组作对照D设计对照实验,除温度是变量外,其他各项都一样3 . 竹节虫具有与树枝相似的体形,用“欺骗”的方式保护自己免遭捕食者的袭击,在生物学上我们称为A保护色B警戒色C拟态D相似4 . “大树下面好乘凉”是因为植物的蒸腾作用能增加大气的湿度,降低环境的温度。这说明( )A植物生长需要蒸腾作用B生物能适应环境C生物能影响环境D空气会影响植物的生存5 . 蔡伦竹海属于( )A草原生态系统B森林生态系统C淡水生态系统D农田生态系统6 . 雨露滋润禾苗壮,说的是生物的哪种特征 ( )A生长现象B产生后代,使物种延续C适应一定的环境D对外界的刺激作出一定反应7 . 下表为某同学探究温度对鼠妇生活的影响的实验设计,但不完善,对其修改正确的是( )位置鼠妇泥土光线温度纸盒的左半侧10只湿土明亮20纸盒的右半侧10只湿土阴暗5A左右两侧应分为湿土和干土B左右两侧都应保持20C左右两侧都应保持阴暗环境D左右两侧鼠妇数目不同8 . 下列关于生物圈的说法,错误的是( )A生物圈是地球上所有生物的共同家园B生物圈具备大多数生物生存的基本条件C生物圈中的大气圈、水圈和岩石圈是截然分开的D生物圈包括大气圈的下层,整个水圈和岩石圈的上层9 . 下列食物链中书写正确的是( )A阳光草蚂蚱食虫鸟鹰B蚂蚱食虫鸟蛇鹰C草蚂蚱食虫鸟蛇鹰D草蚂蚱食虫鸟蛇鹰10 . 下列与了解“全国青少年近视发病率”采用的方法相同的是( )A水稻种子发芽率的检测B观察植物的向光性C某班生物成绩的测定D第六次全国人口普查11 . 下列有关农田生态系统的说法正确的是( )A人是生产者B昆虫是消费者C农作物是能量的最终来源D分解者对各种生物数量起决定作用12 . 下列叙述属于调查的是( )我国的森林资源每年清查一次我国进行的人口普查医生对学生患龋齿情况的调查对蛙卵发育过程的观察ABCD13 . 下面有关生物圈的叙述,不正确的是( )A生物圈是地球上最大的生态系统B生物圈由植物和动物和微生物构成C生物圈为生物提供了基本的生存条件D生物圈的范围在海平面上下各约10千米14 . 我国历次人口普查运用的主要研究方法是( )A调查法B观察法C实验法D文献法15 . 如图表示某生态系统生物部分各组成成分相互依存关系图,以下不合理的是( )A甲是生产者B若把该图变为生态系统,还需增加非生物部分C丁包含的生物种类有细菌和真菌等D乙不是消费者16 . 为了探究水对种子萌发的影响,设计了一个实验(如下表),分析选出最佳的修改意见( )花盆空气温度水充足0适量浇水充足20不浇水,保持土壤干燥A两个花盆中都应该适量浇水B两个花盆都应该放在0的环境中C两个花盆都应该放在20的环境中D把表中的空气换成氧气17 . 下列现象中,不能体现生物能对外界刺激作出反应的是( )A饥饿的狗看见香肠流口水B牵牛花清晨开放,傍晚关闭C含羞草展开的叶片被触摸后闭合下垂D公鸡长大后会长出鸡冠18 . 下列不属于生命现象的是( )A母鸡产蛋B椰树开花C蝌蚪变蛙D铁锅生锈19 . 地球上最大的生态系统是( )A海洋生态系统B森林生态系统C生物圈D水圈20 . 下列用调查法完成的是( )A人体外部形态的描写B植物叶片细胞的形态C处于青春期的青少年的身高情况D青蛙怎样捕食21 . 地球上最大的生态系统是A农田生态系统B城市生态系统C生物圈D森林生态系统22 . 猫妈妈生小猫,小猫能长大,长大了的猫能再生小猫,这一过程说明猫具有( )特征。A生长、发育和繁殖B生长C发育D繁殖二、填空题23 . 在各种生态系统中素有“地球之肺”之称的是_24 . 环境中影响生物生活和分布的因素叫做_,可以分为两类,一类是阳光、空气、水等_因素,另一类是_因素。25 . 调查是科学研究的常用方法之一。在开展调查时,首先要明确调查_和调查_,并制定合理的调查_。26 . 影响生物生活的环境因素可分为两类,一类是_因素,包括_、_、_等非生物因素,另一类是_因素27 . 除病毒以外,生物都是由_构成的。它是生物体结构和_的基本单位。三、综合题28 . 如图1是“桑基鱼塘”生态农业示意图人们将蚕沙(蚕的粪便)、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵,制成沼气作燃料,然后再用沼气渣或直接用蚕沙喂鱼,用塘泥施肥(1)图2选项中属于蚕细胞结构图的是_。(2)在利用蚕沙等物质生产沼气的过程中,发挥作用的生物主要是_,在该生态系统的组成中它属于_。(3)桑树进行生命活动所需要的能量最终来自_。(4)我国许多地方推行的一种新型的“桑蚕气鱼”农业模式,该模式将蚕沙(蚕粪)、人畜粪便、枯枝败叶等投入沼气池发酵制成沼气,用沼渣喂鱼及为桑树施肥,获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收从生态学原理看,其原因是_。29 . 在一定地域内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。地球上有无数大大小小的生态系统。下图是某生态系统的食物关系示意图,请根据图及日常积累的知识回答有关问题。(1)图中各种生物的取食关系形成了多条食物链。这些食物链彼此交错构成了_。(2)仔细观察该图,写出一条最长的食物链_。(3)图中的绿色植物是生物圈中的_。其他动物在生物圈中扮演_者的角色。(4)图中的动物和植物之间,动物和动物之间是吃与被吃的营养关系,通过这种营养关系促进了生物圈中的_。四、实验探究题30 . 下表是某校生物课外兴趣小组探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”的实验记录(甲组添加了甲状腺激素,乙组未添加):后肢长出的平均时间(天)前肢长出的平均时间(天)尾脱落的平均时间(天)尾脱落时的平均体长(cm)甲组47260.7乙组59371.3据此回答:(1)这个实验的变量是_。(2)实验中甲组和乙组的规格、水量、蜗蚪的数量、大小等条件都必须保持_。(3)甲、乙实验结
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