2016_2017学年高中语文第三单元因声求气吟咏诗韵虞美人课件新人教版.pptx

虞美人李煜,课前自学预案,y,y,dioq,了结，终止指南唐故都金陵(今南京)忍心雕花的栏杆和玉石的台阶，代指南唐的宫殿红颜，少女的代称，这里指南唐旧日的宫女将尽，衰落,三、名句填空(1)_？往事知多少。(2)问君能有几多愁？_。(3)独自莫凭栏，无限江山，_。(4)_，天上人间。,春花秋月何时了,恰似一江春水向东流,别时容易见时难,流水落花春去也,一、作家剪影李煜(937978)，字重光，徐州人。史称南唐后主，又称李后主。聪颖过人，博通众艺，诗文俱佳，词则尤负盛名，是五代最有成就的词人。,李煜词大体以南唐灭亡为界，分为前后两期：前期词以描写宫廷逸乐生活为主，风情绮丽，清靡婉转；后期词则多追忆往事，伤怀故国，风格沉郁苍凉。语言自然精练，境界开阔，词风疏朗，与晚唐以来的香艳词风颇见异趣。李煜词扩大了词的题材范围，丰富了词的艺术手段，在词史上具有里程碑式的意义。王国维说：词至李后主，而眼界始大，感慨遂深，遂变伶工之词而为士大夫之词。开宝八年(975)，宋灭南唐，李煜被迫肉袒出降，随即送解到汴京，受封违命侯。后被宋太宗毒死，葬洛阳北邙山。,二、资料存盘当李煜满心哀愁地写下这首词时，他已经在北宋首都(今河南开封)被囚数年。此时，他那“四十年来家国，三千里地山河”(李煜破阵子)的南唐国土，也早已成了赵宋的州郡，自己又是寄人篱下的俘虏。虽然起初宋太祖并没有对他进一步迫害，但那种因被囚禁多年而灰暗的心态，总会让他感到结局的悲惨。所以，李煜在国破家亡之后，即使做了长期软禁的政治俘虏，也没有对新朝奴颜婢膝，没有唱过一句赞词，而更多的是对曾经故国的声声叹惋，乃至后来有了一定程度的醒悟。,三、意旨探微这首词，以明净凝练、优美清新的语言，运用比喻、象征、对比、设问等多种修辞手法，抒发了对故国的思念、对亡国的哀怨以及由此产生的绵绵无尽的愁绪。,课堂探究学案,1“春花秋月”是美景，作者为什么要追问它“何时了”？【参考思路】一个被囚禁的亡国之君要忍受无尽的屈辱，一年一度的春花秋月只是意味着这种屈辱生活的延续罢了，他对人生已经绝望，遂厌恶春花秋月之无休无尽，感情之极端悲苦可以想见。,2“小楼昨夜又东风”中的“又”表现了作者怎样的思想感情？【参考思路】“又东风”点明他归宋后又过了一年，时光在不断流逝，与开头句照应。季节的变化引起他的无限感慨，感慨人的生命随着花谢月残而长逝不返，感慨复国之梦随着花开月圆而逐步破灭。,3王国维说：“后主之词，真所谓以血书者也。”如何理解？试结合虞美人一词作简要分析。【参考思路】这首词通篇采用问答形式，以问起，以答结，以高亢快速的调子，刻画词人悲恨相续的心理活动。,“春花秋月”这些美好的事物因作者的绝望心绪而变得黯然失色。年年花开，岁岁月圆，何时了？作者已经厌烦它的无尽无休了。随后，“小楼”“故国”“雕栏”“玉砌”这些实实在在的东西冲击着词人的心，物是人非的无限怅恨之感如滔滔江水冲决而出。一个亡国之君，大胆地抒发其亡国之恨。结句“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”，人生，不就意味着无穷无尽的悲愁吗？以问起，以答结。以绝望起，以绝望结。感情似未变，读起来却觉得绝望更深。法国作家缪塞说：“最美丽的诗歌，是最绝望的诗歌，有些不朽的篇章是纯粹的眼泪。”,4“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”的言外之意是什么？【参考思路】这两句是具体写“回首”“故国”的故都金陵华丽的宫殿大概还在，只是那些丧国的宫女朱颜已改。这里暗含着李后主对国土更姓、山河变色的感慨。“朱颜”一词在这里固然具体指往日宫中的红粉佳人，但同时又是过去一切美好事物、美好生活的象征。,5全词笔法起伏跌宕，词人是如何将现实与回忆联结在一起的？【参考思路】一开头就问：“春花秋月何时了？”写的是眼前景物，因其至今未了，故有此问，这是实景。接着自叹：“往事知多少。”表明作者已沉入对往事的回忆中，这是虚写，含有韶光易逝的感慨。,忽然又转到眼前的景物上来“小楼昨夜又东风”，于是登楼遥望，然而“故国不堪回首”，作者又陷入对往事的回忆中了，他很想知道，明月下的故国现在是个什么样子。由此自然过渡到下片，一开始又是虚写：“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”这是作者想象中的“故国”图景。他把“雕栏玉砌”和“朱颜”对照着写，颇有故国凄凉、物是人非之感。最后水到渠成，把一切都集中到一个“愁”字上来。,1多种修辞，生动形象展愁情这首词运用了比喻、象征、对比、设问等多种修辞手法，高度地概括和淋漓尽致地表达了词人的真情实感。尤其是这首词的结句“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”。读着它，令人想象出一幅生动的画面：词人此刻仿佛回到了他的故都金陵，站在城上望着浩荡东流的长江，觉得自己的愁情简直跟这江水一样，无时无刻不在波浪翻涌地流向东海。这种写法，跟李白的“白发三千丈，缘愁似个长”一样，把抽象的愁情形象化，可以确切地感受到作者感情的深度。,2问答结构，情感跌宕起伏这首词通篇采用问答，以问起，以答结，表达了词人悲恨相续的心理活动。“春花秋月”，人多以为美好，可是，过着囚徒般生活的后主李煜，见了反而心烦，他劈头怨问苍天：春花秋月，年年花开，岁岁月圆，要到什么时候才能完了呢？他对人生已经绝望，于是厌恶春花秋月之无尽无休，其感情之极端悲苦可见。接着发问：“往事知多少？”一下转到社会现实中来了，“往事”，指他当皇帝时的事，可是，以往的一切都没有了，他深深叹惋人生之短暂无常。,“小楼昨夜又东风”点明又过一年，时光在不断消逝，引起他无限感慨。“故国不堪回首月明中！”放笔呼号，是一声深沉的浩叹。夜阑人静，幽囚在小楼中的人，倚栏远望，对着那一片沉浸在银光中的大地，多少故国之思，凄楚之情，涌上了心头，不忍回首，也不堪回首。“只是”二字的叹惋口气，传出物是人非的无限怅恨之感。,课后巩固练案,阅读课文，回答14题。1有人评价，李煜因为两个“东”字丢了性命。你同意这种说法吗？请说明理由。_答案：同意。两个“东”字集中体现了李煜的故国之思，一个亡国之君念念不忘他过去的美好生活，是胜利者所不能容忍的，自然会招来杀身之祸。,2请自选角度对这首词的艺术技巧加以鉴赏。_解析：可以从虚实、对比、比喻、化抽象为形象等多个角度鉴赏。答案：略,3(1)分析“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”中“只是”的表达作用。_(2)“小楼昨夜又东风”的“又”字在表达上有何作用？_,答案：(1)“只是”二字的叹惋口气，传达出物是人非的无限惆怅之感。(2)一“又”字惨甚。东风又入，可见春花秋月，一时尚不得遽了，国破家亡的苦痛未尽，却仍偷息人间，历尽折磨。,4“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”是千古传诵的名句，它抒发了词人怎样的情感？你认为它好在哪里？_答案：这两句千古传诵的名句，抒发了词人既深且重、难以遏止的愁绪。以春水来喻愁绪，既巧妙地呼应了“春花”“东风”等点明季节的词语，又把抽象的愁绪形象化了，既写出了愁绪的汹涌浩荡、奔流不息，又写出了愁绪的连绵不绝、无尽无休。,(江苏卷)阅读下面这首词，然后回答问题。梦江南温庭筠千万恨，恨极在天涯。山月不知心里事，水风空落眼前花。摇曳碧云斜。,1词中“恨极在天涯”的“恨”是指什么？_答案：思念远隔天涯的心上人的怅恨之情。,2词中三、四两句刻画了一位什么样的主人公形象？请简要分析。_答案：主人公满腹哀怨，对月怀远，月却不解；临水看花，花自飘零，无人怜惜。刻画了一位孤独寂寞又自哀自怜的主人公形象。,3请简要赏析这首词的结句。_答案：借景抒情。把天涯之思投向无边天际，以碧云摇曳表现心绪的不宁，以碧云斜落表现心情的低沉。,诗歌鉴赏：这首梦江南，开门见山，直抒胸臆，开篇便写恨极，“恨”有“千万”，紧接写“恨极在天涯”，指出恨虽千头万绪而所恨之事权有一桩，即远在天涯的人久不归。“山月不知心里事，水风空落眼前花”写词中抒情主人公一天到晚，形影相吊，却无人能理解她的心事。不说“人不知”，而说“山月不知”，则孤寂无聊之情由此体现出来。心里有恨事，当然想对人倾诉一下才好，但无人可诉。好容易盼到月亮来了，而向月亮倾诉甚至比不倾诉时心情更坏。,于是“山月不