《走我们去植树》教学课件.ppt

走，我们去植树,第一课时,04,植树,孙中山是中国近代史上最早意识到森林的重要意义和倡导植树造林的人。1979年，第五届全国人民代表大会决定，每年的孙中山逝世纪念日-3月12日为我国的植树节，以纪念一贯倡导植树造林的孙中山先生。,植树节的来历,第一次植树节种的树,1、知识与技能：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、过程与方法：学会并理解本课生字、新词。3、情感与价值观：理解诗歌内容，了解植树的重要，体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心，教育学生从小要增强环境保护的意识。,教学目标,1、借助拼音读准田字格中的生字，利用熟字自学生字和书写方法。2、读通课文，读顺句子，不掉字，漏字，读错字。3、在不懂的地方做上记号。4、诵读时，想想诗歌共有几小节？,自学指导,zhxchng植树和煦工厂bnguizi版图乖乖栽树沟渠回荡音符森林翩翩起舞欢声笑语绿色工厂,cn（参加）参cn（参差不齐）shn（人参）,清脆青翠,第一场比赛比读生字词,植树和煦工厂版图乖乖栽树沟渠回荡音符森林翩翩起舞欢声笑语绿色工厂,cn（参加）参cn（参差不齐）shn（人参）,清脆青翠,第二场比赛比正确流利朗读课文要求：声音洪亮吐字清晰读准字音,再读课文，理清诗歌脉络：一、（）讲少先队员怀着愉悦的心情，在荒滩、沟渠等处栽下了一棵棵青翠的小树。二、（）讲植树的好处。三、（）讲森林是“绿色宝库”，与人类关系密切。(时间：3分钟),再读课文，理清诗歌脉络：一、（1-2）讲少先队员怀着愉悦的心情，在荒滩、沟渠等处栽下了一棵棵青翠的小树。二、（3-5）讲植树的好处。三、（6）讲森林是“绿色宝库”，与人类关系密切。,再一次读课文，思考：少先队员为什么要植树？（植树有哪些好处？）,第三场比赛：比谁会写字,比一比，看看谁写的字正确、规范、漂亮。,口头练习：一、从文中找出意思相近的词。温暖（）轻盈（）增加（）二、填入合适的字词。载栽棵颗清脆青翠满（）而归一（）草（）的树苗（）种一（）糖（）的鸣叫,迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步，亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树！,说明心情愉悦。,温暖,亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树！,点明题意，领起下文,荒滩，沟渠，山坡，公路到处回荡着红领巾的欢声笑语，伴随金色童年的是一棵棵青翠的小树。,说明植树的人多。,一棵树就是一座绿色工厂，片片枝叶都是快乐的音符，给我们送来清新的空气，让每个人都健康、幸福。,绿色工厂：指树木能利用光合作用释放氧气。,多栽一棵树，就多增添一片新绿；亿万棵树连起来，就染绿了祖国美丽的版图。,只要坚持植树造林，我们的祖国就会成为绿色世界。,今天栽下绿色的希望，明天长成参天的大树。叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞。,绿色的希望指的是少先队员满怀希望栽的小树。,森林是人类的朋友，建设“四化”离不开绿色宝库。亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树！,首尾呼应，总结全文,迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步，亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树！,森林是人类的朋友，建设“四化”离不开绿色宝库。亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树！,首尾呼应,诗歌赏析,分析诗歌的结构。诗歌可分为几段？总分总结构。一（1）发出号召，点明题旨。二（25）植树的意义和价值。三（6）呼应开头，表明少先队员植树的决心。第一段“迈开轻快的脚步”说明了什么？说明我们已经积极行动起来，去参加植树的情景。第二节“山坡，公路”省略号的作用是什么？我们还能补充哪些内容？省略举例内容。比如乡村，河边等。哪些词句说明少先队员的心情很高兴？和煦的春风、轻快的脚步、欢声笑语为什么说“一棵树就是一座绿色工厂”？树可以吸收空气中的二氧化碳，吐出氧气。树木会进行光合作用。,诗歌赏析,第三节运用了什么修辞手法？起到了什么作用？用了比喻的手法，把树比作“绿色工厂”，把“树叶”比作“快乐的音符”，写出了树木对人类的贡献。有了绿树，我们的生活才会更加美丽、健康、幸福。联系上下文理解“绿色的希望”指什么。种下一棵树，就等于埋下了一个愿明天的世界更美好的愿望。第二部分写出了植树的哪些价值和意义？给我们送来清新的空气，让每个人都健康、幸福。叫风沙乖乖地低头，让百鸟翩翩起舞（保护生态平衡，构建和谐家园）“绿色宝库”指的是什么？除了“盖房、架桥、造船、铺路”外树木还有哪些好处？绿色宝库指由众多树木组成的“森林”。还有提供氧气，防止水土流失，维护生态平衡等作用。写出下列词语的近义词。和煦（）回荡（）轻快（）温暖回响轻盈,这首诗歌以生动的语言描述了少先队员积极参加植树活动的情景，展现了植树造林给大自然带来的变化和给人类带来的好处，号召人们积极投入到