贵州省2020年（春秋版）九年级（上）开学考试物理试题B卷

贵州省2020年（春秋版）九年级（上）开学考试物理试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，均匀圆柱体甲和盛有液体乙的圆柱形容器放置在水平地面上现沿水平方向切去部分甲并从容器中抽出相同高度的液体乙后，甲对地面的压强等于乙对容器底部的压强若甲、乙原来的质量分别为m甲、m乙，则（ ）Am甲可能等于m乙Bm甲一定大于m乙Cm甲一定等于m乙Dm甲一定小于m乙2 . 铁的密度为7.9103/m3,将一块体积为60cm3的铁块，截去20cm3，则剩余40cm3铁块的密度是A7.9 g/cm3B5.3103/m3C11.9 g/cm3D不好判断3 . 水的密度是1.0103kg/m3，它的物理意义是A水的密度是B水的质量是C水的密度是D水的质量是4 . 用“以卵击石”来比喻自不量力，鸡蛋被碰的“粉骨碎身”，而石头却无恙，下列说法正确的是A石头给鸡蛋的力大B鸡蛋只是施力物体C两者相互作用力大小相同D石头只是受力物体5 . 容器中的0 冰块（如图所示）遇热全部化成0 水，发生变化的物理量是A容器内物体的质量B容器内物体的体积C容器底部所受压力D容器底部所受压强6 . 如下如图，一块砖平放在水平地面上，若沿虚线去掉半块砖.则余下的一半砖对地面的压力，压强跟原来的相比（ ）A压力减半，压强增半B压力不变，压强不变C压力不变，压强减半D压力减半，压强不变7 . 下列物体重力约为2N的是A一个鸡蛋B一个中学生C初中物理课本D一张课桌8 . 下列事例中，能增大压强的是（ ）A书包带做得宽些B斧头磨得锋利些C火车铁轨下垫枕木D重型卡车装有多个车轮二、填空题9 . 一氧气瓶体积为40L，装有密度为的氧气，则氧气的质量为_kg。某次给病人供氧用去了三分之二，那么剩余氧气的密度是_。10 . 如图所示，A、B、C是三个完全相同的圆柱形玻璃容器，分别将质量相等的酒精、硫酸和盐水三种液体倒入容器中。根据下表中提供的有关数据，试判断A容器中装的是_，B容器中装的是_，C容器中装的是_。11 . 用50N的水平力把接触面积为50cm2物重为20N的物体紧压在竖直墙上。物体对墙的压力为_牛顿，物体对墙壁的压强为_帕斯卡。12 . 如图所示，墨水瓶放在桌面上，画出墨水瓶受到的重力和墨水瓶对桌面的压力的示意图。其中重力的施力物体是_，受力物体是_；压力的施力物体是_，受力物体是_。13 . 密度是物质的一种特性，不同物质的密度一般_，但密度相同的_（填“一定”或“不一定”）是同种物质，同种物质密度也_相同（“一定”或“不一定”）。14 . 小忠五一随父母去西藏旅游，回到曲阜时发现他在西藏密封好的空矿泉水瓶变瘪了，则这个矿泉水瓶的质量_，瓶内气体的密度_15 . 小伟同学参加军训时，体检称得他的质量为50kg，站在水平地面上，他双脚与地面间的接触面积为4dm2，则他立正时对水平地面的压力为_N；该学生对地面的压强是_Pa。他正步走时，他对地面的压强将_(增大/不变/变小)16 . 如图所示，一茶杯放在水平桌面上，茶杯底面积为20cm2，杯中水深15cm，杯和水的总重力为4N，则杯对水平桌面的压强为_Pa；水对杯底的压力为_N。（g取10N/kg，茶杯杯壁厚度不计）三、实验题17 . 某同学研究压力的作用效果与哪些因素有关，用几块相同的砖和三块相同的海绵作为实验的器材，并做了如图所示的实验：（1）其中_和_两次实验说明了压力大小对压力的作用效果的影响，并可得出的结论_。（2）其中（甲）和（丙）两次实验可以研究_的关系。18 . 小宇同学为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，他在同一块海绵上做了如下图所示的实验来进行探究。(注：所用每块砖重力和型号大小都相同)A.一块砖平放在海绵上 B.两块砖叠放在海绵上 C一块砖竖放在海绵上(1)小宇是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的，这种研究问题的方法叫_；(2)现观察比较图A、B的情况可知，压力的作用效果与_有关，比较图A、C的情况可知，压力的作用效果与_有关，此实验过程中采用的研究方法是 _。19 . 如图，小红同学测牛奶和食盐水密度的实验（1）假如小红按下面顺序的实验步骤测量牛奶的密度：把天平放在水平桌面上，调节横梁平衡；用天平测出烧杯的质量m1；将适量的牛奶倒入烧杯，测出烧杯和牛奶的总质量m2；将烧杯中的牛奶全部倒入量筒，测出体积V按上述步骤进行实验，牛奶密度的测量值与真实值相比会偏_，为了使测量结果更加准确，上述实验步骤的顺序应该调整为_（填实验步骤序号）（2）小红先用天平测出牛奶和杯子的总质量为123g，然后将杯子中的部分牛奶倒入量筒中，如图甲所示，测出量筒中牛奶的体积为_cm3，在用天平测出杯中剩余牛奶盒杯子的质量，如图乙所示，为_g（3）根据上述实验数据，计算出牛奶的密度为_kg/m3（4）向量筒倒入牛奶时，若不慎溅出，则测出牛奶的密度会_（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）（5）实验中不小心打碎了量筒，在此情况下，小红利用两个相同的杯子、水、食盐水、记号笔和托盘天平，因为没有量筒无法测量食盐水的体积，小红借助水和食盐水的体积相等的方法，按图丙所示的实验步骤用天平测得m1=52.0g，m2=132.0g，m3=141.6g，结合实验步骤图可计算出食盐水的密度_g/cm320 . 如图所示，小蓊同学在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中选用小方桌、砝码、海绵在水平桌面上进行了以下实验：（1）本实验的科学探究方法是_。（2）小蓊为了探究压力的作用效果跟压力大小的关系，应该通过图中的_两次实验进行比较；为了探究压力的作用效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的_两次实验进行比较。（3）通过实验，小蓊得出结论：压力的作用效果不仅跟压力大小有关，而且跟受力面积大小有关。小蓊的结论_（选填“正确”或“不正确”）。（4）在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用_的方法来减小压力的作用效果；压路机的碾子很重，这是利用_的方法来增大压力的作用效果。四、计算题21 . 人们都知道自己的身高和质量，却不知道自己的体积。某同学身高175cm，质量70kg，他的体积为多少？如果给此人做个1:1的蜡像，蜡像的质量为多少？（人体的密度与水的密度相近，取人=水=1.0103kg/m3，蜡=0.9103kg/m3）22 . 渣土车因为超载、随意抛撒垃圾、乱闯红灯等行为一度被社会广泛诟病。继限制渣土车过江政策后，2016年2月，武汉渣土车、砂石料车“双车”整治拉开序幕。首批运输企业与改装企业签订协议，计划在4月1日前，全部恢复“真身”且加装“加密”系统，利用智能化管理，车辆达标才能上路。看到信息后，小方找到了某品牌渣土车的相关资料，如图为3轴10轮“渣土车”，空车质量为12t，假设每只轮胎与地面的接触面积恒为0.02m2。则（1）该车空载时对水平路面的压力为多少N？（2）武汉市主干道规定车辆对地面的压强不得超过1.5106Pa，该车最多能装载多少吨的渣土才允许上路？（g=10N/kg）23 . 小明家买了一个既美观又实用的茶几，茶几的中间摆了一个鱼缸，茶几摆放在客厅水平地面上其部分参数如下表所示：请计算：（1）鱼缸所注入的水的质量大小；（2）求此时水对鱼缸底部的压力大小；（3）求此时茶几对水平地面的压强24 . 小冰见到弟弟在看乌鸦喝水的故事，突然很好奇：水罐里至少要有多少水，乌鸦才能喝到水呢？于是他用如图所示的瓶子、玻璃珠代替故事里的水罐、石子做实验进行研究。已知瓶子容积为500cm3（其质量忽略不计），每个玻璃珠体积为0. 15cm3，玻璃的密度玻=2. 5g/cm3，水的密度水=1. 0g/cm3.(1)每个玻璃珠的质量是多少？(2)小冰用了600个玻璃珠刚好塞满空瓶，再往瓶里倒水，直到水面与瓶口相平，此时瓶子总质量为0. 95kg。求瓶中水的体积是多少？(3)由以上实验研究可知，瓶中原先至少得有小冰倒入的这些水，放入玻璃珠后“乌鸦”才能喝到水。这是由于存在材料空隙率的缘故。已知玻璃