语文苏教版九年级上册中考作文审题复习（命题和半命题作文）.刘深楫 改稿.ppt

中考作文审题专题复习,阳宗海草甸中学刘深楫,【复习目标】1.掌握命题作文及半命题作文的审题方法；2.对命题作文及半命题作文进行审题训练，掌握基本的审题技巧。【复习内容】1、命题、半命题作文的审题方法；2、进行审题练习。,1、命题作文只给命题与写作要求，没有其他文字材料加以说明，是纯命题作文的样式。例如：请以“语文课上”为题，写一篇文章。请以“如果有一天”为题，写一篇文章。,一、审文体（一）注意文题中表明文体的标志词语。1、题中含“记”“忆”“纪事”“见闻”“赞”“颂”“歌”“抒怀”“畅想”等词语，即写记叙文或抒情散文。2、题中含“议”“论”“说”“谈”“辨”“评”“析”“感”“看法”“启示”等词语，即写议论文；3、题中含“用途”“功能”“介绍”“说明”“解说”“怎样”“制作”“方法”“技巧”等，即写说明文。,命题作文的审题方法,（二）遇到没有标志词的文题，可以从文题的含义发现它对文体的要求。,1、一般来说，以时间、地点、人物、事件为题的，要写记叙文.2、要求阐发某种主张、论述某个道理的题目，要写议论文.3、要求介绍、解说客观事物、事理等知识的题目，写说明文。,1辨析下列文题应写的体裁。,唐僧经商记论美德感动我的一瞬间讲究与将就往事依依普洱茶的制作上面文题应写记叙文的有（）；应写议论文的有（）；应写说明文的有（）。,ACE,BD,F,命题作文的审题方法,二、审题眼，同时关注题目中的其它要素。何谓题眼？题眼就是揭示意义，体现中心，点明重点或表现感情色彩的词语。,例：文题：她始终微笑着,题眼：“微笑”开朗快乐、乐观自信、坚强勇敢,重要要素：“始终”自始至终、不管什么时候。“自始自终”，在整个事件过程中，她（他）一直“不管什么时候”，无论遇到什么事情，都不仅仅写一件事。,一、审题眼，同时关注题目中的其它要素。,训练一文题：平凡中的美丽瞬间题眼：重要要素：,训练一,训练一：文题：平凡中的美丽瞬间题眼：“美丽瞬间”应写生活中一个短暂场景，扣住“瞬间”；这一场景展现了人或物的真善美，或能给人带来深刻启示，扣住“美丽”。重要要素：不要忽略文题中的限定语：“平凡中的”，要从小处入手，从生活的细处入手。,审读题目,三、审题目隐含意。隐含义是指比喻义、引申义等，是指题目的深层含义、言外之意。,例一文题：原来春天一直在我身边,分析春天原指一年四季中的第一个季节。同时隐含“希望”的意思，象征着美好的愿景。同时注意文题中的“原来”一词能体现你的突然发现；“一直”是指它其实就藏在你身边，围绕陪伴着你，只是你没察觉，没能发现。,训练二审题目隐含意。,请以“明天总是新的”为例写审题分析。,分析：,“明天”一词的意思是今天的第二天；也泛指未来、希望。“新”崭新，“新”与“旧”相对，常指“刚刚开始”也可引申为“希望，希冀。”,“总是”一直都是，从来都是，保持如一，贯穿始终。,总析：今天或许是旧的，可明天总是新的。希望一直在你我身边，从未消失。心中有希望和梦想，那么从现在把握一切都是崭新的。,审题练习（写审题分析）结合审题眼、审题目隐含意两种方法，请以“阳光灿烂的日子”为例写审题分析。,文题关键词：“阳光灿烂”，顾名思义，即阳光明媚，天气很好。（表层含义）引申义：乐观积极，充满希望。从题目来看，题目富有诗意，可以回忆一段美好的日子，要写出一种美好的情感。也可以写在“阳光灿烂的日子”里发生的一件事即“阳光灿烂的日子”几个字既可以是描写的对象，又可以是写作的背景。,2、半命题作文出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。例如：请以“生活因_而精彩”为题，写一篇文章。请以“的滋味”为题，写一篇文章。,我们在构思时一定要把自己最擅长的方面表现出来。一般来讲，可以按照“家庭、学校、社会、历史、自然和自身”这个思维体系去拓展思维，从而选择自己熟悉的素材。,第一步：选择最熟悉最擅长的题材，注重真情实感。,半命题作文的审题,题目：“珍惜所拥有的_”,从家庭考虑，从学校考虑，从社会考虑，从自身考虑，,可选择亲情、母爱、温馨、孝悌等；可选择朋友、师爱等；可选择爱心、宽容、敬业等；可选择思考、信心、忍耐、坚强等。,1.A妈妈B烛光里的妈妈,例：,第二步，从小从细原则标题范围尽量要小（大题小做），从自己确立的角度出发，不要太宽泛。,大题化小的小技巧,大题化小的小技巧：,将要写的内容细化成具体事物，或者加上一个修饰限制性词语。截取生活中某个横切面，把抽象的事物具体化形象化。,例：,1.善待生命善待鸟儿2.善待老人善待孤独的老人,读书的味道思念的味道,试试看：“_的味道”,较空洞、难写，且没有指向性；,选取生活中你最为心动的一个场景，印象最深的几个细节，以此来写出心理的感受，用自我独特的情感体验，为文章增光添彩。,一碗热汤的味道糖葫芦的味道,那巴掌的味道厨房里飘来的味道,“我真想睡觉”“我真想哭”“我真想和老师好好说说”“我真想去NBA”“我真想成功”,试试看：“我真想_”,“我真想对考试说再见”,我真想握住你的手,我真想对你说声对不起,我真想拥有那一片天空我真想放飞你梦想,小试牛刀：请你补题,（1）我渴望,（3）_牵动我的情思,（1）我渴望,我渴望聆听大自然的声音（拟人）表达“钢筋水泥人群”对大自然的向往。我渴望时光倒流（特定情景）表达对自己初一、初二不懂得珍惜时间的悔恨。,我渴望妈妈不会老（特定情景）希望天下辛勤的母亲们都永远年轻、健康。,（3）_牵动我的情思,故乡的小河牵动我的情思（故乡情）那场球赛牵动我的情思（校园活动）那次争吵牵动我的情思（友谊）妈妈的唠叨牵动我的情思（母爱）一场大雨（雪）牵动我的情思（自然）一封信牵动我的情思（实物）那次失败牵动我的情思（挫折）,例：请以“如果有一天”为题，写一篇作文。（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（2）说真话，抒真情，忌抄袭。（3）文中请不要使用真实的地名、校