人教版2020年（春秋版）九年级上学期期中历史试题C卷（练习）

人教版2020年（春秋版）九年级上学期期中历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 历史和文学是紧密联系在一起的，也是相互交融的。下列作品中集较高的文学价值与史学价值于一体的是A荷马史诗三国演义B荷马史诗史记C俄底浦斯王天方夜谭D念奴娇赤壁怀古神曲2 . 它是古代世界最典型、最森严的等级制度；它是禁锢印度人民的枷锁。“它”是A种姓制度B禅让制C分封制D封君封臣制3 . 如图是某班学生的历史研究报告，如果请你为该报告拟出主题，那应该是A资本主义的兴起B两次工业革命C国际工人运动D欧美资产阶级革命4 . 一位美国史学家描述道：“乘船在悲惨的中段航程中横渡大西洋。这些黑色货物上了镣铐，锁在甲板上，没有卫生设备，他们忍受着可怕的待遇”这里所说的“黑色货物”主要来自A欧洲B非洲C亚洲D北美洲5 . 为西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养的是A伊斯兰文化B拜占庭文化C阿拉伯文化D佛教文化6 . 今天人们使用的公历的基础是凯撒命人编制的历法A儒略历B太阳历C太阴历D大明历7 . “比较”是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与查理马特改革相比较，共同之处在于（ ）A都是封建性质的改革B实行有条件的土地分封C国家定期把土地分给农民耕种D建立中央集权的天皇制封建国家8 . 下列各组搭配中，正确的一组是（ ）A古埃及楔形文字B古巴比伦王国尼罗河流域C古印度佛教D亚历山大帝国阿拉伯数字9 . 某传记评价一位历史人物：“作为军事家和民族英雄，他在国家的独立中作出伟大贡献，作为总统，他在职位上的实践为后世留下光辉典范。其终身贯彻的民主原则在国家以后的200余年政治事务中发挥极大作用。”该历史人物是A华盛顿B尼古拉一世C拿破仑D明治天皇10 . 他是柏拉图的学生，亚历山大大帝的老师；他是一位百科全书式的学者，他曾说“吾爱吾师，吾更爱真理”。他就是古希腊哲学家A德谟克利特B苏格拉底C荷马D亚里士多德11 . 古代东西方先哲有着相同的主张，孔子主张为政以德，古希腊强调道德重要的思想家是A苏格拉底B德谟克利特C柏拉图D亚里士多德12 . 对中古时的欧洲认识不正确的是A西欧封建制度以封建等级制度为核心B封建庄园遍布西欧C教会是封建统治最顽固的精神堡垒D商业城市的兴起对巩固西欧封建制度起着重要作用13 . 在历史发展中，历史事件之间往往存在着一定的相互联系。下列前后之间没有相互联系的是A封建庄园的出现欧洲资本主义的萌芽B罗马民法大全欧洲民法基础的奠定C来克星顿的枪声美国独立战争的爆发D独立宣言的发表北美13个殖民地的独立14 . 流域的文明古国都有着自己灿烂的文明。下面大河流域与之相对应的文明中，不正确的是ABCD15 . 公元纪年是世界上通用的纪年方式。公元前443年，伯里克利成为雅典首席将军，继续推行民主改革,这一年距今(2018年)A2459年B2462年C2460年D1575年16 . 16世纪前后，西欧普遍出现了雇佣工人手工劳动、工人之间实行分工合作的生产方式，这种生产方式是（ ）A小作坊生产B手工工场生产C大工厂生产D个体户生产17 . “工业革命的新阶段”是指工业革命经过一段时期的发展，进入了一个新的历史时期。这些“新”主要表现在（ ）手工工场的规模越来越大 蒸汽机车发明，人们开始大规模修建铁路机器大生产代替了手工作业 电力在生产和生活中广泛使用ABCD18 . 西罗马帝国灭亡标志着西欧奴隶社会的结束和西欧封建社会开始，其时间是A公元476年B公元前27年C公元395年D公元前476年19 . 阿拉伯帝国为鼓励吸收东西方文明的优秀成果, 奉行A开明的文化政策B殖民侵略的政策C闭关锁国的政策D兼容并包的政策20 . 我不想变成上帝，或居住在永恒中我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。下列最早体现这一思想的是A神曲B最后的晚餐C天方夜谭D荷马史诗21 . 下列各项中，有因果关系的是A封建专制统治资产阶级革命B三角贸易美国独立战争C黑人奴隶制度拉丁美洲独立运动D赫鲁晓夫改革苏联解体22 . 列宁说：“马克思的学说是人类在19世纪创造的优秀成果一一德国的哲学、英国的政治经济学和法国的社会主义的当然继承者。”“马克思的学说”诞生标志是A宪章运动的开展B巴黎公社的成立C共产党宣言发表D十月革命的胜利23 . 美国独立战争和南北战争有很多相同点，下面的归纳不正确的是（ ）A战争期间都颁布了重要的文献B都为美国资本主义经济发展扫除了障碍C前者以争取国家独立为目标，后者以维护国家统一为旗帜D都是由当时的美国总统领导的资产阶级革命24 . 从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称（ ）A查理马特改革B农奴制改革C明治维新D大化改新25 . 英国资产阶级革命最终剥夺了王权保留了王位，革命使英国确立的政治制度是（ ）A首相制B总统制C君主立宪制D共和制二、综合题26 . 某校九年级历史兴题小组以英美两国走上资本主义道路为主题开展一次探究活动；请你参与。材料一：许多其他沉重捐税仍继续违法征收，有些甚至不合理到这种程度，纳税的总数甚至超过货物的价值。材料二：诉诸武力的办法是由英王选择的，北美大陆已经接受了这个挑战。材料三：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行：未经议会同意，国王不能征税；未经议会同意，国王也不能在和平时期维持常备军材料四：我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利。谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺的应当成为自由独立的合众国。它们解除对英王的一切隶属关系。（1）根据材料分析英美两国革命分别要推翻什么制度？（2）材料三和四分别出自什么文献？材料四中这些殖民地指的是什么？材料三的法律文献领布的目的和意义分别是什么？（3）两国资产阶级革命的领导人分别是谁？两国革命后又分别建立了怎样的政治制度？（4）结合所学知识分析英美两国资产阶级革命分别对世界产生了什么影响？27 . 历史的车轮滚滚向前，在社会的交替中，在时代的变迁中，在历史的潮流中，总是闪耀着制度的光芒。阅读下列材料，回答问题。（探索起步）材料一经历了几次改革后，雅典在奴隶制的基础上建立了民主政体，并在如图人物主政时期发展到高峰。雅典的民主政治宣扬全体公民共同具有政治权利和义务，在盛行专制的古代社会，它恰似一股清泉，开创了民主政治的典范，推动了雅典城邦经济文化上的繁荣，使其成为“全希腊的学校”。但是，一些野心家打着民主的旗号蛊惑民众，使民主成为个人争权夺利的工具，甚至沦为一种暴民政治。（1）结合所学知识，材料一中人物主政时期在何时？依据材料一，说说雅典民主政治是在什么基础上建立的，并分析其存在的弊端。（转型加速）材料二凡田，六年一班，神田、专田不在此限。若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。凡官人百姓，并不得将田宅园地舍施及卖易与寺。凡官户奴婢，口分田与良人同：家人奴婢，随乡宽狭，并给三分之一。摘编自郭守田主编世界通史资料选辑中古部分（2）结合所学知识，与材料二有关的历史事件是什么？受其影响该国形成了什么社会制度？（社会迈进）材料三 “美国1787年宪法是一种由天才设计，并可由蠢材运作的体系。”美国学者托马斯L弗雷德曼（3）依据材料三并结合所学知识，说说美国1787年宪法是“天才设计”的体现。其确立的体制反映了当时的什么时代潮流？其存在的局限性为后来的哪一历史事件埋下了伏笔？（创新跨越）材料四全会提出，中国特色社会主义制度是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系，我国国家治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开，我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。摘自十九届四中全会公报（4）纵观历史，综上所述，请谈一谈给了正奋进新时代的我们哪些启示？28 . 观察图片，回答问题。（1）上述图片中所反映的历史事件按照出现的时间先后排列顺序。（写出图片序号即可）（2）图一中的历史事件揭开了哪一场革命的序幕？这场革命前期颁布了哪一重要文献？（3）图二中拿破仑加冕称帝，建立了哪一政权？为整理革命以来的立法成果，他制定了什么法典今后仍然在法国施行？（4）说出图一和图三共同反映的这场革命的历史意义？29 . “实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想”，反思近代以来欧洲的历史，也许会给我们实现“中国梦”带来思考和启迪。（黑暗与光明）材料一：封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的。这位大人物就是，他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。材料二：18世纪，欧洲大陆掀起一场波澜壮阔的反封建的思想解放运动。这场近一个世纪的思想解放运动开启了民智，为欧美资产阶级革命作了思想上和理论上的准备。华师大版世界历史九年级（1）材料一中的“大人物”指的是谁？他是哪一运动的代表人物？这场运动中宣传的什么思潮有力地抨击了宗教神学和封建专制？（2）材料二中“反封建的思想解放运动”中心在哪个国家？哪位思想家主张由开明君主执政，强调资产阶级的自由、平等？该国革命中颁布的哪一文件体现了这一精神？（强大与衰落）材料三：欧洲不仅成了世界的银行家，而且已成为世界的工业工场。1870年，欧洲的工业产量占世界工业总产量的647%，而唯一的对手美国仅占23.3%。到1913年时，虽然美国达到了35.8%，但这一年欧洲工厂的产量仍占世界总产量的47.7。（美）斯塔夫里阿诺斯全球通史材料四：“胜利者欢欣鼓舞，失败者绝望沉默，这就是我们欧洲人的处境，这就是日耳曼人各族在相互残杀使浩劫蔓延所得到的一切我们必须创建一个类似欧洲合众国的组织。只有这样，人们才能够重新获得快乐和希望。”1946年9月丘吉尔在瑞士的演讲ZXXK（3）据材料三，19世纪末20世纪初，欧洲在世界的经济地位如何？结合所学，请从政治、科技两个方面回答这一经